少年優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的少年優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年優(yōu)秀作文1
中華的傳統(tǒng)文化與我們的生活息息相關(guān)，它融入了我們的生活，讓我們更好地去了解它，傳承它。而傳統(tǒng)文化包括方方面面，比如思想、語文、禮儀、書法。音樂等。那我們就來先了解禮儀。
生活中，有很多禮儀，比如“孝”，人們都說“百善孝為先”，孝敬老人和長輩是我們每個(gè)人要做的，還記得那則“香九齡溫席”的故事嗎？香九齡家境十分貧寒，母親跑了，而父親又身患重病，全家的包袱全壓在她弱小的身軀上，每當(dāng)夏日傍晚，她早早地來到父親的房間，拿著扇子，把蚊子都扇走，床扇涼了，再讓父親入睡，自己則在一旁為父親扇風(fēng)，直到父親熟睡為止。到了冬天，自己先躺進(jìn)父親的被窩，暖熱了，再讓父親躺進(jìn)去，怕父親著涼，便把自己的被子也搭在上面，而自己卻只穿薄薄的一層衣服睡在一旁，在半夜常常被凍醒。
這是我們從小就學(xué)習(xí)過的故事，如今科技發(fā)展迅速，不再有以前那樣惡劣的環(huán)境，不需要和香九齡一樣，在父母工作一天勞累的情況下說一聲“爸媽，辛苦了”或給他們端一杯熱水，他們就會(huì)覺得十分安慰和滿足。所以我們要常孝敬長輩，為他們做一些力所能及的事情，這就是“孝”。
在我們的.生活中還有很多的傳統(tǒng)文化，我們要去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，它是我們中華文明的支撐柱，需要我們新一代的少年去傳承和發(fā)展。
少年優(yōu)秀作文2
自中華兒女踏上腳下的土地，偉大的祖國母親便一直哺育、滋養(yǎng)著我們。我的祖國啊，九州四海，錦繡山河；千年春秋，華夏文明；巍巍中華，山川秀美。
中國我的祖國母親，她是這個(gè)世界上最美麗的。對(duì)于我們來說，母親總讓我們倍感親切。因?yàn)闊o論走到哪，母親就站在我的身后。祖祖輩輩在這片土地上生存，祖國母親總是用博大的胸懷擁抱每一個(gè)人。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們一定要愛我們的祖國母親，只要祖國母親有需要，我們都應(yīng)當(dāng)陪伴在祖國母親身邊。
這學(xué)期，我在課堂上學(xué)了《圓明園的毀滅》一課，圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。讀著文字，我仿佛看到祖國母親倍受欺凌的`遭遇，心像刀割一樣�！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”這是我的，也是所有人的心聲。
前些天，我和父母看到深圳40年展覽，感慨萬分。我了解到深圳日新月異的變化，不禁感慨道：厲害了，我的國！這是所有中國人努力的結(jié)果，我為自己是中國人感到驕傲。
我深深地愛著我的祖國，這份濃濃的情由心底一直升騰。愛國，這是人世間最美好的情感。愛國，更是一份華夏兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！弊屛覀�?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧！
少年優(yōu)秀作文3
星期六，爸爸帶我去少年兒童公園玩。
那里有許多好玩的東西：有碰碰車、挑戰(zhàn)者號(hào)、迷你漂流等等。我玩了四樣，待我一一講來！
首先是“噴射船”，看這東西一上一下好靈活，好刺激。我和爸爸決定一起玩一下，“噴射船”開始后會(huì)慢慢地升到十米的高空中，然后飛快地沖下來，騰空飛躍3秒后便落入水中，這時(shí)會(huì)濺起許多水花，有些濺到身上，有些落入水中。這特別驚險(xiǎn)又好玩，你去試一試把！
然后是“蝙蝠飛車”，這游戲可不是鬧著玩的，膽量小的同學(xué)就別去玩吧；膽子一般的你也會(huì)嚇得閉著眼睛，哇哇叫個(gè)不停，下來后仍會(huì)秫秫發(fā)抖而走不動(dòng)。我和爸爸乘坐的是一輛“蝙蝠”形狀的`車，首先由一臺(tái)長臂吊車一樣的機(jī)器幫助升到20米左右的高空，然后飛快地“跑”起來，在轉(zhuǎn)彎的同時(shí)“車”在高空會(huì)傾斜到100度左右，尤其是在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，你必需抓緊安全帶，眼不要向下看，否則你會(huì)覺得好像被甩出去一樣。所以沒膽量的同學(xué)還是不玩為好。
動(dòng)感電視是最好的一個(gè)了，其實(shí)那是4D影院，什么東西都好像會(huì)變成現(xiàn)實(shí)似的，不過模不到，而且也保持了一段距離。進(jìn)去時(shí)每人要戴上一副特制的眼睛，別害怕這不是近視眼鏡，而是立體感眼鏡，戴上它會(huì)有立體感。在哪里什么東西嘟會(huì)依據(jù)影片的安排與需要而相應(yīng)的出現(xiàn)在你眼前，有時(shí)會(huì)噴水、有時(shí)會(huì)振動(dòng)、有時(shí)會(huì)吹風(fēng)、有時(shí)會(huì)像掉下去似的，你如果你覺得好玩可以去玩玩哦！
還有一個(gè)峽谷漂流等你自己去探索吧！
少兒公園真好玩呢！哪里有我們書本上學(xué)不到的東西喲，在哪里既能學(xué)到知識(shí)又好玩，又能使你心情舒暢，大家都去玩玩吧！
少年優(yōu)秀作文4
雷鋒是我們所有人的榜樣，他的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承下去。做為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)該從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。
