小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點(diǎn)一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂(lè)的，也有讓我感動(dòng)的。其中有一件事深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
就在本周二語(yǔ)文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來(lái)。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開(kāi)。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見(jiàn)作文本里大部分都 是老師畫(huà)的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評(píng)語(yǔ)。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽(yáng)光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫(xiě)好作文。
由于認(rèn)不清老師的評(píng)語(yǔ)，于是放學(xué)回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過(guò)作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，頓時(shí)渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地批閱作 文，再加上每周五雷打不動(dòng)地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起她呢？
媽媽說(shuō)我好比是一只雛鷹，李老師的`評(píng)語(yǔ)就是那堅(jiān)實(shí)的羽翼，給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力。我決定從今以后認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答李老師的恩情。
小學(xué)生的作文 篇2
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，像天上自由翱翔的小鳥(niǎo)一樣，天天自由自在的；童年是五彩繽紛，像天上的彩虹一樣，擁有著美麗的七種顏色；童年還是充滿快樂(lè)的，但有時(shí)也有悲傷。
我的童年是充滿快樂(lè)的，回憶以前的我，還不懂事的我，還嚷著讓媽媽抱抱的我，那時(shí)的囧事，真是說(shuō)也說(shuō)不清。
以前因?yàn)檫�很小，不懂事，常常不聽(tīng)媽媽的話，所以發(fā)生過(guò)很多的囧事，但現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的`小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)做家務(wù)了。
一次，我和媽媽去超市里買(mǎi)東西，因?yàn)橘?gòu)物車(chē)?yán)锏臇|西太多，我不得不自己下來(lái)走，不過(guò)自己下來(lái)走也有個(gè)好處，就是可以自己去拿好吃的東西了！我跑到有零食的地方，心想著終于可以自己拿東西了�！笆砥灨�、巧克力、棒棒糖、果凍……全部搬回家！”我正美滋滋的想著，但回頭一看，咦，媽媽不見(jiàn)了，我嚇得哭了起來(lái)。后來(lái)，我鎮(zhèn)定下來(lái)，準(zhǔn)備去找服務(wù)員阿姨。來(lái)到服務(wù)臺(tái)，我向服務(wù)員阿姨說(shuō)明了我為什么來(lái)，服務(wù)員阿姨開(kāi)始用廣播在超市里叫媽媽，只看見(jiàn)媽媽在前面著急的喊：“熳熳，熳熳。”我用最快的速度跑了過(guò)去，媽媽看到我跑過(guò)來(lái)，立馬抱住了我，我又禁不住哭了起來(lái)。
童年的趣事，像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。童年像一條小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了快樂(lè)，裝滿了開(kāi)心，還可能裝滿了悲傷，但悲傷肯定比快樂(lè)要少。
屬于我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄，屬于我的童年趣事，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
小學(xué)生的作文 篇3
我在生活中總是“奇思妙想，”我時(shí)不時(shí)就會(huì)有這種現(xiàn)象，我想的時(shí)候還會(huì)帶上我的家人，這樣會(huì)讓我覺(jué)得自己的家中富有科技感。
