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實用的小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
冬天來了，它，帶來了白雪皚皚的美麗畫卷；它，帶來了瑞雪兆豐年的希望‘它，也帶來了喜慶吉祥的團(tuán)圓年。
在冬天，我最喜歡泡澡了，那種享受是無與倫比的，把身體泡的暖呼呼，手腳熱熱紅紅的，好像不畏懼冬天的寒冷，馬上跳上床，裹上厚厚的棉被，就能溫暖快樂的一覺到天亮。到了學(xué)校也會看到許多同學(xué)拿著暖暖包，穿著厚大衣，戴著手套，圍著圍巾，各個穿戴整齊，每個人也都腫得像胖乎乎的雪人一樣，這都是為了抵抗冬天的寒冷�；氐郊遥还上憷钡奈兜缽膹N房飄出，原來，今天的晚餐是麻辣火鍋，一家人吃的嘴辣、舌頭辣，額頭直冒汗，完全無懼窗外北風(fēng)的呼嘯，最后大家你看我、我看你，相視而笑，因為大家的嘴唇都辣的像夜市的香腸那樣油油亮亮，火鍋除了給大家?guī)砩眢w上的暖和，更多的是內(nèi)心的`溫暖與喜悅。冬天真是帶來不少驚奇又歡樂的回憶��！
我最愛冬天了，因為有正當(dāng)理由可以躲在暖暖的被窩里，盡情的做夢，我能躺在床上享受天馬行空的想像，我能游遍世界各地，我能體驗各種新奇事物。冬天！是使我有豐富幻想空間的季節(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的爸爸有兩大壞習(xí)慣：一個是抽煙、一個是喝酒。
一、抽煙
“咳、咳、咳”屋里又是烏煙瘴氣，比太上老君的煉丹爐的煙霧還要濃的多。如果世界上舉行吸煙比賽，我爸爸一定是冠軍，那我就是冠軍的.兒子，還可真是光彩。爸爸的煙量超過他的飯量。聽媽媽說：“爸爸的牙齒以前潔白如玉，現(xiàn)在是烏黑如墨，而我的媽媽是視煙如毒的人，我們‘統(tǒng)一戰(zhàn)線’，和爸爸進(jìn)行了多次的戰(zhàn)斗。我們勝利了。我們?nèi)〉昧藳Q定性的勝利——爸爸戒煙了�？墒�，剛過十四小時二十八分又四十五秒，爸爸禁不住誘惑，又點起了火！
二、喝酒
“喝、喝、喝”屋里充滿了劃拳聲，聲音一聲比一聲高，賽過鬧市的叫賣聲。如果世界上又舉行喝酒比賽，說實話我爸爸是排不上名的。你看他這個樣子，喝五杯吐五杯，喝七杯吐八杯。你問我多出來的一杯是怎么回事——是膽汁。有一次，他在朋友家聚會，媽媽和爸爸說：“你不能喝酒。”回來后，爸爸沒聽媽媽的話，變成了紅面關(guān)公。
這兩個習(xí)慣是機(jī)密，不可泄露
小學(xué)生作文300字 篇3
一陣秋風(fēng)把我送入水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)———周莊。
走進(jìn)周莊，一眼就看見幾座形狀各異的石拱橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條條白玉腰帶，系在河水那柔軟的腰間；又如一個個單峰的駱駝的背，從正中突然向空中隆起。這幾座拱橋都是用石頭堆砌成的。沿著石階走上橋去，往橋下一看，湖水清澈，明靜。橋下的半圓形的孔和水中倒影連。
起來，宛如一輪滿月。
水中的小船“嗖”地從橋洞里鉆出，蕩漾出一圈圈的波紋。船槳濺起的水花，好像一顆顆晶瑩剔透的翡翠。
順著青石板鋪成的小路，我們來到了那一座座具有濃郁江南水鄉(xiāng)韻味的園林。
園內(nèi)，那玲瓏精致的亭臺樓閣，清幽秀麗的'池館水廊，還有大假山、古戲臺、玉玲瓏等古代園林的杰出作品，仿佛是一幅獨具匠心的水墨山水佳作。那繞著園墻屋脊建造的雕龍，鱗爪張舞，雙須飛動，好像要騰空而去似的，更令人感嘆不已。一條清澈見底的小溪從房屋中間穿過，在太陽照耀下，波光粼粼，發(fā)出耀眼的光芒。
天漸漸暗了下去，太陽紅著臉落山了，再見了，古色古香的周莊。
小學(xué)生作文300字 篇4
