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            小學(xué)生的作文300字

            時間:2023-12-29 16:08:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              哦,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初一的學(xué)生了。真的好懷念小學(xué)時代。懷念小學(xué)時代的童真,懷念小學(xué)時代的自由,懷念小學(xué)時代的'快樂,懷念小學(xué)時代的無憂,懷念小學(xué)時代的朋友,懷念小學(xué)時代的老師。無數(shù)懷念千言萬語都難以表達。又能和誰說起?

              依然記得,小學(xué)時代的好朋友王樂,我和她雖然遠隔千里,但是我心里永遠都有一塊屬于她的地方。還有肖國芳、王曉霞。也許你們會說,她們肯定相處的很好。恰恰不是你們所想的那樣,我們?nèi)齻可是經(jīng)常會吵嘴的,你是不是又在想我們的關(guān)系不是很好?不是的我們就是這樣因為一點小事也會吵架。比如:討論一個問題我們的想法不一致也會吵架,可當(dāng)事后我們就當(dāng)什么事都沒發(fā)生,和好如初了,你們是不是說我們的性格很怪?對,我們就是這樣的人。

              讓我們共同珍惜小學(xué)時代,把它變?yōu)檫^去式。更加珍惜今天的生活,不在讓它變?yōu)槟銢]來得及珍惜的過去。

              

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              水是生命之源,是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護水資源。

              生活中,水是我們的.得力助手。在生病時,用溫水敷臉,回想起來,又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的時候,來一杯冰涼的水,一切的“熱魔”就會無影無蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……

              水有時也給我們帶來了災(zāi)難,祖國各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來保護人類安全。自古以來,中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

              水,養(yǎng)育著我們。

              水,關(guān)懷著我們。

              水,照顧著我們。

              請節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會是我們的淚水!

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              她,一張圓圓的臉上鑲嵌著兩只又大又圓黑珍珠似的眼睛,時而忽閃忽閃,流露出一股俏皮的姿態(tài),一會兒眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),十分機靈地眨著眼,高翹的鼻子下,一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚,就屬它最勤勞,她總是扎著高馬尾,走起路來忽上忽下的',好似一個頑皮可愛的小精靈。最具特色的是她那雙又長又細的腿,走起路來,十分輕盈。

              她是個活潑愛笑的女孩,沒到下課,便能一眼望見她身邊圍著一些人,臉上洋溢著歡快的笑容,手不停地舞動描繪著,臉也露出十分夸張的表情,那雙靈巧的小嘴嘰里呱啦地為我們講述,還沒講完,她便忍不住捂著肚子,哈哈大笑起來,一雙黑珍珠似的眼睛也笑彎成了了月牙,眉毛輕輕上揚,嘴也笑成了“O”型,身體前仰后合,手更是不罷休地隨意舞動著,想給我們描述清楚,只聽教室中傳來她一陣一陣的笑聲。好不容易忍住了笑,她輕輕用手一抹眼睛,竟是笑出了眼淚。她無奈地撇撇嘴。

              她就是我相識六年的好閨蜜——彭大彭子,她很愛笑,無論是篇短小的冷笑話,還是一幅搞怪圖,甚至是一件普通小事,她都能笑上幾天幾夜,眼淚都笑掉了,都停不!

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              他長著一張圓圓的臉蛋,帶著一張小小的扇子。這就是我。

              也許我在我的眼里是一個膽大的人,但今天我卻是一個膽小的人,瞧,這不,剛發(fā)生了一件事。

              “站住”,我以為我自己犯了什么錯誤,立即往別的地方逃,但已經(jīng)來不及了,別人已經(jīng)把我抓住,我嚇得心驚膽寒,只見他的嘴唇微微向上翹,似乎是一副得意的樣子,他那炯炯有神的眼睛充滿殺氣,似乎在說抓到了,我的臉上冒出了汗,嘴角瑟瑟發(fā)抖,想停下來,但怎么也停不下來。他說,“我們的跳繩呢?”“我、我.....”,說話的'人更嚴(yán)厲了,我 意識到跟他們說話沒有意義了,再爭辯也毫無意義,于是我開始拼命地跑,但是我的腳也不聽使喚,當(dāng)然我也跑不過他們。他們把我抓住后想把我拉回去,我先把困住我的鐵鏈打了一拳,鐵鏈松開了,我繼續(xù)跑,但還是被他們抓住了。

              我知道膽小給我?guī)淼穆闊,所以我決定改過自新。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              “笨”妹妹?也許你會奇怪這個標(biāo)題,但我的確是擁有一個“笨”妹妹,不過是表妹。

              我妹妹今年5歲,上幼兒園,她長得很可愛:一頭短短的頭發(fā),白里透紅的臉總掛著一對小酒窩,真是人見人愛!但她有時會做些“傻”事,但有一件事卻影響了我。一次,我嬸嬸給了她一支漂亮的鉛筆,讓她去練習(xí)寫字,可等她從幼兒園回來卻不見了那支筆,無論嬸嬸怎樣問她,她都不肯說到哪去了,嬸嬸氣得打了她一頓。

              晚上,妹妹一個人呆在屋子里看童話書,我便悄悄地來到她身邊,問:“妹妹,筆究竟在哪里?”她怯生生地說:“我說了,你可別告訴我媽媽啊。”我忙點頭答應(yīng)。于是,她就說了:“今天我到了幼兒園,同桌小靈的'筆忘帶了,我就把筆送給她了。”我很疑惑地問:“這是好事啊,為什么不告訴嬸嬸呢?”她歪著頭,露出一個甜美的笑容,說:“老師說過,要象雷鋒叔叔一樣做好事,但不求功名,所以我就不想告訴媽媽了!蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣,妹妹寧愿挨打也不說的“笨”舉動使我深深感觸,想想,我們許多做“好”事的人不是為名,就是為利,而妹妹這么小,就懂得做好事不留名,是多么使人慚愧啊!

              看吧,我的妹妹是不是真的“笨”呢?

              ……

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              今天我和我的哥哥一起去完成第二課堂活動。我們來到了少年圖書館看書。我們看了好幾本有趣的書,故事很生動。

              時間過得真快,馬上就到中午了。我的`肚子餓得咕咕大叫了。好像在對我說:餓了,餓了,快給我吃,快給我吃!我們來到了宜口樂餐廳吃飯。那邊裝扮得很漂亮,有小怪物和奧特曼,也有女孩子特別喜歡的粉色小花園。我還在里面許了一個愿望。我們點了很多好吃的東西,可口美味極了。王一博哥哥也吃得津津有味。他吃得比我多多了,像個大胃王一樣。吃好飯我們?nèi)ス渖爸,可是王一博哥哥居然說肚子又餓了。不會吧,我覺得好奇怪,我們才吃好飯呢。后來哥哥看到了電影院,又說要去看電影。原因是什么?大家肯定猜不到。原因是他想吃一桶爆米花。

              啊呀,我的哥哥真是一個貪吃的大胃王啊!

            小學(xué)生的作文300字 篇7

              在這個世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的時候,你難道沒有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎?

              前不久,我們學(xué)了《學(xué)會傾聽》這篇課文,課文里講了幾個聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來,把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng),好聽極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽了!雨停了,夜靜悄悄的',大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的寧靜,夜間音樂會開始了,也許,剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢!果然,音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來了個獨唱,唱得還蠻好聽的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動物們開心極了!那些音樂家們都爭先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因為它使人舒適,讓人安寧。

              如果你問我:這個世界上最奇妙的東西是什么?我一定會毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是聲音啦!”

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