記得我們二年級(jí)時(shí)學(xué)過文章《雷鋒叔叔，你在哪里》：沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，昨天，他曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著濛濛的細(xì)雨；昨天他曾經(jīng)路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里……從這幾句話當(dāng)中，就已經(jīng)可以體現(xiàn)出雷鋒叔叔的舍己為人的高尚品質(zhì)，不僅如此，當(dāng)時(shí)還流傳了這樣的'一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
我們不僅要知道雷鋒，也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，上次走在路上的時(shí)候，就看見了這樣的情景：那天驕陽似火，強(qiáng)烈的陽光照得滿身都是滾燙燙的，而挺拔的大樹就像一個(gè)個(gè)遮陽傘，為人們遮陽，我正走在樹下，這時(shí)，有兩位文質(zhì)彬彬的大哥哥，扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過馬路，哥哥們?cè)诶夏棠痰淖笥覂蛇�，輕輕地?cái)v住老奶奶的胳膊，并且小心翼翼地走著，老奶奶是一位盲人，一開始她在馬路對(duì)面茫然地站著，后來出現(xiàn)了這兩位哥哥。
我看到這場(chǎng)景后，心里由衷地敬佩這兩位哥哥，但我心里在想著一個(gè)問題：“為什么只有這兩位哥哥來幫助老奶奶過馬路，而其他人卻無動(dòng)于衷，只是站在一邊看著呢？”
這件事在我的心中留下了深刻的記憶。我覺得這兩位大哥哥就是當(dāng)年的雷鋒，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�。正是這樣，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年！
少年優(yōu)秀作文5
今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場(chǎng)地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級(jí)，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過去了，終于到了五年級(jí)了。首先出戰(zhàn)的是我們班的'梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績差，就連決賽都沒有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒希望，我就把希望寄托在接下來的100米跑步比賽。
開始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場(chǎng)地。準(zhǔn)備上場(chǎng)了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級(jí)爭(zhēng)光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會(huì)很響吧�！案骶透魑弧A(yù)備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾佑�！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉?jí)爭(zhēng)光而哭。老師和同學(xué)們都前來安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過程中體會(huì)到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑�，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
少年優(yōu)秀作文6
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，高高的個(gè)子、陽光的笑臉，構(gòu)成一個(gè)活潑的陽光女孩——路夢(mèng)琦。
我是老師眼里的乖學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發(fā)言，在我的帶動(dòng)下，原本不愛發(fā)言的同學(xué)們?nèi)挤e極舉起了自信的手。我的作業(yè)每次都按時(shí)完成，字寫的工工整整，從不馬虎。
我是班級(jí)里的“小管家”，擔(dān)任班長工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能把班級(jí)整理的井井有條。 在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在文化布置、黑板報(bào)等方面都取得了優(yōu)秀的成績。記得開學(xué)初班級(jí)文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學(xué)習(xí)園地陽光、活潑、美觀、大方，并帶領(lǐng)幾個(gè)能干的同學(xué)一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務(wù)，并獲得了學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)。課后，如果同學(xué)有事找我，我一定會(huì)熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個(gè)忠實(shí)的“環(huán)保主義者”。有一次，我和同學(xué)一起去賣廢品。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地賣完廢品回來。