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            我走了作文

            時(shí)間:2024-01-01 14:12:12 作文大全 我要投稿

            我走了作文

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我走了作文,歡迎大家分享。

            我走了作文

            我走了作文1

              我們的童年是快樂(lè)無(wú)限的。在你小的時(shí)候會(huì)得到父母的.寵愛(ài),可以得到自己想要的玩具,無(wú)比幸福?涩F(xiàn)在呢?即使你考了一個(gè)好成績(jī),想看看電視,玩兒一玩兒,也不行。只能趴在書(shū)上,看完了一本書(shū),再看一本書(shū)。大概是家長(zhǎng)望子成龍,才對(duì)我這么狠的吧!有時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō):“我們這是恨鐵不成鋼!”“恨鐵不成鋼?早晚恨成廢鐵!”這時(shí)候,讓我非?鄲。有時(shí)候,我老爸還能高抬貴手,讓我出去playplay呢!可是,有時(shí)候我在外面和其他朋友狂歡的時(shí)候,就會(huì)撞到槍口上去。馬上就是在書(shū)海上遨游,。∥艺嫦胝覀(gè)地方蒙起頭來(lái)痛哭一場(chǎng)。唉,我真希望自己得到應(yīng)有的自由!

              敬愛(ài)的父母,我想對(duì)你們說(shuō):“我知道你們想讓我成為一個(gè)有用的人,可是你們把我關(guān)在屋子里,我不想成為一只永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的小鳥(niǎo)!爸媽?zhuān)?qǐng)給我應(yīng)有的自由吧!”

            我走了作文2

              在我們的童年,有唱歌、跳舞、游戲中的快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢?是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)?他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊目鞓?lè)?

              自從上二年級(jí)以來(lái),我就很心煩;丶易鳂I(yè)太多,一表現(xiàn)不好,老師就叫家長(zhǎng),在學(xué)校被老師罵,唉,太煩了!

              上了三年級(jí)作業(yè)量更大了,還有一對(duì)該死的.死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼,翟家儀以為我不精神,所以老掐我。下課,許立兵罵我,“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六,星期天,全是輔導(dǎo)班,連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有!皢琛瓎琛姨珣K了!”

              四年級(jí),我在校表現(xiàn)很好,但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng),回家老娘可PK死我了,爸媽男女雙打,慘不忍睹。

              唉!現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè),是老師,是家人。!誰(shuí)能還給我快樂(lè)!

            我走了作文3

              當(dāng)需要被一個(gè)人愛(ài)的時(shí)候,自己已不懂得愛(ài)?幢M了世間的生死離別,在一起又如何?當(dāng)我要愛(ài)你的那一刻,你已經(jīng)走了愛(ài)在何方?

              無(wú)足跡可覓,曾經(jīng)為了你許下的諾言,甚至連我都已忘記。何必在乎過(guò)多的虛情假意,傷自己的心。分手之后,只有永別愛(ài)情一步一步走遠(yuǎn),何時(shí)再能回到我的身邊沒(méi)有機(jī)遇,自己也不想去把握空淡的話語(yǔ),沒(méi)有絲毫的信任。

              在遠(yuǎn)的天邊,我靜靜看著你,你不屬于我,伸出手,抓不住你的`心。惟有眼前朦朧的背影,漸漸消失我了,好傷心。我的愛(ài)走了,不是我愿意的結(jié)果?尚Φ谋,僅我一人悲嘆。我又該為誰(shuí)付出我的一切?

              沒(méi)有人,沒(méi)有人能夠回答。許多年之后,才明白:愛(ài),其實(shí)傷得很痛苦!

            我走了作文4

              你們是我的整個(gè)童年,卻影響了我整個(gè)青春,并將讓我們用一生去懷念,謝謝你們。

              那些年,陪伴過(guò)我的人,或許我在最美好的時(shí)光里遇到了你們,卻沒(méi)有辦法跟你們走到最后,記得有人說(shuō)過(guò),你來(lái)了,我們就一起走,你不來(lái),我邊走邊玩,也總是可以走到最后,就像你很喜歡一個(gè)人,卻明明知道你們不可能走到最后。

              最可怕的就是你明明知道這一點(diǎn),卻沒(méi)有辦法改變他,但是我們一直在努力改變,在經(jīng)歷過(guò)一些事情后,我們會(huì)想,嗯,要改變自己,因?yàn)槲覀兏淖儾涣耸澜,于是,我們?jì)劃著,想著一天一點(diǎn)的改變自己,可是如何改變自己?就像當(dāng)初想要改變這個(gè)世界一樣,沒(méi)有人可以回到過(guò)去開(kāi)始一段新的.旅程。

