小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
去年暑假開學(xué)的第一天，我背上嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了密云縣第二小學(xué)，成為了一名快樂的小學(xué)生！當(dāng)時的高興勁兒真是無法形容啊！
上學(xué)前兩天，爸爸、媽媽到物美商場給我買了一個新書包，是迪斯尼牌的，書包上還有一個頑皮的米奇圖案，我非常喜歡我的書包，不但顏色和樣子非常好看而且背起來也很舒服。聽爸爸、媽媽說，這個書包花了二百多元錢呢！爺爺告訴我：“要愛護(hù)書包和文具，今后，它要幫助你學(xué)到很多很多的知識！”同時，爺爺還給我講了一個“三代人的書包”的故事。
爺爺是上個世紀(jì)五十年代上小學(xué)的，當(dāng)時新中國剛剛成立不久，家里的生活還都很貧困，要想上學(xué)需要交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)，根本沒有錢買書包。爺爺?shù)臅菭敔數(shù)膵寢屧诨璋档挠蜔粝�，用一塊藍(lán)布一針一線地縫制的。爺爺就是用這樣的書包開始上學(xué)的，后來，經(jīng)過自己的刻苦和努力，上了中學(xué)、上了大學(xué)，并在工作中取得了優(yōu)異的成績。
爸爸是八十年代上小學(xué)的，當(dāng)時雖然家里的生活水平有了很大的提高，但普通老百姓的生活仍然不算富裕。所以，爸爸上學(xué)用的書包是爺爺花了幾元錢從商店里買的，雖然書包上沒有美麗的.圖案，只是一色的布背包，但是爸爸仍然很高興，背著這個書包，完成了學(xué)業(yè)。這個書包現(xiàn)在雖然已經(jīng)很破舊了，但是爺爺還一直保存著它，有時還拿出來讓我看，給我講三代人書包的故事。
爺爺還告訴我：“今天你能背上這么好的書包上學(xué)，是因為咱們生活條件好了，家境富裕了，這都是因為有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。今年是我們的黨成立九十周年，全國人民都在用實際行動紀(jì)念她，感謝黨給人民帶來的幸福生活。你們小學(xué)生現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量，這是對黨最好的報答�！�
我想，爺爺、爸爸和我，三代人都是背著書包走進(jìn)了學(xué)校，雖然時代不同，背的書包不一樣，但反映出我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，我們從小就應(yīng)該知道感謝我們最親愛的黨給我們帶來的幸福生活。
小學(xué)生的作文 篇2
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷，也沒有窈窕多姿的身軀。它們只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺”上。它們渾身長滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個刺球。如果有人攻擊它們，它們就會讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個星期沒有澆水了，我回來一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對我說：“給我們一點兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來是這樣：仙人掌大多生長在干旱的'環(huán)境里，呈柱形，它們可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它們就是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。
其實在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會堅持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過節(jié)，家人團(tuán)聚的時刻，他們卻默默無聞堅守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會遇到許多的坎坷，但只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會常開。
小學(xué)生的作文 篇3
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級的時候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅�；老師，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達(dá)真誠。其實，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的`成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
小學(xué)生的作文 篇4
哇，多可愛的蛋殼刺猬��！它是誰做的呢？哦，是我和媽媽一起做的。 先拿出一張白紙，畫上一只身體像個半圓的小刺猬。再把收集的蛋殼揉碎。接著，在刺猬身上涂上膠水，撒上蛋殼。然后，用彩紙剪出紅、黃、綠色的三只小蘋果貼到刺上。
一只可愛的蛋殼刺猬就誕生了。 我的小刺猬和一般的刺猬不一樣。它的'身體是白色的。它長著一對烏黑的眼睛，但是它喜歡側(cè)面朝著你。你去看它的時候，只能看見它的一只眼睛和半個紅鼻子。你要是去偷它的蘋果，它就會用尖刺扎你。
小學(xué)生的作文 篇5
都說女孩子比較細(xì)心，可這句話在我身上卻一點也不能體現(xiàn)出來。就拿今天來說吧，老爸和老媽出去了，留下我一個人在家里。
過了一會兒，老爸突然打電話來：“女兒，別忘拿牛奶，鑰匙在桌上�！甭犕辏荫R上拿著鑰匙到樓下去。由于桌上只有一串鑰匙，形狀也挺像，而且老爸都說了鑰匙在桌上，所以我掃了一眼就下樓了 。走到牛奶箱旁，用鑰匙插進(jìn)去，結(jié)果怎么也開不開，鑰匙也被我用了九牛二虎之力才拔出。仔細(xì)一看，拿錯了，拿成了老媽的車鑰匙�！鞍�，真倒霉，還得再上樓拿一次。等等，不對老媽的車鑰匙好 像沒有我家門的鑰匙。那我不會要在樓下等他們回來吧?”于是，我只好在樓下等著。等人真的很痛苦，我皺著眉頭來回走動。一個人從我身旁走過，他看了我一眼。我想：“他不會當(dāng)我是小偷吧?老 爸老媽咋還不回來?”
終于，在兩小時后，他們終于回來了。當(dāng)然，我也被罵了一頓。也許，這就是粗心的.后果吧，下次我一定要仔細(xì)一點!