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個(gè)被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學(xué)沒有在意，繼續(xù)說說笑笑地往前走。 我停下來小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個(gè)個(gè)有順序地?fù)炱饋�，把它們�(nèi)拥綉?yīng)該屬于它們的地方——垃圾箱。同學(xué)問我問：“瓶子在地上和你有什么關(guān)系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說：“雖然對(duì)我沒有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護(hù)環(huán)境而已，這樣日積月累，就一定能改變環(huán)境的'！電視上的環(huán)保片你沒有看么‘我們只有一個(gè)地球’啊！”幾個(gè)同學(xué)聽了我的話，也加入了撿垃圾的隊(duì)伍。
這就是我，一個(gè)熱情開朗的陽光女兒，一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
少年優(yōu)秀作文7
誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，做人只有誠實(shí)守信，才能得到別人的信任。因此，我們要做個(gè)誠實(shí)守信的好少年。
大家都聽過“狼來了”這個(gè)故事吧！說的是以前有一個(gè)小孩在山上放羊，閑得無聊，就騙大家說狼來了，山下的人們聽到呼救后沖上山去救他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。這樣騙了幾次，使得人們?cè)僖膊幌嘈潘�。等到狼真的來了，大家都以為是他又在瞎胡鬧，又在撒謊，誰也沒有去救他。于是他被狼吃掉了。這就是撒謊的結(jié)果。
記得我上二年級(jí)的'時(shí)候，有一次月清考試，我考了雙百分，我高興的拿著考試卷回家讓媽媽看，媽媽發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子上有一道題是錯(cuò)的，可是老師也給我打?qū)μ?hào)了，媽媽讓我去學(xué)校告訴老師讓老師給改一下，我不想改，媽媽告訴我，無論什么時(shí)候都要誠實(shí)，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不能因?yàn)槔蠋煕]注意就不改了。到了學(xué)校我找到老師，老師在我的卷子上減了一分，老師還高興的表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我們都學(xué)過“一言既出，駟馬難追”和“言必行，行必果”這兩句話。說的就是說話算話，答應(yīng)的是一定做到。我們是二十一世紀(jì)的花季少年，幾千年以來，我們一直在傳承著誠信光榮。誠信是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持，讓我們一起努力做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧！
我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！
少年優(yōu)秀作文8
洪曉銘，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因?yàn)樗幌矚g讀書），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績，喜歡跟他交朋友。
可是，他的老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說他拖了全班的后腿！大家見了，很替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不要教你了，因?yàn)樵僭趺唇�，你仍然不專心又有什么用呢？就�?dāng)做沒有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來教他，如果他們有不會(huì)的，就去問老師，會(huì)了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專心聽講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來�；氐郊覍懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因?yàn)樗谧稣?jīng)事啊！
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的.長頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
少年優(yōu)秀作文9
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時(shí)的燦爛生活，美麗的故事，如陽光一般喜人。
少年沒有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒有變?yōu)橐恢幻x，長出一雙花翅膀的幻想。童年的夢(mèng)想在太陽的'暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡，消散在風(fēng)中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對(duì)初升的太陽，少年對(duì)父母鄭重承諾：我要做個(gè)與眾不同的女生；對(duì)師長認(rèn)真地說：我會(huì)一直努力，對(duì)千疊萬壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽光少年。