星期天，我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。
我們來到了外婆家，外婆告訴我們那座山上有板栗樹。我們聽了，就興高采烈地向那座大山進(jìn)發(fā)。
山很高，我們費了九牛二虎之力，才走到了那高山上。馬上看見有好幾棵板栗樹。我剛走了一步，發(fā)現(xiàn)有一個東西扎住了我的衣服。那東西長著很多刺，圓圓的，小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來，扔了。
板栗樹真高，媽媽說：“你們就撿掉在地上的吧�！蔽液屯跤甬惪谕曊f：“好。”板栗是包在像刺猬一樣的殼里面的，用腳一踩小小的板栗就出來了。我用手把它抓起來，它是棕色的`，橢圓形的，滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹上的板栗一下又一下地打下來。板栗掉下來就像一個個冰雹，砸在身上痛痛的，但我們的臉上還是帶著微笑。
摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗，但我還是更喜歡摘板栗。
小學(xué)生作文300字 篇5
屬于我的社會，對不起，我不認(rèn)識他。現(xiàn)在的社會被一些不明是非的人給破壞了，混亂了，那些人使我不明白自己的價值。
我在迷茫，在旋，在尋找我的社會。對不起，我沒有尋到…。我的世界完全被干擾了，那些人使我戴上了虛偽的面具，我再也找不到我的天真了，因為，我怕揭露了面具而面目全非…這是我第一次感受社會承受的恥辱。我們這些后者完全不知所措，我們只能順其自然，但是我們要學(xué)會拯救自己，不要落入深淵。色情、愛情、錢財這些真的有那么好嗎？這就是歧途的源頭。
社會治安是好，但誰又能撥開虛擬看世界呢！誰也不能。終究的結(jié)果是靠自己表現(xiàn)的，而不是無謂的一次又一次的把錢財當(dāng)成人生，但是他們走不了人生的路，看不了人生的挫折與困難，就意味著寂靜的'夜空中又多了幾顆復(fù)雜的星星。古人云：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。正所謂這個道理。
希望，我們的明天；明天，我們的希望。這第一次珍貴的感受，使我終身難忘。
小學(xué)生作文300字 篇6
活學(xué)活用這個詞的意思是學(xué)到了就用起來。我卻不明白，直到五年級上冊的事發(fā)生后才讓我明白。到現(xiàn)在還記憶猶新。
那時老師正在對試卷，對到一個全班幾乎沒有答對的題目：造出一個設(shè)問句。我趕緊思索起來，一個個字來到我的腦海中浮現(xiàn)，從初賽到復(fù)賽到?jīng)Q賽，可連初賽都沒有開始，全班同學(xué)就很有默契地同聲說：是誰呼風(fēng)喚雨呢？那當(dāng)然是人類。這句話顯得異常耳熟我趕快打開記憶的書頁終于找到了原來是四年級下冊第二十九課句子。老師也怔住了，她想：我是想讓你們用腦子去想，可沒讓你們?nèi)ケ痴n文呀，但表面上卻沒有表現(xiàn)出來，只露出一絲尷尬的笑容。能不能不說這個�？赏瑢W(xué)們早有準(zhǔn)備啊，靠什么呼風(fēng)喚雨呢，靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。這下我和老師一起目瞪口呆了，同學(xué)們望著老師呆住的樣子笑了，仿佛打了勝仗似的`，許久老師反應(yīng)過來了，想：怎么這么不懂我的意思。不得不使出王牌，除了這兩個呢，同學(xué)們才低下頭絞盡腦汁想了起來。我這才想起這事二十一課中緊連上句話的設(shè)問句，這真是活學(xué)活用啊，我在心里暗暗為他們叫好。
雖然同學(xué)們的本意并不是活學(xué)活用，只是想既然課本里有了就不用多費力氣了。但終究讓我明白什么是活學(xué)活用。
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