小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一天下午，同學(xué)們都去上體育課了，于是班里的橡皮開起會來。
一個粉紅色帶花的橡皮，轉(zhuǎn)了個圈說：“看我多美，每次主人用完我都小心翼翼的把我放回原位�！币粔K黑乎乎的橡皮哭喪著臉說：“看我的主人把我涂成什么樣子了？我本身是白色的！”“你這還不算最慘的，我的`主人還拿刻刀劃我。”一個傷痕累累的橡皮說。橡皮們你一言，我一語說著說著，不禁流下了眼淚。“不如我們逃跑吧！我們明明是涂改東西的，結(jié)果被小主人們玩弄，不把我們當(dāng)作學(xué)習(xí)用具，抗議！抗議！”所有橡皮都拜托鉛筆給小主人們寫了一張紙條，紙條上寫著：我們走了，我們也是有尊嚴的！
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們高高興興的回到教室。突然，臉色嚴肅了：“我橡皮呢！怎么不見了……”同學(xué)們左找右找，翻桌洞，看書包，“什么，橡皮走了，它給我紙條了。”小紅說：“我也是。”“我也一樣。”主人們急的快哭了：“快回來吧！”“我錯了�！辈卦诮锹淅锏南鹌ひ粋�個跳出來：“主人，我們回來了。”主人們欣喜若狂：“以后我一定對你好，不再玩你。”主人們都對橡皮發(fā)了誓。
從此以后，橡皮們干干凈凈，整整齊齊，再也沒有哭過，而是，快樂的過著每一天。
小學(xué)生的作文 篇2
有人喜愛百花齊放的春天，有人喜愛生機勃勃的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我卻喜愛那果實累累的秋天。
秋天來了，樹木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是變成枯黃的了。一片片樹葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱，像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的，而是和樹葉一樣變得枯黃，有些已經(jīng)枯萎了。
還沒有走進果園，就有一陣陣的清香撲鼻而來。果園里的果實有的躲在葉子后面，有的撥開葉子向我們露出燦爛的'微笑，還有的隨風(fēng)搖曳，像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了，像一盞盞小燈籠掛在樹上。
快瞧!那片田野里怎么開出了“雪花”?哦!原來是棉花地里的棉花開了呀!棉花有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，有的半開著，像少女蒙住了半邊臉，有的含苞待放，似乎馬上就要綻開。
玉米地里的玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的了，而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹滿了金子的棒子。從遠處看，又像是一塊塊的金磚。
啊，豐收的田野可真美!我愛秋天，更愛這秋天豐收的田野!
小學(xué)生的作文 篇3
放學(xué)后回到家，打開門一看，家里靜悄悄的，心里想：今天怎么沒看到媽媽的忙碌的身影呢？我試著朝媽媽的房間走去，推開臥室的門，呀！媽媽怎么躺在床上了呢？我輕輕的走到床前，媽媽的臉色很蒼白，我摸了摸媽媽的額頭，啊，好燙！媽媽發(fā)燒了！怎么辦？心里好焦急。我趕緊往藥店跑去，想著我生病的時候媽媽都給我買的哪些藥，于是我照著媽媽的樣子買了一些退燒藥，就匆匆忙忙的跑回家，我把水到在杯子里，小心翼翼的.端到媽媽身邊，說：“媽媽快起來吃藥，吃完藥病就好了�！眿寢尳舆^水虛弱的說：“謝謝你，我的好兒子！”看著媽媽把藥吃下去，心里踏實了很多。第二天，媽媽的病就好了，我高興極了！
小學(xué)生的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，冬令營的時光就過去了，真令我流連忘返�。∠旅�，就讓我給你們講一下最讓我記憶深刻的兩天吧。
第一天，終于到了冬令營了。成了三個多小時的車，最后到達了杭州的余杭。那里風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡。雖然下著小雨，但還是空氣清新。
到了我們的農(nóng)家樂，就可以好好得吃一頓啦！哇！桌上的菜各種各樣、美味無比。我都不知都先吃哪一個才好。
