六一兒童節(jié)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵?粗懊娴娜艘粋個都過關(guān)了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉(zhuǎn)了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了!
這次游園活動真開心呀!
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的.最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我很早起床,吃完飯,就快快樂樂地去上學(xué)了,到班級的時候,我看見里面開著電視,就急忙跑到班級里面,安安靜靜地坐下來看,不一會兒,老師叫我們把椅子搬下去,我們就開始搬了,到了底層,我看見前面擺著一個舞臺,我們把椅子搬好,就坐了下來,不久,整個底層都是人,我坐在中間,差點都擠扁了,因為人實在太多了。
六一節(jié)的慶祝儀式開始了,舞臺上有幾位老師,還有一位同學(xué)在上面講話。一會兒,莆田市的同學(xué)也來到我們學(xué)校了,我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了,很多同學(xué)都興奮地站起來了,使我都看不見了,表演完大家都要鼓掌,而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲,有的同學(xué)因為速度太快被淘汰了,真遺憾,在玩游戲的過程當(dāng)中,我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來,剛好被老師看見了,就叫他去地板上一張一張地?fù)炱饋,這就叫善有善報,惡有惡報,呵呵。 今天的節(jié)目完成了,老師跟我們說:下午要舉行游園活動,大家要準(zhǔn)備好,獎狀也是下午再發(fā)。游園活動是什么意思呢?
下午我們來上學(xué),看見我們的桌子都跑到旁邊去了,原來是要玩游戲了,上課的時候,老師準(zhǔn)備了許多乒乓球,用來玩游戲的,第一組的游戲規(guī)則是:用三個乒乓球投到箱子里,投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是:拿一個乒乓球拍,上面是一個乒乓球,把乒乓球放在乒乓球拍的上面,要從兩個椅子中間通過,誰堅持到終點,誰就算贏。開始玩了,我先玩第一組,拿了三個乒乓球,我就開始投,第一個球本來進(jìn)了,可是被接球的那位同學(xué)給接住了,我就去問老師這球算不算,老師竟然說不算,如果算的`話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組,但是我只走了一步,乒乓球就掉下去了。
我又來到第二樓的四個班玩,可是他們都還沒開始玩,我們就在門口等了一會兒,終于開始了,我們連忙沖進(jìn)去,來到二年三班,他們的游戲規(guī)則是:把眼睛蒙上,在前面隨便一個地方畫一個圓圈,這位同學(xué)如果在10秒的時間內(nèi)走進(jìn)那個圓圈,就算贏了。我前面有幾位同學(xué)很厲害,都走進(jìn)去了,當(dāng)輪到我的時候,老師停止了游戲,她說:不玩了,好累。我就回班去了,在樓梯上,我自言自語地說:怎么會這樣呢,輪到我了,居然不玩了?回到班級里,老師準(zhǔn)備發(fā)獎狀了,老師先發(fā)三好學(xué)生的獎狀,我一直在想:肯定我也是三好學(xué)生。結(jié)果我果然成了三好學(xué)生,我太興奮了,老師還發(fā)給我一袋學(xué)習(xí)用品,我回到座位一看,原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等,我看了非常高興,這是因為我平常努力學(xué)習(xí)才得到的,我想以后還要努力學(xué)習(xí),爭取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習(xí)積極分子、勞動積極分子、文藝積極分子等,這些同學(xué)都有發(fā)獎品,有一位同學(xué)得了文藝積極分子,可是他不知道跑到哪里去了,老師就派幾位同學(xué)去找他,但是全校都找過了,也沒有那位同學(xué)的消息,這時,一位同學(xué)在二年四班找到了他,他在二年四班看《葫蘆娃》動畫片,就馬上告訴老師,說:老師,那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動畫片。老師就把那位同學(xué)叫到老師面前來,說:是發(fā)獎狀重要還是看《葫蘆娃》動畫片重要。咳绻肟吹脑拸拇四憔偷蕉晁陌嗌险n。那位同學(xué)覺得很不好意思,就說不出話來了,老師說:這個獎狀先保留在這邊,如果你以后表現(xiàn)好的話,獎狀就發(fā)給你,如果表現(xiàn)不好的話,就發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)。
放學(xué)了,我回到家里跟家里的人說這件事,大家說:學(xué)習(xí)好,我們也要獎你獎品。小舅舅獎我筆盒;外公和外婆獎我鞋子;大舅媽獎我巧克力;大舅舅的一位朋友是老師,他獎我一個飛碟迷宮,我真是太高興了。
六一兒童節(jié)作文 篇3
盼望著,盼望著,我最喜歡的節(jié)日,“六·一”兒童節(jié)近了,這是我成長的里程碑,今年“六·一”一過,我就只有明年最后一個“六·一”了,心里有一種不安,我快要成為大孩子了,是不是不能像現(xiàn)在這樣淘氣了?哎!美好的童年就快要離我而去了,有點小憂傷。
以前每年的“六·一”都是三部曲,吃零食,展才藝,看動漫。當(dāng)然,對于我這個標(biāo)準(zhǔn)的“吃貨”來說,吃零食當(dāng)然是必不可少滴!但是,大家放松地去吃,去玩,去瘋還是很開心的。同學(xué)們看到這里是不是也和我一樣有點小激動。
時光在悄悄流逝,我們不想長大,我們只想一直停留在懵懂無知的童年。但時光不如我所愿,我依然在一天天長大,一天天往少年的路上邁進(jìn)。不知過了多少年,我仍然會想念我的.小學(xué)生活,會想起每一個充滿樂趣的“六·一”兒童節(jié)。我希望這僅有的屬于我的兩個兒童節(jié)都能與眾不同,我期待,我更會珍惜。為我們的節(jié)日歡呼吧!啦啦啦啦啦……
最后,大家祝我這個“小瘋子”吃喝玩樂得開心吧!“六·一”那天,我特別企盼老師可以讓我們“竄班”,這樣我就可以看到更多精彩的節(jié)目,玩到更多的小游戲,得到更多的小獎品。讓我們高喊“六·一”節(jié)快樂吧!同學(xué)們,讓我們嗨起來吧!
六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了,我特別興奮,因為兒童節(jié)是我們的節(jié)日。
早上,我早早起了床。跟爸爸一起去余杭塘河邊去跑步,跑啊跑,我終于跑到了京杭大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是多么的壯觀,我特別高興就和大運(yùn)河來了個合影。
下午,媽媽帶我去西溪印象城。我們先到迪卡儂,買了一副游泳眼鏡,然后去木馬王國玩了很多游戲。比如說夾娃娃,一開始我緊張地把握操控桿,然后按下按鈕,娃娃夾起來了!最終娃娃掉出口子了。我高高興興地取到了娃娃。接下去我又玩了很多項目,贏了很多獎品。最后我和媽媽高高興地回家了。
這次兒童節(jié)讓我很開心,終生難忘!
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