小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
放暑假了,我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚(yú),我們用漁網(wǎng)抓魚(yú)。我拿著掃把趕魚(yú),叔叔的女兒在另一端拿漁網(wǎng),等著我把魚(yú)趕過(guò)去。我把魚(yú)趕了過(guò)去,叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來(lái),漁網(wǎng)里有好多漂亮的魚(yú)。我們看著那么多漂亮的小魚(yú)兒高興極了,我們高高興興地回家了。
下個(gè)暑假還要來(lái)奶奶家和叔叔的.女兒一起抓魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇2
真月里來(lái)是新春,家家戶(hù)戶(hù)掛紅燈。
我們家鄉(xiāng)的燈節(jié)也很特別,每逢正月十三叫做“上燈”十八稱(chēng)做“落燈”,又是火把節(jié)。白天,老人們帶著小孩來(lái)做燈。清秀的荷花燈,玲瓏的兔子燈,活潑的`獅子燈,精巧的飛機(jī)燈……應(yīng)有盡有。孩子們高興得蹦來(lái)跳去,像一只只喜鵲似的,快樂(lè)的聲音回蕩在大街小巷,彌漫在村頭田間,笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上……
到了晚上,小孩們提著各色的燈籠,聚集在一起玩燈,大人們則把白天扎好的草龍點(diǎn)燃,于是房屋周?chē)舐飞,田壩上,草龍上下飛舞,好熱鬧,這扎草龍可有講究了,一般是每月一道,逢閏年扎13道,民諺說(shuō):正月半,炸麻團(tuán),搶個(gè)饅頭稱(chēng)半斤,爺爺稱(chēng)了奶奶算,這炸麻團(tuán)的意思就是農(nóng)民對(duì)未來(lái)的期盼,就是點(diǎn)燃燈火照亮前程,希望有個(gè)好年景。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。爺爺也老了,爺爺扎好了草龍,我便學(xué)著他的樣子在田間地頭舞起來(lái),我邊舞邊跳,渾身有使不完的勁兒,爺爺則提著個(gè)籃子跟在我后面“拾麻團(tuán)”,還時(shí)不時(shí)地提醒著我,可是不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了,這時(shí),鄉(xiāng)親們的草龍也舞動(dòng)起來(lái)了,它們向下翻騰,在夜色中形成了星星之火,照亮了黑夜,照在人們的臉上,也照亮了人們心頭的希望……
這真是“萬(wàn)盞花燈映鄉(xiāng)間,火樹(shù)銀花不夜天”!
小學(xué)生的作文 篇3
習(xí)慣了他華美的文字與凌亂的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)她分明是廳前的裝飾品,在華美的外表也無(wú)法掩蓋內(nèi)心的空虛。也許華美是蒼穹,那么樸實(shí)便是大地,至少不那么空虛。
《鏡》是一個(gè)家族,仰或是一個(gè)單體,依舊是華麗的`詞藻,在其中遨游,飛翔。不同的是幾盡清晰的脈絡(luò),原來(lái),華美不是外衣,至少不會(huì)永遠(yuǎn)包裹空洞,因?yàn)樵贌o(wú)盡的空虛也會(huì)被充實(shí),這是時(shí)間的問(wèn)題,盡管它不曾回答。
天,地,海,各有各的兒女,一場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們相互托起,他是幾世輪回的天人,他是魔性初現(xiàn)的將軍,他們是一群為權(quán)利而迷茫的世人。我們不是圣賢,于是,便用虛華的外表來(lái)掩蓋早已消失的空虛的內(nèi)心。
一切在繼續(xù),戰(zhàn)爭(zhēng)還未開(kāi)始,她說(shuō),這就是結(jié)局。
思想無(wú)法上升,因?yàn)榫盘熘夏闶翘,心靈無(wú)法墜落,因?yàn)槿缰氯允墙。他們(cè)诟∪A中空虛,在權(quán)力中爭(zhēng)逐,無(wú)法改變的不是宿命,更不是記憶。而是心!心存一絲熱,總會(huì)溫暖人間。
于是,無(wú)法結(jié)局。也許一切正在上演,也許一切早已泯滅,結(jié)局不屬于誰(shuí),因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)允許,命運(yùn)之輪在轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法停止。因此必須前進(jìn)。結(jié)局無(wú)法譜寫(xiě),結(jié)束又在眼前,封筆,思緒卻在噴涌。
這是無(wú)法結(jié)局的結(jié)局!
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