下午，我們有個活動，那就是編隊名隊呼和選職位。我們的隊員的三男三女年齡都差不多大，我很快就跟他們成了好朋友。
第二天，早上起來之后，就到第一次晨練了，好興奮��！馬云姐姐帶我們學(xué)習(xí)了對掌、對腳、對聲和對眼。吃完早飯，我們學(xué)習(xí)了如何做自我介紹。學(xué)完了自我介紹小川哥哥就帶我們玩了名叫《老師說》的.游戲，可好玩了。
吃完了午飯，我們就去串門。我們到管馭揚的房間里面去玩。玩著玩著，時間不知不覺已經(jīng)到了。
下午馬飛哥哥帶著我們到了明天要去的森林里去看了看，那里的樹好綠好綠，那里水好清好清，讓我們流連忘返。
看完之后，馬飛哥哥說要讓我們自己去寫劇本，還要演出來呢！這可是我的強項，怎么會難得到我呢？我可是最喜歡演戲的哦！
后面的這幾天也是這樣慢慢度過，一天一天的走過來的。在這些天了，我學(xué)到了很多，也玩到了很多。我要謝謝我的領(lǐng)隊，謝謝馬云姐姐。是他們，教會了我那么多的知識，我永遠都不會忘記。
這就是我冬令營的快樂時光。
小學(xué)生的作文 篇5
去黃山，一直是我從幼兒園到二年級的夢想。那個二年級的國慶節(jié)，是我出生以來度過的`最美的節(jié)日。
黃山擁有的天空，和杭州截然不同。黃山的天，好像清澈的小溪，緩緩流動。黃山的云，更是千姿百態(tài)。時而堆在一起，形成一個棉花糖，時而“仙女下凡”，來到我們身邊。
小學(xué)生的作文 篇6
今天是五一勞動節(jié)，我早早的起了床，潦草地吃了些飯，就和媽媽一起向永祚寺奔去。
到了寺門口，有一個用古磚壘起的石梯，扶手上雕著桃子，在寺壁上還刻著雙龍戲珠的圖案，壁旁有兩只大獅子，你看，它們張著血盆大口，好像要把我吞了似的，在遠處，隱約能看見兩座寶塔。進了永祚寺，映入眼簾的是一棵千年大樹和牡丹花的海洋，白色的、紫色的、粉紅的、淡黃的、大紅的。真是不計其數(shù)，一種叫旭港大牡丹和荷花的色彩相似，美麗極了!從漏窗向院內(nèi)望，就像看電影一樣!小閣樓，翠玉柳、桃粉花，真可用:“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”形容，走入紫霞園，還是一片花海，只不過這里的花有了樣式，像小狗，像老人，像火雞，像一個個花精靈，可愛的簡直沒法說!在園子里的盡頭，有刻在石板上的書文，可用《贊漢字》中的：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤牛P舞龍翔�！眮肀扔�。順著書文走，就能看見一個走廊，廊上有精美的圖畫，這些畫可不是一模一樣的，它們的色彩鮮明，而且別具一格，有山川，流水，鳳雀，榕樹，牡丹等，這走廊可不短，走了很久才看清了雙塔，我的心剎時興奮起來。舍利塔共有十三層，樣子像一個蛋糕，塔頂上有八根線，每根線都有些鈴鐺，鈴鐺在大風(fēng)中叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼�，好像在唱著一首歡快的歌，塔有八面，共有一百零四個窗口，它的最底層邊長四點六米，總高五十四點七八米，在舍利塔的旁邊，有一座文峰塔，它的建筑和造型都與舍利塔相似，但高度卻低于舍利塔，文峰塔的總高度為五十四點七六米，那為什么文峰塔比舍利塔底兩厘米呢?哈!我來告訴你把：在解放前夕，因雙塔寺地勢險要，成了軍事要塞，高大的雙塔寺變成了陰森的碉堡，由于敵人的狂轟濫炸，文峰塔下陷，所以造成了現(xiàn)在傾斜的它。你一定很敬佩古代的勞動人民吧!我也是，現(xiàn)在，這些塔我們也能造出來，可是這塔堅固嗎?能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎?而古人的塔卻不怕山洪地震，難道他們有比我們更好的工具嗎?不，他們比我們多的`，不過是一雙手，一雙勤勞的手!
我和媽媽上了塔，塔里面的走廊很窄，兩個成人(瘦人)才能剛能側(cè)過身去，越上越窄，最后一個大人和一個小孩都快過不去了，我們勉強上了塔。從小窗口望去，能看見對面的文峰塔和烈士陵園，在陵園的門口，有一個偉人的雕像，和一個湖，湖的形狀像一條畫，水很清、很靜、很綠，遠處的房子高低不一，大小不同，大的像山，小的像石，隱約閃現(xiàn)，我們看了一會兒，便下了塔。
我們到了十二生肖獸像那兒，這獸像栩栩如生，順著生肖走，就能看見一些名人畫的中國畫，這些畫畫的都是牡丹，但是風(fēng)格卻不一樣，有的只注重大體，而有的是工筆細描，我被這些畫迷住了。
啊!美麗的永祚寺!能充實了我的五一假期!
