小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！敝熳郧逑壬饔昧巳齻�(gè)排比句，多么貼切的的表現(xiàn)出時(shí)光流逝的無情。是��！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)光總是那么的金貴，一去而不復(fù)返。在默默里計(jì)算，原來我們的小學(xué)生涯已經(jīng)所剩無幾了。
六年的時(shí)光，有磕磕絆絆，也有歡聲笑語，都為對(duì)方的童年留下一個(gè)難忘的符號(hào)。
去年寒假，我去朋友家，我們大家都在討論如何度過接下來一天的時(shí)間，不知誰說了一句，咱們《親愛的》看電影吧！就那么愉快的'決定了。
開始，大家都還有說有笑的討論著人物，漸漸地，隨著劇情的深入，我開始目不轉(zhuǎn)睛的盯著移動(dòng)的畫面，周圍討論的聲音也越來越小，越來越少。結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)朋友們的眼睛有點(diǎn)紅，而我的鼻子也有點(diǎn)發(fā)酸。
其實(shí)哭并不是全部，更多的是給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容。
今年春天的一個(gè)假期，我和朋友們一起約定好了去春游，我們提前準(zhǔn)備好一切，挑了一塊適合春游的地方，又準(zhǔn)備好整個(gè)計(jì)劃�！�
我們鋪好野餐布，擺好食物，席地而坐。開始大家表演節(jié)目，玩游戲，后來還用手機(jī)照了相，記錄下這個(gè)美好又有意義的時(shí)光。當(dāng)然，如果說有意義，那么，我們接下來做的事情更加有意義。
我們把自己的心愿分別寫在一張紙上，再把紙條裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，把瓶子埋進(jìn)山中的一顆大樹下，還互相約定了，明年還要來這春游，再把愿望埋起來，每年都如此，一直等到成年以后，大家一起來尋找自己原來埋下的愿望。
也許這就是真正的朋友吧！鑒證過對(duì)方傷心痛哭的時(shí)候，也一起捧腹大笑過，那個(gè)瞬間，就是美好的。
美，不一定要長久。也許只是短暫的一瞬，足以在你的腦海中留下深刻的記憶，讓你回味無窮。也就在畫面定格的一刻，時(shí)間留下無盡的思念。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是母親節(jié)，我沒有什么禮物送給您，就用這篇習(xí)作作為禮物送給您，祝媽媽節(jié)日快樂！
媽媽，您每天為我擔(dān)心，為我受氣，兒子對(duì)不起您。您以前天天教育我要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家聽父母的話，在校聽老師的話。您為了我能學(xué)好英語，白天辛苦了一天，晚上還總是陪著我學(xué)習(xí)，希望英語成績(jī)能有所進(jìn)步，可我總是不能如您所愿，以后我上課一定認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取把英語學(xué)好。
媽媽，我知道我的壞毛病很多，總是不能及時(shí)改正，老犯錯(cuò)，而您總是耐心教導(dǎo)我，幫我克服困難，還常常鼓勵(lì)我，可我總讓您失望。想想您為我做的一切，我真是慚愧！《弟子規(guī)》中說：父母命 行勿懶 父母教 須敬聽。我現(xiàn)在真正明白了它的道理。過去我不聽話，現(xiàn)在兒子長大了，懂事了。我知道，您為我所做的都是為我好，以后我一定聽您的話，做一個(gè)好孩子。
媽媽，您除了教我做人、做事，還常常關(guān)心我，給我溫暖。我騎自行車的時(shí)候您總是說“路上要小心，十字路口騎慢點(diǎn)�！蔽叶颊f“好的，我會(huì)小心的，媽媽您放心�！笨晌乙怀鲩T就把您說的話忘的九霄云外。每天晚上您都等我睡了悄悄的`給我蓋被子，每次吃飯是您教我多吃點(diǎn)，把好吃的給我吃，您是怕我餓著，吃不好。
