小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
在充滿歡樂的童年心扉中，有許多現(xiàn)在我們看似荒唐可笑的事，比如：
那一年我才六歲，睚在幼兒園上大一，在一個睛空萬里，陽光充足的下午，我們一個個經(jīng)過一個中午的休息，變的精神抖擻起來，我們正興致勃勃的.上語文 課，從旁邊的小學(xué)傳來了清脆而高昂的讀書聲，那朗朗的讀書聲吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，他們一個個全神貫注的聽著，全然不顧老師語文老師講的課，老師怒不可竭， 大家雷霆起來，吼道：“瞧瞧你們一個個不爭氣的樣子，把第五單元的作文寫出來！”同學(xué)們一下子變的目瞪口呆：“怎么寫��？”一個用學(xué)在問，“笨蛋，剛才他 們不是讀了，‘讀書破萬卷，下筆如有神’”嗎？“什么意思？”“撕書！”在那位嘴尖舌快的同學(xué)教唆下，同學(xué)們有個個保持盧書，就撕了起來，頓時五內(nèi)一陣陣 陣“嚓嚓”的撕書聲，老師尋聲而來，看到同學(xué)們在撕書，生氣的問：“為什么摸要撕書��？”同學(xué)們齊聲回答到：“撕書。”“為什么要撕書��？”老師變的更加 生氣了“語言老師要我們寫作文，我們不會，所以撕書嘍！”“你們聽誰說的？”“是他們說的。”同學(xué)們同時把手指向了旁邊的小學(xué)，“他們怎么說的？”“讀書 破萬卷，下筆如有神�！崩蠋熣Z重心長的說：“那時讀書破萬卷，下筆如有神。”同學(xué)們一下子明白了，對老師說：“知道了�！钡壤蠋熂膊诫x開以后，我們一起沖 向了那個出主意的同學(xué)面前，狠狠的把那個同學(xué)打了一頓，并惡狠狠說他可把我們害慘了。
你們知道那個同學(xué)是誰嗎？告訴你們，那個人就是我一一曹中輝。同學(xué)們把我打的“頭破血流”，“滿地找牙”
這就是我，一個陽光男孩，充滿回憶的童年趣事。
小學(xué)生的作文 篇2
冬姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，你知道嗎？雪花約我相見呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹上也有冬姑娘送給樹伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開迎接會。車上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來，是請我欣賞大樹和馬路的新裝。
我把手伸出來，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來，她又親了我的`發(fā)絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見雪把人們的頭發(fā)都變白了，連公園里的小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我體會冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來，是讓我懂得冬天帶給人無盡的快樂！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂的海洋。
親愛的冬姑娘，你明年帶著雪花再來跟我約會。
小學(xué)生的作文 篇3
一到節(jié)假日，大街上就熱鬧起來。
馬路上有各種各樣的車在川流不息，有：風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動車，還有悠然自得的自行車，像是一條長河，奔流不息。
大街兩旁有著許多人。年輕人手中拿著MP3悠閑自在地聽著，邊走邊聽，還有的.情不自禁地唱了起來。路邊有許多店鋪，有水果店、服裝店和零食店……其中最熱鬧的就是服裝店，只聽到處都是店主和客人的討價還價聲，還有的店主不還價，客人就裝著要走，店主只好照著客人的價錢把衣服賣給客人。服裝店的旁邊還有一家零食店，外面的小朋友都爭著要爸爸買，爸爸媽媽如果一同意，那可不好了，剛買來的零食就被一洗而空了。
最熱鬧的要數(shù)小商品市場了，外面有著一個個攤位，有買肉串、有賣熱狗的……真是應(yīng)有盡有。那邊怎么那么熱鬧呀！原來是賣雞蛋餅的，攤位前排起了長龍，老板娘舞動著鏟子，“啪啪、啪啪”的鏟著，不時還飄起來一陣陣香味，客人迫不及待的想吃雞蛋餅，可是這時老板娘已滿頭大汗了，她心里卻樂開了花。有的客人拿到了餅就歡天喜地地開始吃餅，沒拿到餅的就不停催促：“快點快點”……小商品市場里人頭攢動，討價還價聲，小販的叫賣聲，店外的喇叭聲和在一起，成了一首美妙的大街交響曲。
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