走在四季里，少年學(xué)會(huì)了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記，也學(xué)會(huì)了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí)，興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看，你看，我會(huì)寫日記”，少年寫的日記也沒有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內(nèi)心情感；少年只是隨心所欲，肆無忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩，最純的情，最動(dòng)人的故事。
少年成熟了些，也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏，賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會(huì)了放棄。少年懂得了人生沒有終點(diǎn)，只有極點(diǎn)，而明智的人就是突破極點(diǎn)，適時(shí)放棄珍愛自己的人。少年會(huì)敞開胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說：“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無二的明天�！�
少年優(yōu)秀作文10
看完了這部電影，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影還在我的眼里回蕩。黃鳳、吳林香、趙文龍、路玉婷等十位最美孝心少年，他們用自己的事跡感動(dòng)了大家，也感動(dòng)了我。在這十位最美孝心少年中令我最為感動(dòng)的就數(shù)何秀巡姐弟了。
每天很早的時(shí)候，何秀巡就起床了。洗衣、燒飯、薅草、喂豬，當(dāng)把這些事情全部干完之后，她就要和弟弟出去摘玉米。每次在姐姐筐子里很多玉米的時(shí)候，弟弟總是要指著天空說：“看，飛機(jī)�！苯Y(jié)果姐姐每次都上了當(dāng)。弟弟趁姐姐抬頭仰望天空之時(shí)，他迅速地從姐姐的籮筐里“偷”走了幾個(gè)，當(dāng)然姐姐很快就發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，明白了弟弟是在騙自己，但是她卻對(duì)這個(gè)調(diào)皮可愛的.弟弟無可奈何。在回家的路上，姐姐十分心疼弟弟，害怕弟弟累壞了，便偷偷的從弟弟的筐子里“偷”了幾個(gè)出來，當(dāng)然這些動(dòng)作弟弟渾然不知�；氐搅思遥瑵M載而歸的他們把籮筐卸了下來，開心地玩了起來。到了周末，他們一大早便背著籮筐去集市賣玉米和茶葉。經(jīng)過了一段漫長的路程，他們終于來到了集市。玉米很快賣完了，茶葉也找到了賣家，順利地賣了出去。他們拿著賣東西的錢買了給奶奶治病的藥，便高興地互相擊了掌，然后便迅速地往家里面趕。
在別人的眼里，你是家里的頂梁柱；在家人的眼里，你是他們的的天和地。十位最美孝心少年，你們好樣的。
少年優(yōu)秀作文11
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我是為什么會(huì)是敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的'練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。
既然說到觀眾，我就會(huì)想起以前看過的電視中播過的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”
最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，�?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果！
少年優(yōu)秀作文12
同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你面對(duì)雙手皸裂，為你細(xì)細(xì)編織御寒毛衣的母親時(shí)，你的心難道不震顫嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，面前卻站著一位顫巍巍的老人，你能無動(dòng)于衷嗎？
在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在家長 百般呵護(hù)下，一些人丟掉中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬老人。據(jù)調(diào)查，不少同學(xué)不大懂得關(guān)心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什么??
誤入自私冷漠的歧途，缺少了應(yīng)有的家庭和社會(huì)的責(zé)任感。。
孝敬父母，尊重老人，即是我們的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的`基本內(nèi)容。盡管時(shí)代在變化，人們的觀念在更新，但人們的孝心卻應(yīng)該像李根一樣堅(jiān)如磐石。我們廣大青少年要做“四有”新人，首先要從孝敬父母做起，前人栽樹，后人乘涼。祖輩、父輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了寶貴的財(cái)富，我們才可能有今天的幸福生活。為此，尊敬老人，就是不忘本，就是發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，就是營造我們的新生活。
同學(xué)們，請(qǐng)為你的父母盡一份孝心吧，向你的父母、爺爺、奶奶、外婆、外公問聲好，替他們洗一次衣服，送他們一張生日賀卡，報(bào)告他們一個(gè)優(yōu)異的成績??這不僅僅營造了家庭溫馨，也是社會(huì)主義與人聯(lián)結(jié)的鏈條。
