小學生的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字 篇1

　　“不拋棄，不放棄”，是電視劇《士兵突擊》里的一個主題，電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄，不放棄”的信念，最終獲得了成功。我想，只要不拋棄，不放棄——堅持就能成功吧？于是，我便帶著這個疑問完成了一次探索之旅。

　　下午就要拔河比賽了，而且這個比賽的冠軍我們是勢在必得。但是，以我們班的實力能夠贏得冠軍嗎？我?guī)е鴤�不爭氣的想法迎來了這個拔河比賽。

　　操場上，每個班的同學都高傲地站在操場上，那勢頭，好像是要和你拼個你死我活，一決高下。

　　該來的總是要來的，該到我們班比賽了，我們每個人都使出了最大的力量。但是，我們班還是不行，馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來，我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈，心中忽然想到了堅持。但不知怎的，我竟大喊出口：“堅持”。

　　此時，我們班的同學好像在一瞬間爆發(fā)了出來，跟不要命似的使勁兒拉繩子，近了，近了，更近了，繩子一步一步地向我們逼近。耶！我們贏了。

　　終于，我們班一路過關斬將，贏得了冠軍。當然，那是因為我們心中有一個共同的信念，那就是堅持！

　　噢，我有發(fā)現(xiàn)了一個成功的.奧秘，那就是堅持！

　　今天的太陽已經(jīng)接近地平線，同學們在歡聲笑語中迎接著美好的明天。

小學生的作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)過兩只小鳥，一只長著藍羽毛，叫藍藍，另一只長著綠羽毛，叫綠綠。藍藍和綠綠非�？蓯�，它們的頭圓圓的，像個小絨球。眼睛黑亮得像兩顆黑寶石。尾巴細長，要是什么東西碰到它們的身體，小鳥的尾巴就會立刻翹起。小鳥的小爪子鋒利有力，能抓住鐵絲往上爬。

　　我家的小鳥聰明又調(diào)皮。有一次，我拿了一面鏡子給小鳥照，藍藍看見鏡子里有一只跟它長相一樣的`小鳥就猛去啄，啄得鏡子當當響，它還霸著鏡子不讓綠綠照，鏡子在哪，藍藍就跟到哪，有時為了照到鏡子，就從擋住它的綠綠身上踩過去，你說藍藍調(diào)皮不？

　　還有一次，我們出去玩，回到家時看見綠綠從鳥籠里飛出來了，可能是它覺得籠子里不好玩，就用嘴啄開門跑出來散步了。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥起不來了，趴在籠子里一動不動，慢慢的死了。我傷心地把它們放進一個漂亮的盒子里，埋在了我家房子的后面。

　　我家的小鳥離開我很久了，可我一直記著它們。

小學生的作文300字 篇3

　　四年前，爸爸媽媽在掌尚名筑購了房，我們成了新掌起人。我親眼目睹了掌起的變化，從心中發(fā)出感嘆：掌起的變化真大�。�

　　幾年前的彰河文化廣場還是荒蕪一片，如今變成了人們娛樂、休閑的好去處。早上，晨練的樂曲打破黎明的寂靜；夜幕降臨，優(yōu)美的舞曲吸引了成群結(jié)隊的人們。我在公園里兜了一圈，心情舒暢極了。十二生肖橋面上精美的雕刻栩栩如生：兇猛的老虎，奔騰的馬兒，打鳴的雄雞……鵝卵石鋪成的小路踩上去腳底癢癢的。雄鷹雕塑似乎告訴我：掌起人搏擊長空，大展宏圖，經(jīng)濟騰飛。

　　在農(nóng)技人員的精心指導下，掌起楊梅產(chǎn)量沒有大小年之分。夏天，山上的楊梅成熟了，汽車、摩托車停滿了環(huán)山公路，飯店爆滿。那是好客的主人邀請親朋好友品嘗楊梅。甜中帶酸的`，紫色的楊梅經(jīng)過包裝遠銷國內(nèi)外。聽說早上摘下的楊梅傍晚就出現(xiàn)在香港的超市里。

