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            小學(xué)生作文300字

            時間:2023-12-31 16:17:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              明明已經(jīng)準(zhǔn)備讓身體舒適的再休整一會,腦中卻是蹦出來這個話題。

              我想寫的方式,是指寫作方式。

              也就是手機寫作方式和電腦寫作方式。

              不得不說,手機寫作方式真的很方便。就像此時的我,已經(jīng)準(zhǔn)備休息,一個想法,睡意全無,翻身拿起手機,點開輸入方式……

              手機寫作方式,便捷,隨時可記錄,也可以找個自己認(rèn)為最舒適的方式寫作,就像是我現(xiàn)在半臥躺的方式。

              然而,用手機寫作多了,用上電腦寫作,那感覺又大不同。

              因為屏幕大,又最雙手輸入,整個頁面很宏觀,寫過的.文字一目了然,那感覺很棒。

              電腦寫作時,因為必須是端坐,無形中有一種工作的使命感,自己狀態(tài)面貌也很不一樣。

              總的來說,兩個方式各有千秋,適當(dāng)?shù)臅r候選擇適當(dāng)?shù)姆绞阶鲞m當(dāng)?shù)氖隆?/p>

            小學(xué)生作文300字 篇2

              我家養(yǎng)著一只小烏龜,它可惹人喜歡了。

              它有一個堅硬的“鐵甲”,一條小尾巴,再加上四只“中等腿”和一個大大的腦袋,配上兩只水汪汪的眼睛,那可真是完美無缺。它的殼是綠色的,肚子是黃色的,還“畫”滿了綠點兒。

              小烏龜可有趣了。它無時無刻的想著逃跑,有時用后肢使勁蹬著,前肢就使勁抓著盒子的邊,努力向外爬?上У氖,盡管它費了九牛二虎之力,卻總是因為盒子太高而四腳朝天狼狽地摔下來。每次發(fā)生這樣的事,傳來的.總是一串長長的大笑。

              小烏龜很機靈。只要一碰它,它就將小尾巴、四只腳、小腦袋迅速又干凈利索的縮進(jìn)“鐵甲”里,那速度簡直“比兔子還快”。

              以前我也曾養(yǎng)過一只小烏龜,可是不幸的是,它先爛爪子,又爛腦袋,最后不幸死去了。我吸取了上次的教訓(xùn),這次買烏龜?shù)臅r候,先問了問賣龜人烏龜會爛的原因。她告訴我說烏龜長泡在水中就會容易爛。于是,我就上午在小烏龜?shù)暮凶永锓乓粚铀,讓它涼快、玩一會兒,下午我就把水倒掉,讓它干燥一下,F(xiàn)在,小烏龜?shù)淖ψ臃浅<饫,甚至都能撕開牛皮紙了。

              。⌒觚,可愛的小精靈,我一定要好好保護(hù)你。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.

              我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的'蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想:“到時候,我用小花鏟在地上畫幾條線,把蒜仁都沿著線插上去!

              終于剝光了,一共有五十九顆蒜仁!皩嵲谔嗔!”我自言自語。的確,光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間,現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去,還不累死我!

              為了減少勞動量,如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種,顯然是不可行的,我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種,這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松,干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒,我就把蒜仁全部種光了。

              望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子,我開心極了。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

              2、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來。

              3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

              4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

              5、開頭直奔主題,也是一種寫法. 文章語言生動豐富,可讀性強。

              6、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

              7、反問句開頭,吸引讀者。

              8、開頭直奔主題,讓人一目了然. 起到總領(lǐng)全文的`作用。

              9、開頭點題,用詞很吸引人. !c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

              10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

              11、開頭打動人心,具有真情實感。

              12、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              假期我去外婆家做客,有幸看到了美麗的鄉(xiāng)村秋景。汽車在公路上疾馳,只見綠油油的田野一望無際;金黃色的稻谷就要成熟了,一個個稻穗飽滿得好像快要炸出來似的,把柔軟的.稻谷兒壓彎了腰。

              一陣風(fēng)吹來,掀起層層稻浪,就像大海的波濤一樣,漂亮極了。到了外婆家,最讓我吃驚的是,玉米長得太高了,超過了農(nóng)村的房子,外婆家房前房后種了大片的玉米,所以整個房子隱藏在綠色中,在遠(yuǎn)處的路上根本就看不到,真是有趣極了。

              走進(jìn)院子,我立刻被滿架的葡萄吸引住了。一串串紫色的葡萄晶瑩、飽滿,半遮半掩在葉子中,讓人饞涎欲滴,我嘗了一顆,好酸。園子里有李子樹,紅的、黃的、綠的李子和我捉迷藏,因為它的樹枝不光滑,外婆怕劃疼我,不讓我去摘。不過,我可親手摘下了最紅的西紅柿,最嫩的黃瓜,最大的辣椒。用新打上來的井水一泡,比冰箱拿出來的還涼。晚上,我還吃到了又甜又粘的玉米和香噴噴的毛豆。農(nóng)村雖然沒有城市那么華麗,卻有著比城市更獨特的迷人的風(fēng)景。

            小學(xué)生作文300字 篇6

              今天,學(xué)校組織小記者去摘草莓,全班一下子熱鬧起來,大家一路上歡歌笑語。

              終于來到了東海草莓基地,我們提著小桶有序地進(jìn)入棚子,一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來,像是在跟我們熱情地打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,層層的綠毯下竟藏著一粒粒晶亮泛紅的寶石,顏色是那么的搭配;近看,大部分的草莓都是可愛的心形,但也有一些奇特的形狀,像元寶、像小人人、像小球,可愛極了,我把它們都裝進(jìn)了我的小桶里。

              我們邊摘邊吃,草莓酸酸甜甜的,咬在嘴里軟軟的,還有些金黃的草莓籽,脆脆的'。鮮紅的草莓汁濺到我們的臉蛋兒上,大家你看看我,我看看你,露出了會心的微笑。

              回家后,我看見全家人開心地吃著我摘的草莓,心里像喝了蜜一樣,這次小記者活動讓我親身體會到了摘草莓的魅力以及樂趣。

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