              但任何人都可以演繹今天,創(chuàng)造一個(gè)新的結(jié)局,其實(shí)青春很簡(jiǎn)單,青春是年輕時(shí)的張狂,青春是少年時(shí)的憧憬,青春時(shí)或變的內(nèi)斂或變得張揚(yáng)或變得沖動(dòng),青春就是你年老時(shí)最想重新再過(guò)一次的時(shí)光。

            我走了作文5

              每一個(gè)人都有快樂(lè)的星期天。但每次這樣的假期,我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了,使我缺少了自由的時(shí)光。

              星期天,媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班,我根本就不想走,可最后還是去了。去了教室之后,我坐在座位上,根本不想說(shuō)話,似乎這一堂課四個(gè)小時(shí)都這樣。老師問(wèn)為什么,我都不會(huì)說(shuō)話。后來(lái)老師在問(wèn)我話之后,加上一句:行不行?我就搖頭或點(diǎn)頭。老師是在問(wèn)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的植物,不會(huì)說(shuō)話卻可以聽(tīng)懂你說(shuō)的意思的植物。

              剛才來(lái)的路上,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我的臉上會(huì)閃過(guò)一絲悲戚,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我就會(huì)滿臉微笑著去面對(duì)她。旁邊的.妹妹不時(shí)嘆口氣,像一只狐貍在哼叫,發(fā)出一種悲傷的,清脆的聲音。

              補(bǔ)習(xí)班偷走了我的星期天,還有我的媽媽?zhuān)o我報(bào)了一門(mén)還不行,還要報(bào)兩門(mén),幸好沒(méi)有報(bào)三門(mén),不然我會(huì)累個(gè)半死。

              不知道什么時(shí)候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班,還我一個(gè)自由的星期天。

            我走了作文6

              雙休日就該“休”,可我的雙休日卻不知被誰(shuí)給“偷”走了。

              星期六早上,我正在呼呼大睡,媽媽來(lái)了。唉,又是補(bǔ)習(xí)班!媽媽呀,讓我再睡會(huì)兒行嗎?可絲毫沒(méi)有商量余地,才七點(diǎn),媽媽就把我送到了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)就像個(gè)魔洞,“吸”走了本該屬于我的時(shí)間。

              我像一只烏龜慢吞吞地挪移著,多想讓這路變得漫長(zhǎng),永遠(yuǎn)也走不到頭,可這只是幻想。

              好不容易熬過(guò)這一小時(shí)四十分鐘;氐郊遥鞠氚讶鄙俚腵睡眠補(bǔ)回來(lái),課外作業(yè)卻朝我鋪天蓋地而來(lái),對(duì)我的時(shí)間又來(lái)了一番地毯式轟炸。

              第二天下午,終于做完了所有的作業(yè),我整理好書(shū)包準(zhǔn)備找同學(xué)玩。剛走出大門(mén)一步,就聽(tīng)一聲:“站。 

              “媽媽?zhuān)惺裁词聠?”“背完課文再出去!”我只好退回,老老實(shí)實(shí)地對(duì)著媽媽背課文。才背錯(cuò)一句話,媽媽的臉就立即“晴轉(zhuǎn)多云”,我趕緊識(shí)相地拿出書(shū)重新讀。

              我的伙伴們都有雙休日,為什么就我沒(méi)有?是誰(shuí)“偷”走了我的雙休日?!

            我走了作文7

              白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼我們都已變成了初三畢業(yè)季的學(xué)生了,回首以往,初進(jìn)校園時(shí)的樣子仿佛就在昨天。然而,誰(shuí)又能想到時(shí)光如此之快。——題記

              時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試前,復(fù)習(xí)時(shí)看著一大堆未完成的試卷和一大堆未仔細(xì)讀過(guò)的書(shū)籍,我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你下課十分鐘出去逛一圈的間隙中溜走了;時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試中,看到一道道熟悉而又陌生的題目時(shí),我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你上課打瞌睡時(shí)逃走了;時(shí)間都到哪兒去了。當(dāng)我們考試后,看著一張張打滿紅叉叉的試卷時(shí),我們才會(huì)想到時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你回家后的一場(chǎng)場(chǎng)游戲中輸?shù)袅恕?/p>

              我們用時(shí)間換了下課十分鐘的'清閑時(shí)光;我們用時(shí)間換了舒適的睡眠;我們用時(shí)間換了虛擬空間中的一場(chǎng)場(chǎng)勝利。

            我走了作文8

              我們的童年是豐富多彩的,少年時(shí)光也應(yīng)是美好的。本來(lái)我們可以快樂(lè)地玩耍、游戲,可是,不知什么時(shí)候我們的'快樂(lè)卻消失了。

              是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè),我的快樂(lè)去了哪里?自從我上了一年級(jí),我的快樂(lè)就減少了,每天晚上都忙著寫(xiě)作業(yè),可以說(shuō)我的快樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有多少了。星期六,星期天還要上輔導(dǎo)班,哎,什么時(shí)候才能把我的快樂(lè)找回來(lái)。家長(zhǎng)望子成龍,要把我培養(yǎng)成窈窕淑女,還報(bào)了舞蹈班,一會(huì)兒看看這個(gè)書(shū),一會(huì)兒看看那個(gè)書(shū),沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以休息休息,玩一玩,可以說(shuō)我們除了在書(shū)海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。

              我知道家長(zhǎng)是對(duì)我們好,可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重,壓力太大。上了這個(gè)班,上那個(gè)班,心里總是有放不下的心事。

              什么時(shí)候,可以把我的快樂(lè)找回來(lái)呢?