　　掌起的變化舉不勝舉……

　　因為有了社保工作人員24小時輪流值班，掌起的群眾才能高枕無憂；因為有了人們愛護環(huán)境的舉措，掌起才能創(chuàng)省衛(wèi)生強鎮(zhèn)；因為有了一批強有力的開拓創(chuàng)新的領導者，掌起的面貌才能日新月異。

　　掌起，我愛你，相信你的明天會更美好，更輝煌！

小學生的作文300字 篇4

　　有人喜歡唱歌，有人喜歡打籃球，還有的人喜歡踢足球……但我認為跳舞的'感覺最好。

　　星期六上午9點到11點半，是舞蹈課，舞蹈課只有兩節(jié)。

　　我走到舞蹈學校，在前門換上舞蹈鞋，便去上課了。我打開門，四面八方都是鏡子，也有4個欄桿，地是藍色的，還有一張綠色的海綿墊子。

　　過了一會兒，上課了，人也都來齊了，一共有21個人。老師放著音樂，先讓我們熱熱身，熱完身以后，老師教我們往后抖肩膀，這個抖肩膀真難啊！我費了九牛二虎之力終于學會了。

　　然后我們開始壓腿了，在欄桿上壓腿，先壓的前腿，然后壓的是旁腿，最后壓的是后腿。開始踢腿了，我和李雨笑、畢清波、王夢瑤我們四個一排，起、落、起、落，四個人踢得一樣高，一樣整齊，老師夸我們踢得最好。

　　老師讓我們練《青春修煉手冊》，這一個舞蹈很難，但我們都堅持跳了下來，這一個舞蹈跳完了，該跳下一個舞蹈了，下一個舞蹈名字叫《Oh！》，愉快的一上午就這樣過去了。

　　跳舞的感覺真好。

小學生的作文300字 篇5

　　不知不覺之間，我就要小學畢業(yè)了�；厥走^往，一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。

　　記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。

　　當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排著隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看比賽邊吃零食。

　　我的比賽成績并不出彩，排在倒數(shù)后幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。

　　不過，就是這一次的`運動會總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過運動會的人了。

　　還有五年級下學期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆，呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印�？捎行┩瑢W仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們才有所收斂。

　　校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。

小學生的作文300字 篇6

　　在我五年級進入宏達時，認識了一位幽默風趣，愛玩魔方的班主任，他就是沈老師。

　　沈老師長得很俊俏。他的眉毛又密又長尤其黑，一根一根的，就像被濃墨涂過一樣。頭發(fā)齊刷刷地蓋在頭頂。一個高高的鼻子一張能說會道的嘴還有一雙靈活而輕巧的`手。

　　沈老師玩魔方最行。一次，他在自修課上教我們玩魔方。沈老師手拿一個魔方，面朝我們，開始教了。沈老師邊轉(zhuǎn)邊解析，他怕我們看不清楚，特意放慢了速度，沈老師嘴里念念有詞：“首先我們對好第一面的十字�！闭f著他轉(zhuǎn)動了幾下。隨后又說：“然后對這第一面，加上四個‘T’字形。” “接著在處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層------”很快就教完了。沈老師怕我們還有點兒不明白，就故伎重演，又教了一次，不過這次速度加快了。只見沈老師眼睛都不眨一下，手指轉(zhuǎn)得很快。我們的眼睛都花了，沈老師的手指都用上了，像彈鋼琴一樣；一下往左轉(zhuǎn)，一下往右轉(zhuǎn)，又向上翻幾下，再往下移幾次。沈老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的魔方，一邊兒轉(zhuǎn)，一邊兒噘著嘴用勁轉(zhuǎn)。小小的魔方被沈老師玩轉(zhuǎn)于手指之間。短短十幾秒的功夫，就完成了。沈老師真厲害。

　　這就是我們的班主任——沈老師，一個愛玩魔方的老師。

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