小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每個人的身邊都會有委屈的事， 接下來，就讓我給你們講講發(fā)生在我身上的一件委屈的事。
因為一年級的時候我近視了，所以每天要滴眼藥水，可是眼藥水滴下去后，我的眼睛就感覺火辣辣的疼，不想滴眼藥水時我一直的想法。 有一次，媽媽去拿眼藥水， 打開冰箱一看， 咦？眼藥水不見了，便條件放射地誤認為我藏起來了，我便堅定地說道：“我沒有拿！”。“別胡說八道了�！� 媽媽還是不相信我，我只好沉默不語，媽媽一看我這副模樣， 就更認為是我把眼藥水給藏起來了。 我也記不清楚那天我自己干了什么，到底有沒有偷偷拿過眼藥水了， 后來我仔細想了想，確定自己沒藏過。 但是必須找到證據(jù)證明我的清白，于是我努力幫助媽媽在房間的'每一個角落尋找了一遍， 最后我們還是在冰箱的側(cè)門里面找到了被其它東西蓋住的眼藥水。
找到了眼藥水以后，我委屈的眼睛都紅了， 媽媽趕忙對我說“對不起，媽媽這次真的冤枉了你，請你原諒�！�
這就是發(fā)生在我身上的一件委屈的事。
小學(xué)生的作文 篇2
這次秋游，我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭紀念館。
一大早，全班就在教室集合了，沒有一個遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠，一上車，同學(xué)們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折，我們抵達了抗日戰(zhàn)爭紀念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應(yīng)俱全。但當(dāng)我們看到了那些令人觸目驚心的照片時，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！
大部隊有來到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎……堅信“生命在于運動”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄，一邊看著一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實多年前，有多少日本軍人因為上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的'人？又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅于此？一方受命運的驅(qū)使，一方受信念的支撐，也許戰(zhàn)爭的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡單地在草地上野餐之后，我們懷著沉重的心情返回了學(xué)校，結(jié)束了這次意義不凡的秋游。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我終于見到了我的表弟，表弟今年6歲了，一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛，黑黑的皮膚。舅舅，舅媽說：“快叫哥哥�！闭l知他把頭一仰，手向舅媽處一抱，說：“抱歉，我又不認識他。”看得我們都笑了。
晚上，在賓館里。表弟一看見電腦在桌上，馬上躍上椅子，東掏掏，西摸摸。電腦打開后，他想玩游戲，可是，電腦偏偏又打不開游戲。這時，只聽他叫：“哥哥，哥哥，求你給我開游戲，行嗎？”我給他打開了小游戲后，他又是點頭又是哈腰說：“哥哥，教教我，這個怎么玩�！蔽医兴炎蛔尳o我，只聽他說：“哥哥，我讓給你，等會兒你還給我。”我說：“行行行�！�
過了很長時間，舅舅催表弟回家睡覺去。表弟說：“求求你，讓我再玩一會兒唄�！本司苏f：“不行，明天還要讀書呢�！敝灰姳淼馨蜒垡坏�，把電腦鼠標(biāo)一甩，說：“有什么了不起的`，不看就不看，哼�！闭f著蹬蹬，竟蹬跑了出去。舅舅說：“真是一個淘氣的孩子，真拿他沒辦法。”
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了。回想起以前的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯淡無光。我最舍不得的就是我的同學(xué)。我們曾在同一個班里生活了六年，現(xiàn)在快要離開了，真舍不得。這又不禁讓我回想起大家以前的`趣事來。
我們班的“睡覺大王”黃啟成正好坐在我的附近，我和幾個同學(xué)便擔(dān)當(dāng)起“叫醒他”這個艱巨的任務(wù)來。有一次上數(shù)學(xué)課時，黃啟成又開始和“周公的女兒”約會了，我們見此，立刻小聲地叫他：“黃啟成……黃啟成……”可是，這一次他睡得特別香，我們很難在老師不知情的情況下叫醒他。不料，正在講課的老師發(fā)現(xiàn)了他，便大喝一聲：“站起來！”但他還是睡得跟豬一樣香，硬是沒醒。直到我們推了推他，他才迷迷糊糊地站起來聽課。我們認真地聽著課，“咚”的一聲響把大家的目光都吸引了過去。這哭笑不得的場景令人大吃一驚：黃啟成站著睡著了！不用說，老師肯定氣炸了，這又引起全班哄堂大笑，他還不知道發(fā)生了什么事呢！
而我的六年級語文老師，我也舍不得她。她的教育方法很獨特，用賞識學(xué)生的教育方法來教育大家。她上課也幽默風(fēng)趣，總是能吸引大家的眼球。
那一次，大家都交了老師布置的作文，但只有我沒有交。課后老師叫我去辦公室，我便去了。我進去之后，忐忑不安地想：死定了死定了！肯定會被老師罵的！可是，老師卻出乎我的意料，她和藹地說：“我相信你一定不是不想寫作文，你下午再交給我吧！”我聽后，慚愧極了。其實我是因為昨晚太貪玩而忘記了寫作文。從那以后，我就再也沒有遲交作業(yè)了。
在母校，我們留下了多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘！
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