- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在生活中，我們能接到不同的手，它會(huì)給我們?cè)S多影響……
媽媽的手
媽媽的手，是大家接觸最多的手，這是一雙將我們養(yǎng)大的手。在我剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，這雙手帶給我的'是鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽用粗糙的手，牽著我那又白又嫩的小手來(lái)到幼兒園。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，面帶微笑地說(shuō)：“兒子，你去了幼兒園要乖乖地聽(tīng)老師的話，和同學(xué)和睦相處噢！”我用力地點(diǎn)著頭，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣涀×�。放學(xué)后，您一定要早早地來(lái)接我�！笨粗鴭寢屆鎺⑿Χx開(kāi)的背影，我自信地牽著老師的手走進(jìn)了教室。
老師的手
除了媽媽的手，想必接觸最多的就是老師的手了。升入四年級(jí)的的第一次期中考試結(jié)束了，鮮紅的“83分”就像一塊重重的石頭壓在心里，一向考滿分的我這次居然連優(yōu)秀都沒(méi)達(dá)到，心情十分低落。正當(dāng)我垂頭喪氣地趴在桌子上時(shí)，老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，滿懷期待地說(shuō)：“老師相信你，應(yīng)該可以考高分，就是馬虎了些，相信你下次一定會(huì)考好的！”聽(tīng)完老師的話，我心中充滿了力量。課上更加認(rèn)真了，果然在期末考試時(shí)又得到了好成績(jī)。
是呀，媽媽的手給了我信心，老師的手給了我力量，一雙雙真情的手，會(huì)讓我們幸福而又堅(jiān)定地前行。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，叫她黃老師。大家肯定都知道：老師像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，每次我想到這句話，就會(huì)想起黃老師。
每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候，黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解，如果我們還是不明白，她還是給我們講解，然后再給我們出幾到這樣的題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明，她這樣做也是想我們將來(lái)成才��！
記得有一次上數(shù)學(xué)課，黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式，叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)計(jì)算，計(jì)算結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì)。這時(shí)，黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué)。從黃老師的眼神可以看出，黃老師的眼神不是憤怒的，而是期待的。她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的'講一遍，然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)做，這次是全對(duì)，黃老師終于臉上露出滿意的笑容。
黃老師，您的教育使我變的更聰明，謝謝您！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我家里有個(gè)三歲大的弟弟，別人都是三光政策，而弟弟卻是三包政策：包零食、包電視、包玩具。
包零食：有一回，弟弟不吃飯，爸爸沒(méi)辦法，只好帶我們?nèi)コ孕录衙�，起初還好好的，后來(lái)卻不吃了，他明明不吃，仍全都據(jù)為己有，不讓別人吃簡(jiǎn)直就是個(gè)“小霸王”。
包電視：這小子特別喜歡看電視，什么《海底小縱隊(duì)》、《米奇妙妙屋》等，都是他的最?lèi)?ài)。為了不讓他看太久，媽媽總是給他定了時(shí)間，每到看電視時(shí)間，他總是規(guī)規(guī)矩矩地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看得津津有味。他經(jīng)�？粗粗粫�(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒滿臉緊張，真是可愛(ài)極了。
包玩具：弟弟是個(gè)小車(chē)迷。火車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)……擺了整整一個(gè)角落。每次放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，他總是迫不及待地拿起一輛小車(chē)，專(zhuān)心致志地玩起來(lái)，嘴里還不時(shí)地念叨著，媽媽叫他吃飯，他也經(jīng)常聽(tīng)不到，直到媽媽生氣了，他才依依不舍地放下車(chē)去吃飯。
我的`弟弟雖調(diào)皮，但卻是我們家的寶貝。
小學(xué)生的作文300字 篇4
放學(xué)鈴聲剛響，小豬丁丁拿起書(shū)包就飛快地沖出了教室，問(wèn)他干嘛去呀？這么急。丁丁頭也不回地說(shuō)：“餓死了，回家吃東西去�！�
剛一到家，小豬丁丁的'書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下來(lái)，就瞅見(jiàn)書(shū)桌上有一塊香噴噴的蛋糕，他拿起蛋糕一口就塞進(jìn)了嘴里。吃太快，噎著了，他馬上打開(kāi)冰箱，找飲料喝，沒(méi)想到，冰箱里居然還有冰棒和雪糕。丁丁放下書(shū)包，一手拿冰棒，一手拿雪糕，開(kāi)心得吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，雪糕吃完了，他一邊吃著冰棍，一邊走到餐桌前，咦！桌罩下面原來(lái)還剩半個(gè)大西瓜，丁丁又開(kāi)心地抱著西瓜吃了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，西瓜就被丁丁吃完了。突然，丁丁倒在了地上，你想怎么了，原來(lái)小豬丁丁吃的太多了，不吃壞肚皮才怪呢！