少年優(yōu)秀作文13
少年是祖國的花朵，是國家未來的接班人。少年兒童應(yīng)好好學(xué)習(xí)，擁有知識(shí)，長大以后，跟據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來，將其奉獻(xiàn)給祖國，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。所以，從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)改掉壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏我相信不久以后，我的成績就會(huì)蒸蒸日上的。
當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)，擁有健康的身體也是重要的一部分。陶行知爺爺也曾說過，“健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢。有了健康的身體，才會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。記住，早上按時(shí)起來跑步，多做做運(yùn)動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺，都是對(duì)身體有益的。
品德，是衡量價(jià)值觀的一個(gè)重要天秤。即使你擁有聰明才智，沒有高尚的品德，也無法在社會(huì)上立足�；蛟S一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)捕得更美好的人生；或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)使你后悔一輩子。沒有品德，不成方圓。
一個(gè)地是綠的，天是藍(lán)的`，水是清的美好的世界，是人人都向往的。所以我們要從小養(yǎng)成愛文明、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、守秩序的好習(xí)慣。讓你所到之處，變得一塵不染閃亮一新吧！到時(shí)候，大家肯定為有我們這一代人而感到自豪。
以上，是我對(duì)“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的一些看法。我認(rèn)為，任何少年兒童只要具備了這五個(gè)要素，做可以使祖國強(qiáng)大的杰出貢獻(xiàn)者絕對(duì)沒有問題。少年兒童加油！為了祖國的強(qiáng)大，秀出自己最優(yōu)秀的一面，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)民有用的人。
少年優(yōu)秀作文14
理想是存在的。可是有的人追求了一生只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓�。我們是社�?huì)的成員，是國家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國家的騰飛，也不過是一句空話而已。
理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無窮無盡的力量。
理想從未在我們的`眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。
光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛生活，熱愛光明的火�；鸩粶�，我們也不會(huì)感到干枯。
青春是無限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米�，就不�?huì)被浪沖倒！
少年優(yōu)秀作文15
清晨，天許是沒亮吧，但是卻總有人起了；起的是有些早了，但他們的腳步仍匆匆。
去了校園，天才朦朧亮，迭起了一堆的云和色塊，充斥著天空，若是能鳥瞰天空，那么你定然會(huì)看見這樣一番景象――就看著門吧，就有人一個(gè)接一個(gè)被“擠”進(jìn)校園，不過走的都是快的了。
那時(shí)，少年們的臉上往往沒有朝氣，都是剛起床的緣故吧！他們都不甚生機(jī)了，好似將死的一株草，蔫地深垂著頭。
操場(chǎng)沒有了往日的喧囂，寂靜的像是深宵從未過去一樣，除了幾個(gè)人的走動(dòng)，再?zèng)]了。
少時(shí)，零零星星的來了幾個(gè)跑操的少年，他們打破了死寂――大有秩序的晨讀。太陽也樂了，稍稍滲出了幾道晨光，打在了少年的`身上，像是渡了生機(jī)一樣，一切都活了過來！光影照著少年，少年的影子打落在了地上，掉在了操場(chǎng)上，這時(shí)候的操場(chǎng)細(xì)得連塑料做的皮子都清晰可見，到處照耀著生命！少年也有說有笑的，抹去了最后幾分死氣。
教學(xué)樓也不再沉默，少年們進(jìn)了教室，叫著收作業(yè)，吆喝著早讀，或者聊聊閑天兒；那都是聲響��！那蔫了的草都被水澆活了��！
“深宵”已過，“初陽”已至；那是少年帶來的生命！那種生命――那種蓬勃不竭的生命，那都是少年的成果！
阡陌末路忽聞春。自以為冬到，驀然回首，四下皆是萬紫千紅。孰改冬為春？亦是春風(fēng)，亦是少年。少年心有燈火，有春日。
自古少壯需努力，只為老大不傷悲。而若少年心中了無色彩，只于少年便傷悲。莫欲子成龍，莫望女成鳳。只愿少年能輕狂，只愿少年能為一生中之有光耀者，只愿年少。
【少年優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
少年優(yōu)秀作文04-04
少年風(fēng)采優(yōu)秀作文07-23
美德少年優(yōu)秀作文08-27
少年優(yōu)秀作文范文07-01
少年的我作文優(yōu)秀10-11
優(yōu)秀作文美德少年04-27
美德少年優(yōu)秀作文[集合]08-03
少年優(yōu)秀作文15篇06-18
少年優(yōu)秀作文(15篇)06-18