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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
自從我學(xué)了尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記這課后，心里一直不能平靜：假如我有一只尼爾斯的鵝該有多好�。∥覍⒆屖澜缱兊酶篮�。
終于有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己騎著馬丁飛過(guò)云霄，穿過(guò)森林，跨國(guó)時(shí)空隧道，來(lái)到了一個(gè)億萬(wàn)年的仙人洞，在那里舀了滿滿的一袋子仙人露。
然后我和馬丁跨過(guò)時(shí)空隧道回到現(xiàn)實(shí)中，穿過(guò)光禿禿的'山崗，灑下一滴甘露，馬上樹(shù)木茂盛，滿山鮮花，再也不會(huì)有類似舟曲的泥石流發(fā)生了。
我和馬丁馬不停蹄又來(lái)到車水馬龍的公路上，灑下一滴甘露，司機(jī)們精神百倍，再也不會(huì)有因車禍而家破人亡的事發(fā)生了。
我和馬丁一刻也不敢停留，馬上又來(lái)到了那些受絕癥折磨的病房里，灑下一滴甘露，他們?cè)僖膊煌纯嗔�。順道，我和馬丁來(lái)到了一片空地，灑下一滴甘露，一座座希望學(xué)校崛地而起，看到了一張張因有書讀而燦爛的笑臉。
飛啊，飛啊，我和馬丁一刻也不敢停留，突然，媽媽一句：“皮仔，起床了，買早餐啦”！哦，夢(mèng)醒了，要不是媽媽叫醒我，我和馬丁下一站可要去保護(hù)動(dòng)物哦。
小學(xué)生的作文300字 篇2
人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間過(guò)得像河流，一去不復(fù)返，就連一百個(gè)金元寶也買不來(lái)一分鐘的時(shí)間。去年暑假，我就親自“嘗”到了浪費(fèi)時(shí)間的“苦”。
暑假剛開(kāi)始的.時(shí)候，因?yàn)槌鋈サ絻?nèi)蒙古游玩，延誤了12天的時(shí)間�；氐郊抑螅冶阌X(jué)得有點(diǎn)累，于是又休息了5天，天天陪妹妹在家里玩。
17天過(guò)去了，我卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，整天一副悠然自得的樣子。出去玩那是最好，可是時(shí)間又少了很多。
到了8月初，我才意識(shí)到自己一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，可這時(shí)候的事卻更多了，去外面吃飯，招待家里來(lái)的客人……于是，我就開(kāi)始拼命地補(bǔ)做，整天都在做作業(yè)。我為了遵守和媽媽的時(shí)間約定，我就給自己定了一張“遲到”的計(jì)劃表，如果不按計(jì)劃執(zhí)行，這一星期就要做加倍的作業(yè)，到8月底才把大部分語(yǔ)文和一半數(shù)學(xué)做完，我更苦惱了：“到底要到什么時(shí)候才能把作業(yè)補(bǔ)完啊……”
一直到學(xué)校報(bào)道的那天早上，我終于拼死拼活地把作業(yè)補(bǔ)完了。這件事情讓我刻骨銘心地印在了心里。我終于明白了：時(shí)間是不會(huì)再回來(lái)的，我們要合理地安排時(shí)間，不能做時(shí)間的奴仆，要成為時(shí)間的主人！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我們生活中常常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，我到英英家去玩兒，他買了一只小狗。我來(lái)了它傻傻的.看著我，我看它呆呆的樣子真是可愛(ài)極了。
我抱著這只可愛(ài)的小狗，還不停的唱著搖籃曲。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)方傳來(lái)英英的聲音。
他說(shuō)：“幫我看一下家，我馬上就來(lái)�！蔽业劝〉�，等啊等，不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原來(lái)是英英，他上樓來(lái)了，一共買了五瓶飲料，他給了一瓶我，“撲通”，我一看，“哈哈”原來(lái)他摔了，摔了個(gè)四腳朝天。但他不怕，勇敢的站了起來(lái)。他把余下的飲料放在桌子上，準(zhǔn)備下去玩，突然，“乒乓”，我們一看，原來(lái)，小狗把飲料打碎了。你說(shuō)有不有趣。 這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還記著它。
小學(xué)生的作文300字 篇4
天氣涼了，大雁往南飛了，這就意味著秋天的到來(lái)。
公園里有許多菊花，有紅的、有白的、有黃的、有紫的……它們爭(zhēng)奇斗艷，不相上下，發(fā)型也十分奇特。有些頭上戴著卷發(fā)，有些頭上的發(fā)型是平平的，像一個(gè)遮陽(yáng)傘。還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一朱美麗的煙花。有些發(fā)型白色卷發(fā)的菊花，像一個(gè)慈祥的奶奶。還有許多菊花排成兩排，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些菊花搖晃了起來(lái)，像是在向我們連連點(diǎn)頭。又有許多紅色的菊花在樹(shù)墩前面，像是在舉行盛大的婚禮。