小朋友們，你們可不要向小豬學(xué)習(xí)喔！只有按時(shí)吃飯，少吃零食，才會(huì)身體棒棒！
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天早上陽(yáng)光明媚，叮鈴鈴、叮鈴鈴，是誰(shuí)再叫我呀？哦，原來(lái)是我的好朋友小鬧鐘呀!起床了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)去，天空中幾朵白云在悠閑的散步，使我心情非常愉悅。
教室外聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，老師讓安靜下來(lái),教室里頓時(shí)靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，非常認(rèn)真，老師上課時(shí)而搞笑、時(shí)而生氣、時(shí)而講課、非常有趣。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的`同學(xué)在操場(chǎng)上拼命的奔跑，有的同學(xué)在操場(chǎng)上看書(shū)，還有的同學(xué)在教室里看書(shū)。
終于到午飯時(shí)間了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂。今天的午飯可真豐盛，我們可以好好地大飽一頓了�；氐浇淌沂峭瑢W(xué)們的自由時(shí)間，看一會(huì)書(shū)，便開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)，放學(xué)之前還有可口的甜點(diǎn)，學(xué)校老師真是為我們想的太周到了。充實(shí)第一天即將結(jié)束。
我們的學(xué)校就像充滿知識(shí)的海洋，每天給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)就像花朵的香味，處處都是愛(ài)的力量，愛(ài)無(wú)處不在。
小學(xué)生的作文300字 篇6
最初的夢(mèng)想，最終將會(huì)到達(dá)，就算是遇到什么樣的困難，挫折，也不能在半路就返航，不是嗎？每一次遭遇挫折，我都再徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)；每一次遭遇挫折，就算是十分地受傷也不掉眼淚。因?yàn)椋颐恳淮味紩?huì)想起我一直有個(gè)最初的`夢(mèng)想，我要緊緊地把它握在手上，一定要到達(dá)最想要去的地方，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨！
最初的夢(mèng)想也是我們時(shí)刻都不能忘記的起點(diǎn)，我一直依賴(lài)著它。就像孩子依賴(lài)著樂(lè)園，就像淚水依賴(lài)著臉龐，它就像一個(gè)天使一樣，給了我依賴(lài)，給了我力量，給了我方向！
最初的夢(mèng)想也是一雙隱形的翅膀，帶著我飛向那遠(yuǎn)方。不管路程有多么遙遠(yuǎn)，歷程有多么艱辛，最初的夢(mèng)想都會(huì)一直陪在我身旁！
所以說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，無(wú)論是什么情況，最初的夢(mèng)想都是我們最初的起點(diǎn)，最初的方向，是我們?nèi)松返那瞄T(mén)磚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要想起它！
此時(shí)，我想起了最初的夢(mèng)想…
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天放學(xué)后，我和媽媽來(lái)到一個(gè)叫做‘阿蓮”的大排檔。一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了！后來(lái)，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見(jiàn)到我有禮貌地說(shuō)：“小哥哥好！”十分熱情、天真！
開(kāi)始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤赃@個(gè)，還有那個(gè)，那邊那個(gè)也要……”
我邊說(shuō)邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見(jiàn)了.這時(shí)候，我無(wú)意間看見(jiàn)小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見(jiàn)他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會(huì)兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的'手臂，小聲說(shuō)“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我?jiàn)A一下嗎？”“行，當(dāng)然行了！”他爸爸說(shuō)著給他夾了一塊。他急忙說(shuō)；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。
此時(shí)，我的臉紅了，心想，吃飯也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的時(shí)候��！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明的孩子。
吃完飯了，那個(gè)小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。
修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間，我會(huì)經(jīng)常這樣提醒自己的。
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生的作文11-28
小學(xué)生作文11-28