            我走了作文9

              在寒假里,我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說(shuō)——《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》。

              它主要講了:郭果的班里來(lái)了一個(gè)新老師,叫于小魚(yú)。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的動(dòng)物。突然有一天,街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校,接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的魔法師。許多家長(zhǎng)怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧,于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校?墒沁^(guò)了幾天之后,去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來(lái)是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專(zhuān)門(mén)招收那些生命力旺盛,卻頭腦簡(jiǎn)單的'少年,用咒語(yǔ)和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥(niǎo)捉去了,郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后,和于小魚(yú)老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來(lái)。

              珍惜時(shí)間就是珍惜生命,我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要等到“白了少年頭,空悲切”, 要做時(shí)間的主人,充分利用它做有意義的事。

            我走了作文10

              時(shí)光在我們不經(jīng)意間那樣迅速,于是我總想要看清時(shí)光的樣子,卻在時(shí)光中看清了自己。我的18歲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去!我或許也應(yīng)該去重新開(kāi)始了!過(guò)去從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò),現(xiàn)在終于明白了,一切都是那么的虛無(wú)飄渺。

              我的人生的抉擇已經(jīng)還有一年了,以前的成敗都已經(jīng)不重要,最重要的'是現(xiàn)在。三年的艱苦時(shí)光我已經(jīng)走了三分之二,我要為我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去!我不想失敗,所以我要選擇繼續(xù),人生不應(yīng)該后悔!

              現(xiàn)在還是覺(jué)得以前的朋友才是能夠永遠(yuǎn)的!現(xiàn)在的友誼是那么的不切實(shí)際!或許他們從來(lái)都沒(méi)有把我當(dāng)過(guò)朋友,只是把我當(dāng)作是他們的一個(gè)棋子,哎!不想太多了!既然有些東西我不能改變,我就改變自己吧!讓自己不為外物奴役!

              嗨!我的朋友!我明天要為自己的夢(mèng)想而拼搏了!

              那些割舍不下的舊事,會(huì)不會(huì)因此消逝?

              無(wú)論如何,新的,即將開(kāi)始!

              嗨,我要走了!不再停留!

            我走了作文11

              今天早上,我到窗前來(lái)看外面的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了!大樓在向你招手,一只只小鳥(niǎo)從空中高聲歌唱,花草都沖著你笑,汽車(chē)似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色,臉上露出了快樂(lè)的'笑容。我想:明天我也要來(lái)看這美麗的景色。

              第二天早上,我馬上起來(lái)滿懷喜悅地看風(fēng)景,可是一到窗前我的心情馬上從快樂(lè)變成了傷心。外面只有一片大霧,看不到大樓,望不見(jiàn)小鳥(niǎo),更沒(méi)有花草,也沒(méi)有汽車(chē),外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來(lái)到了外面,我在外面看見(jiàn)了一些花草,可是花草并沒(méi)有沖著我笑,而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。我又看見(jiàn)了大樓,大樓沒(méi)有向我招手,而是沖著我做鬼臉,讓我馬上走開(kāi)。我越來(lái)越傷心,好像是大霧把我的快樂(lè)給偷走了,讓我好傷心!

              小朋友們,你們是不是也有時(shí)傷心呢?那你們傷心時(shí)覺(jué)得是誰(shuí)偷走了你的快樂(lè)呢?

            我走了作文12

              星期六,我上完作文課,回到家,我還沒(méi)脫鞋,媽媽就開(kāi)口了:“哎呦,別磨嘰了,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),再磨嘰就該上英語(yǔ)班了!”我說(shuō):“知道啦!”

              呼,我揮一把汗,我的筆加快速度,我的手和胳膊漸漸的酸了;作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音,我挺直了腰,揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫(xiě)完了!好累呀!我一看表,什么?我寫(xiě)的'這么慢,還剩10分鐘就上英語(yǔ)課了!

              我提起自己的書(shū)包,飛快的向英語(yǔ)班跑去。到了英語(yǔ)班我又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

              累死人的星期天!嗚嗚,我好慘呀!