小學(xué)生的作文 篇7
這天，無聊的我在那“古老”的玩具箱里，無意發(fā)現(xiàn)了一只氣球，我就想吹氣球了。
我深吸了一口氣，氣球開始膨脹了，不過，口水已經(jīng)濺得氣球內(nèi)部處處可見，再一吹，氣球更大了，可氣球里的口水足夠喝上一口了。我吹呀吹，氣球變得越來越大了，里面的`口水更是不用說了，我再吹了一陣，只聽“啪”的一聲，氣球破了，不但嚇了我一跳，而且口水飛濺，臉上、身上、手臂上，全是口水，簡直像洗了個澡。
吹氣球可真是浪費口水呀。
小學(xué)生的作文 篇8
是一個陽光明媚的早晨，高爾基正在寫文章，突然，秘書走進屋對高爾基說：“上次那個小男孩又要找您拍照，讓他進來嗎？”
這句話讓正在寫文章的高爾基一屁股彈起來說：“快請他進來。”
秘書說：“好的。“
不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了，他深深的鞠了一躬說：“對不起，親愛的高爾基同志，上次浪費了您的.寶貴時間，您還能讓我再拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以了，你忘帶什么了嗎？”高爾基說。
小男孩說：“謝謝你，我沒有忘帶�！备郀柣鶈枺骸澳悄阕屛覕[什么動作呢？”
小男孩說：“高爾基同志，您想擺什么就擺什么吧�！�
高爾基說：“那好吧，我就去書房看書去嘍�！�
小男孩說：“好的�！�
然后，高爾基在書房看書，小男孩擺弄了一會兒說：“一切準備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉對他微笑。小男孩按了幾下快門“咔嚓，咔嚓”幾張完美的照片就成功了。小男孩說：“謝謝您，親愛的高爾基同志�！�
高爾基說：“沒事，你以后可以常來我家，另外我想問你，你叫什么名字？”
小男孩說：“我叫巴魯，親愛的高爾基同志我該回家了�！�
高爾基說：“再見�！�
他們兩個說完再見，小男孩就回家了。
第二天早上，小男孩把照片貼在墻報上，同學(xué)們都過來觀看。
小學(xué)生的作文 篇9
初到墾丁，就聽說這兒的炸飛魚以鮮美可口而聲名遠揚。據(jù)導(dǎo)游介紹由于墾丁地貌獨特，每年三月初至九月底，會有大批飛魚隨太平洋黑潮洄游至蘭嶼外海，當(dāng)?shù)厝司痛罅坎蹲絹硎秤谩?/p>
游覽完貓鼻頭公園后，我們來到景區(qū)外的一個小攤位，長桌上擺滿一串串飛魚。我走上前一瞧，它的長相確實奇特，像織布用的“長梭”，身上的鱗片大而薄，胸鰭特別發(fā)達，長長的，一直延伸到尾部，有點像鳥類的翅膀。
我們點了一份炸飛魚，老板先將生飛魚插在一根木棍上，然后將它的'翅膀剪短，隨后在身上裹上一層面粉，等鍋里的油開始冒煙，再慢慢地將魚放進鍋里，最后將魚撈起。老板將炸好的飛魚放在盤子上，我接過一看——它們就像金燦燦的小飛機停在機場上，欲展翅高飛。我迫不及待地拿起一條魚，小心翼翼地將表層剝?nèi)�。頓時，一股香氣撲鼻而來，白里透黃的魚肉令我垂涎欲滴。我輕輕一咬，哇，好鮮美!再咬一口剝掉的那層表皮，哇，好脆!我大口吃起來，脆的皮與嫩的肉在舌尖翻滾，形成強烈地碰撞，讓人回味無窮。媽媽笑著問：“怎么樣?””真好吃!就是刺多了點�！蔽遗d奮地回答。
香脆入骨的炸飛魚確實是不容錯過的美味，如果你有去墾丁，記得要去嘗一嘗這人間美味哦。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生的作文11-28
小學(xué)生作文11-28