楓樹(shù)葉子紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。楓樹(shù)底下的葉子多的數(shù)不勝數(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了沙沙的笑聲，又像小們招手。有一顆頂天的楓樹(shù)，仿佛一個(gè)沖天火炬在燃燒著天空，樹(shù)下的落葉，就像一團(tuán)團(tuán)不滅之火在灼燒著大地。
銀杏樹(shù)的葉子黃了，樹(shù)葉還非常多，當(dāng)你看到這樣的情景，就會(huì)覺(jué)的一個(gè)金色的'巨浪像你涌來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上落了幾片樹(shù)葉，像是巨浪在涌來(lái)的中途灑下來(lái)的浪花。還有一棵頂天、立地又非常斜的銀杏樹(shù)就像是通向幸福天堂的金色天梯。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園！
小學(xué)生的作文300字 篇5
冬天，是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖，也不像夏天一樣的炎熱，當(dāng)然更不像秋天一樣的陽(yáng)光燦爛和秋高氣爽。但在我這個(gè)不好動(dòng)且閉鎖的人眼里，冬天同樣的迷人。
雪花無(wú)拘無(wú)束地飄了下來(lái)，輕輕落在樹(shù)梢上，擠得緊緊的，真像好久不曾相見(jiàn)的故人；輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上，是怕驚醒小草們的夢(mèng)嗎？啊！善解人意的小雪花……
雪后，你仔細(xì)望去，田野里一片潔白，好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來(lái)，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶，伸向那無(wú)際的遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的.雪條，冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里，雪花是多么的純潔啊，但反過(guò)來(lái)思考，人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，我沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。
老師打了五個(gè)大手板后，我覺(jué)得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。
老師您對(duì)我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會(huì)讓老師失望。長(zhǎng)大后我一定要考上大學(xué)，我覺(jué)得這就是對(duì)老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺(jué)，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見(jiàn)老師剛剛整理完作業(yè)，還沒(méi)有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)。
我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。
老師這就是我的`心里話。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在古田，這里盛產(chǎn)水蜜桃。一年四季，它都會(huì)給我們帶來(lái)不同的美。
春季，桃花開(kāi)滿了枝頭，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片燦爛的朝霞。
夏季，桃樹(shù)抽出了一片片葉子，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的。葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越綠，鋪滿了整個(gè)枝頭，仿佛給桃樹(shù)披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候，桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子。它們像一個(gè)個(gè)害羞的.小娃娃，藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。
秋季，原來(lái)青青的小桃子換上了粉紅的新裝。湊近了看，像一張張粉紅的小臉蛋，正沖著你笑呢。這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子一咬，一股甜得跟蜜似的果汁流進(jìn)你的嘴里，軟綿綿的果肉輕柔地“撫摸”著你的舌頭，讓人回味無(wú)窮。
冬季來(lái)了，季氣逐漸冷了，桃樹(shù)的葉子也落了，化為肥料來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。此時(shí)，枝頭沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，但明年春季，桃樹(shù)上又會(huì)生機(jī)勃勃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。
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