媽媽，您是全世界最好的媽媽，有您這樣的媽媽我感到很驕傲！今后，我一定會(huì)刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，給掉壞毛病。“身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞”請(qǐng)相信，我一定會(huì)成為您的驕傲！
小學(xué)生的作文 篇3
我的語文老師是劉奇歡，她是一個(gè)溫柔的老師，也是一個(gè)忙碌的老師。
她有著中等身材，溫柔的眼神，扎著馬尾辮，走路時(shí)一甩一甩。她每天都會(huì)跑來跑去，忙得不可開交，但是只要我們有事，無論多忙她都會(huì)先幫我們解決。
有一次，老師正在吃午飯，有很多同學(xué)上講臺(tái)給老師添麻煩。有的同學(xué)說：“劉老師，有同學(xué)講話。”有的同學(xué)說：“劉老師，他打我�！庇械耐瑢W(xué)說：“劉老師，我寫的字好看嗎？”有的同學(xué)說：“劉老師，我上課認(rèn)真嗎？”有的同學(xué)說：“劉老師，他在小室里玩�！边�有的同學(xué)說：“劉老師，我不舒服�！边@么多的問題，劉老師總會(huì)面帶微笑地細(xì)心回答，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上來問問題，老師本來吃飯的時(shí)間就少，劉老師的飯都涼了還沒開始吃。是她吃不下嗎？不是的.！是飯做得不好吃嗎？不是的！是她沒時(shí)間吃。
一天午睡的時(shí)候，劉老師在宿舍照看同學(xué)，走到我身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉老師的頭發(fā)白了很多，頭發(fā)上染了淺淺的黃色，但只能蓋住一些白發(fā)。哎！劉老師的孩子還那么小，頭發(fā)就已經(jīng)白了，我想，劉老師頭發(fā)白這么快，應(yīng)該是辛苦造成的。
劉老師雖然那么忙碌，但她見到我們時(shí)，臉上總掛著溫暖的笑容。這就是我們那個(gè)溫柔又忙碌到讓人無可奈何的劉老師。
小學(xué)生的作文 篇4
同學(xué)們，你們一定偷偷地干過一些事情，是偷偷地讀書，偷偷地說話，還是偷偷地寫日記？現(xiàn)在，我要告訴你們一個(gè)小秘密，我小時(shí)候偷吃過餃子。
記得六歲那年，我和爸爸媽媽一起回奶奶家過年，一到奶奶家所在的那個(gè)村子里，到處喜氣洋洋的，家家戶戶都裝飾得漂漂亮亮的，遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)傳來一陣陣鞭炮聲，到處都貼著大大的“�！弊�。我急切地想見到奶奶，就一溜煙地跑向了家。
我一進(jìn)門就大聲地喊著：“奶奶，奶奶！”奶奶高興地跑了出來，一下子把我抱了起來。這時(shí)，爸爸媽媽也來了，說了一會(huì)兒話，他們便去廚房包餃子了，而我就在屋里看電視。過了一會(huì)兒，餃子熟了，爺爺和奶奶把餃子放在了幾位神靈面前，我看見熱騰騰的餃子，走過去拿起筷子就要吃，奶奶卻小聲地說：“別吃，這是給神靈吃的。航航，別急，一會(huì)兒還有一鍋餃子呢！一會(huì)兒咱們?cè)俪�！得讓神靈先吃�！蹦棠陶f完就忙去了。
我看了看碗里面的那些餃子，大大的，胖胖的，下面還有一些餃子湯，湯上飄著幾片綠綠的菜葉。餃子就像小船，餃子湯就像清澈的'湖水，而那幾片綠菜葉就像一片片水草，這一碗餃子，組成了一幅具有詩情畫意的美麗畫卷。再聞一下它的味兒，啊！一陣香味兒撲鼻而來，這味道讓我陶醉，我越看越想吃，越聞越入迷，我真想上去咬一口，可是，奶奶說這些餃子不能吃，是給神靈吃的，再說一會(huì)兒還有一鍋，可是我實(shí)在忍不住，迫不及待地想吃了。我心里面想：管它是不是神靈吃的，想吃就吃！我便狼吞虎咽地吃了起來。我吃一吃，瞧一瞧，看看有人來了沒，沒有人我就接著吃，不一會(huì)兒，我就把三個(gè)神靈的飯都搶著吃光了！
這是，奶奶走了過來，發(fā)現(xiàn)餃子沒了，就問我餃子呢？我說：“剛才來了一只狗，把餃子偷吃了，我嚇了它一下，他就跑了�！蹦棠绦帕�，只好把幾個(gè)空碗盛滿餃子，又重新擺到神靈前。我心中的大石頭總算落地了。竊食的感覺真是太爽了！
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