小學(xué)生的作文 篇6
人們大多在自家的庭院里種上幾棵桃樹、李樹、杏樹、棗樹……但總少不了梨樹。因為江南的秋天讓人唇焦口燥，常吃梨可生津潤燥，止咳平喘，清熱瀉火，滋養(yǎng)心田，神清氣爽。再者，梨樹在人們的心中，是吉“利”之“木”，可給人們帶來吉祥，帶來希望，帶來美好的前程。
庭院的前面是一汪堰塘，有幾柄上上下下、宛如浮云的綠荷屹立中央；庭院的一角有一顆碩大的梨樹。梨樹的歷史已無從考究。粗如水桶，高與屋齊。下半部略為虬曲，像一個佝僂的、飽經(jīng)滄桑的村夫野老；中間有一個節(jié)子，仿佛人為的給它加了一道緊箍咒，看得出是兩種基因融合（指梨樹和棠梨樹嫁接）的產(chǎn)物；上半部挺拔偉岸，氣度不凡；幾支裸露的主根，猶如鷹爪牢牢地扎入泥土，生怕抓住的地球掉下似的。梨樹的葉子形若巨掌，翠綠翠綠，撐起了一片天。一抹陽光沖破層層疊疊的葉子透射在地上，金黃金黃的.，如碎玉繽紛。梨花暗自綻放，雖沒有桃花、杏花的艷麗，沒有桂花的馨香，但也從不自悲，不跟風(fēng)，不落俗，始終保持獨(dú)特的清純素雅氣息。樹下常常栓著一頭牛。白天，牛在樹下吃草、棲息，享受烈日下的一片陰涼和久違了的愜意。農(nóng)閑時，牛有些寂寞無聊，就圍著樹轉(zhuǎn)圈圈，把裸露在外的幾支樹根摩擦得圓圓的、光光的，像打了蠟似的，顯示出頑強(qiáng)的生命力。八哥則成了牛的好伙伴、好“醫(yī)生”，時而在牛的鼻梁上，時而在角尖上，時而騎在脊背上，時而附在肚皮上。牛身上的寄生蟲和因農(nóng)事留下的傷口溢出的血則成了八哥的美味大餐。牛也盡情地享受著八哥的親吻和撫摸。一頓“酒足飯飽”之后，八哥便在樹枝間歡快地跳躍，或在庭院里引吭高歌，或在農(nóng)家的屋脊上優(yōu)雅散步，或在堰塘邊觀賞從容悠閑、身姿美妙的魚兒，好一幅清新的農(nóng)家詩意畫卷！
夏季到來，一個個綠色“燈籠”懸掛在梨樹的枝丫上，枝丫被壓彎了腰甚至“骨折”。梨樹總是樂意的忍受著，把艱辛埋在心底。輕風(fēng)搖曳，梨兒們像一個個調(diào)皮的孩兒在父親的臂膀上喜蕩秋千。偶遇一陣大風(fēng)，得意忘形的“孩兒”會因體力不濟(jì)而摔得遍體鱗傷或粉身碎骨。梨樹疼痛在心，但又無力回天。梨子成熟了，農(nóng)人們開始采摘，梨樹看著梨子裝進(jìn)了竹簍，走進(jìn)了農(nóng)舍，猶如一個個長大成人的兒女們離開了家，滋潤了農(nóng)人，滋潤了生活，滋潤了一方世界，滿腹欣慰。那勝似親人的大片大片的葉子不經(jīng)意間開始發(fā)黃了，飄飄搖搖的墜落下來，化成了來年梨樹生長的養(yǎng)料；那落入水塘的葉子像一只只扁舟被泛起的陣陣漣漪推向了恬靜、安閑的彼岸。
小學(xué)生的作文 篇7
很多事，我從沒有仔細(xì)觀察過。就說我家那盆“死不了”花吧。我是毫不留意的，偶爾瞟上一眼，知道它的花是紅的、黃的便罷。
星期日中午，太陽高高掛在空中，我突然發(fā)現(xiàn)放在窗臺上的“死不了”，竟綻開了十幾朵五彩繽紛的小花。在我印象中， “死不了”花只有單調(diào)的紅、黃兩色�？蛇@一次呢，使我不得不改變了這個想法。我湊了過去，，一朵朵地觀察著。啊，光紅色的就有好幾種，中間的一朵是粉紅色的，右邊的是鮮紅色的，還有玫瑰紅、桔紅色的。它們揚(yáng)著紅撲撲的小臉，在耀眼的陽光下，驕傲地微微晃動身子，真似乎在說：“我們的顏色并不比牡丹、致瑰遜色哩！”我噴嘖稱贊道： “這不引人注目的花竟這樣美麗呀！”
忽然，我的目光被一朵鵝黃色的小花吸引住了。它的形狀沒有什么特別之處，但奇就奇在花瓣的顏色上，鵝黃色的，花瓣上似乎鍍上了一層銀粉，在陽光下閃閃發(fā)光。最外層的花瓣邊緣，好象被人點上了一點朱紅，格外醒目。 再看花心，艷黃的.花蕊被幾片細(xì)小的、桃紅色的小花瓣簇?fù)碇�，仿佛是那嬌�?zé)的花中皇后。
我抬起頭來，再也不敢小瞧這盆“死不了”花了。雖然它的名字有些俗氣，可是它的花朵卻雅致、美麗，為人們的生活增添了光彩。
從這以后，我逐漸對生活中的一些小事留神起來。比如說吧，我發(fā)現(xiàn)金銀花不是開兩種顏色，而是從白色變成黃色。還有雞冠花，它是由無數(shù)朵小花組成的一朵絢麗的大花。就是這些常見的花朵，使我變成了一個有心人。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12