            我走了作文13

              “時(shí)間都去哪兒了?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我都會(huì)陷入沉思,想很多問(wèn)題,其中我最想不明白的是我的時(shí)間被誰(shuí)拿走了。

              我猜是游戲搶走了我的時(shí)間,又覺(jué)得是電視搶走了我的時(shí)間……我很納悶,就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆钦l(shuí)拿走了我的時(shí)間?”媽媽疑惑的笑著說(shuō):“為什么突然問(wèn)這個(gè)呢?”“因?yàn)槲矣X(jué)得一天的時(shí)間好短,一閉眼再?gòu)堥_(kāi)一天就過(guò)去了!蔽铱鋸埖卣f(shuō)。媽媽似乎有了答案,可是她不想告訴我,這時(shí)媽媽說(shuō):“你需要自己尋找答案。”

              最終只等來(lái)了這句話,我失望透了,長(zhǎng)嘆一口氣。終于我在一張數(shù)學(xué)報(bào)上發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)拿走了我的時(shí)間:一個(gè)人說(shuō):“有一種銀行會(huì)給你數(shù)不清的‘錢(qián)’,可是一到規(guī)定時(shí)間不管你有沒(méi)有用完都要全部還回去!绷硪蝗苏f(shuō):“那全部用光不就行了嗎?”他接著說(shuō):“世界上哪里有這種銀行!蹦莻(gè)人笑了笑說(shuō),“這個(gè)銀行給你的'就是時(shí)間。”看到這里大家應(yīng)該都醒悟了吧!

              所以,拿走我的時(shí)間的那個(gè)人就是我自己,我們要珍惜時(shí)間不能虛度光陰!

            我走了作文14

              童年本是一段快樂(lè)的時(shí)光;美好的回憶。可不知從何處起,快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)離我了。

              是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)?在學(xué)校里,老師似乎有永遠(yuǎn)講不完的課程,有永遠(yuǎn)布置不完的作業(yè)。當(dāng)我看到比我小的孩子們?cè)谀莾烘覒蛲嫠r(shí),不禁從心里默默地羨慕他們。唉!誰(shuí)叫我們長(zhǎng)大了呢?

              記得那一次,我正在“沐浴”著“陽(yáng)光的`精華”,媽媽就在這時(shí)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“作業(yè)完成了嗎?”“早就完成了。”我心不在焉地說(shuō)。依舊我行我素,絲毫沒(méi)有感到暴風(fēng)雨的來(lái)臨:“你做完了就不會(huì)做我給你買(mǎi)的奧數(shù)題嗎?”“待會(huì)兒做就行,時(shí)間充足著呢!”我說(shuō)道!澳悻F(xiàn)在做難道不行嗎?”媽媽不分青紅皂白地爭(zhēng)辯著。我無(wú)言相對(duì),只好無(wú)奈回到我的屋里。做到晚上才做完,給老媽檢查的時(shí)候,老媽又說(shuō)報(bào)英語(yǔ)單詞,害得我半夜三更才睡覺(jué)。倒霉。”鞠牒煤猛嬉幌挛,可是卻成了奧數(shù)的天地!

              到底是誰(shuí)偷走了我童年時(shí)代的快樂(lè)呢?相信你一定找到答案了吧。

            我走了作文15

              大家好,我是戰(zhàn)敗的新型病毒。由于我爺爺非典在中國(guó)首戰(zhàn)夫利,部下們非死即傷。因?yàn)榇耸,我(guī)ьI(lǐng)十萬(wàn)菌軍分布在華南海鮮市場(chǎng)的

              野味體內(nèi)。

              可能因八年沒(méi)看新聞了吧,我對(duì)強(qiáng)大的中國(guó)一竅不通。很多人吃了野味,就得了病。突然,厄運(yùn)的'消息從北京傳來(lái),居民家居隔離,除了賣(mài)菜,全國(guó)上封城!

              天哪!才傳染了幾千人,就封城了?我決定出去探個(gè)虛實(shí)。帶一個(gè)部下就出門(mén)了。眼前場(chǎng)景令我倆望而卻步:式警部隊(duì)穿著防化服,手拿消毒水槍?zhuān)覀儑妬?lái)……我的部下死了。我把軍隊(duì)撤回了韓國(guó)。途中部下們哭著說(shuō):“首長(zhǎng),我們一定要走了。我們?nèi)ト毡荆n國(guó)、美國(guó)、意大利,其他什么國(guó)家都行。我們混不下去了,他們太狠了,連部隊(duì)都用上了!中國(guó)白衣天使太歷害啦!社區(qū)干部、物業(yè)工作者、志愿者更了不得了,小區(qū)門(mén)都進(jìn)不去了,沒(méi)有我們?nèi)萆碇帯V袊?guó)永別了!

              病毒回頭說(shuō):“中國(guó)你們贏了,贏了!我走了”

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