我經(jīng)常想到過(guò)非常多科技新時(shí)代的事情，他們不只是現(xiàn)代已有的物品，還有現(xiàn)代中沒(méi)有的物品，他們有劃時(shí)代的各種各樣的功能，會(huì)給我們的生活帶來(lái)非常大的方便。
首先是一個(gè)“神奇治療機(jī)”的一臺(tái)機(jī)器它的功能不僅會(huì)治好人們的'身體健康，還會(huì)治愈人們的精神和心靈方面上的救助。這臺(tái)機(jī)器如果要是造出來(lái)，我首先要給我的媽媽使用，是我的媽媽不在腰疼，腿疼，頭疼直至身體各部分，并且在我媽媽要發(fā)脾氣的時(shí)候制止她，讓她心平氣和。
接著是“輕松賺錢(qián)機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器會(huì)讓窮苦人知識(shí)低的人輕松找到工作，它還是一臺(tái)賺錢(qián)快的機(jī)器，不過(guò)如果是利用錢(qián)的人這臺(tái)機(jī)器會(huì)及時(shí)制止他，因?yàn)檫@臺(tái)機(jī)器的本意是為人們提供好的生活。我想把這臺(tái)機(jī)器給我最親愛(ài)的爸爸用，我不想讓他辛苦的為家里掙錢(qián)，我這樣做只是想讓我們家的“頂梁柱”不再那么勞累，辛苦，我也想讓爸爸過(guò)輕松自在的生活。
然后是“傳送機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器并不是將人們從一個(gè)時(shí)代傳送到另一個(gè)時(shí)代。而是將人們從一個(gè)地點(diǎn)傳送到另一個(gè)地點(diǎn)。我想把它介紹給我的姐姐，我的姐姐現(xiàn)在在非常遠(yuǎn)的地方上學(xué)，每次上學(xué)的時(shí)候都要提前買(mǎi)票坐好幾天的車(chē)，所以我希望我的姐姐能夠在家里好好的休息，有充足的時(shí)間陪一陪孤獨(dú)的爸爸媽媽還有淘氣頑皮的我。
我還想擁有一臺(tái)“心想事成機(jī)”，這臺(tái)機(jī)器可以實(shí)現(xiàn)任何想做的事，這適合給我用，因?yàn)槲蚁胱屗须x開(kāi)我的親人死而復(fù)生。我非常想念他們。
我想到的機(jī)器還有非常多，可是，這無(wú)非就是我天真可笑的幻想啊，他終究還是實(shí)現(xiàn)不了的，我想這些這不是消磨那些枯燥無(wú)味的日子罷了，雖然這些想法“稀奇古怪”，但是在心靈它卻能安慰我，這讓我已經(jīng)非常滿足了，總用一天，我會(huì)讓我這些幻想成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我自己的！
小學(xué)生的作文 篇4
有一天，我看見(jiàn)了一幅感人的漫畫(huà)：在放學(xué)的路上，小女孩晶晶和小男孩明明決定去學(xué)校旁邊的小花園里玩，于是，晶晶和明明倆人興高采烈地跑到了公園里。突然，晶晶望遠(yuǎn)處一看急匆匆的跑過(guò)去，明明搞不懂晶晶在干什么，只好跟在晶晶的后面。明明和晶晶到了一個(gè)垃圾桶旁邊，那個(gè)垃圾桶旁邊有數(shù)不清的垃圾，那些“離開(kāi)家”的垃圾上面飛滿了許許多多的蒼蠅�！巴�，好臭呀！”明明用手捏住鼻子鄒起眉頭說(shuō)。原來(lái)，滿臉笑容的晶晶和明明一下子就變成了哭臉。“明明，你看這里那么多垃圾該怎么辦呢？晶晶火冒三丈地說(shuō)：“這里的人也太缺德了，那么多垃圾丟在地上也不彎腰撿一撿，而且，這些在垃圾桶旁邊的垃圾離垃圾桶只有一步之遙！”“明明，我們把這些‘離開(kāi)家’的垃圾放進(jìn)屬于他們自己的‘家’ 吧！”說(shuō)完，晶晶就彎著腰把垃圾一個(gè)一個(gè)放進(jìn)垃圾桶里。過(guò)了一會(huì)兒，晶晶終于把這些垃圾全部放進(jìn)垃圾桶里了，她回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)明明沒(méi)有在撿垃圾，而是趴在地上，拿著一支鉛筆在白紙上寫(xiě)字，晶晶絞盡腦汁也不知道明明到底在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，明明拿著白紙站了起來(lái)，他手中的白紙上正寫(xiě)著文明，只差一步這六個(gè)大字，然后，把這張白紙貼在垃圾桶上�！巴郏髅髂愫脜柡ρ�，這樣，我們以后就可以不用天天撿垃圾了！”晶晶一臉詫異地對(duì)明明豎起大拇指。最后，晶晶和明明倆人高高興興地回家了，雖然他們很累，但是他們?yōu)榻裉焖龅氖露械绞值母吲d快樂(lè)。
在生活中類似于這樣的事還有很多很多，比如在公共車(chē)上亂丟垃圾、隨地吐痰；在公園里任意摘花、拔草這些不都是不文明的.事嗎？可是，為什么世界上有那么多人都做這些不文明的事嗎？還有，每次，在垃圾桶旁邊的那些垃圾離垃圾桶只有小小一步的距離。所以，文明就是往前多走那么小小的一步。
是�。∥拿鳎徊钜徊�，只要多邁出這一步，就可以讓你成為一個(gè)文明的人；只要多邁出這一步，就可以保護(hù)我們的地球，讓我們的世界變得更美好！
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