小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
白天，奶奶和妹妹又吵架了，這已是“家常便飯”了，我也不以為然。沒想到，晚上，奶奶向爸爸嘮叨了一個多鐘頭，不亞于“長篇演說”，先是把事情的原委講了一遍，再就是無休無止的嘮叨，一會兒說我妹妹怎么樣，一會兒又說自己怎么怎么樣。我實在聽不下去了，所以留下爸爸一人“應戰(zhàn)”
我有一個嘮叨的奶奶，今年60有余了。她長得胖胖的，褲口比桶還大。奶奶挺喜歡嘮叨，就因為她愛嘮叨，所以當她嘮叨時我們都塞住耳朵，一丁點小事，她也可以嘮叨幾個鐘頭。不信，請看我特地為奶奶建立的“嘮叨檔案”。
檔案一
記錄時間：20xx年9月16日
關鍵詞：起床
詳細情況：
清晨，“咯咯咯咯”的公雞鳴聲剛剛響起，奶奶就開始嘮叨了�！翱禳c起床，6點了。”“再不起來，就遲到了�！薄帮堃呀�(jīng)熟了，快起來吃飯，吃完趕快去上學�！薄巴饷孳嚩�，過馬路時要小心�！蹦棠滩粎捚錈┑卣f了一大堆，我受不住她一句又一句的嘮叨，只好立馬起床，起床后，我一看日歷，忙說：“奶奶，今天是星期六，放假呀！”奶奶理直氣壯地說：“星期六也要早起呀！要養(yǎng)成良好的習慣！”
檔案二
記錄時間：20xx年10月5日
關鍵詞：吃飯。
詳細情況：
今天早晨，奶奶就端著飯碗向睡著正香的我走來了，用她的獨門武器“嘮叨”把我叫醒了。吃飯時，我盛好飯便去搬椅子，不小心把椅子碰倒在地。這時奶奶的嘮叨立刻就來了：“女孩子，不要那么毛手毛腳，要小心一
點�！薄耙巫右p放，不要把地刮壞了�！蔽覠┰甑卣f：“知道了�！蔽页燥埾矚g細嚼慢咽，吃得很慢。奶奶又說：“吃那么慢，在別的地方吃這么慢，只有‘啃骨頭’的`份�！�
又說：“吃快一點，我還要洗碗呢！”我便大口大口地吃，誰料把自己給噎著了，害我打了好久的嗝。你說，我奶奶是不是很嘮叨呀！
檔案三
記錄時間：20xx年11月19日
關鍵詞：斥責
詳細情況：
這天是星期天，我和我的兄弟姐妹在奶奶的房間玩，把屋里的東西弄的東倒西歪，玩著玩著就在床上打玩架，把枕頭和毛巾當“武器”，一陣亂打，把床上弄得亂七八糟，我們也沒在意，只知道玩，什么都拋之腦后了。奶奶回來后，看見這場面，大吃一驚，因為她最愛整潔了，接著就是一頓斥責：“看看你們，十幾歲了還不知道愛整潔，弄得這么亂，像什么，跟雞窩狗窩一
樣。”“特別是你，平時很文靜，怎么也跟他們一起攪和？”“最可氣的是你們還在床上蹦來跳去，弄得床上這么臟，你們會洗呀！”這樣，我們被奶奶罵得“狗血淋頭”，最后奶奶讓我們把房間收拾干凈才能走。
檔案四
記錄時間：20xx年12月10日
關鍵詞：吵架后
仔細情況：
白天，奶奶和妹妹又吵架了，這已是“家常便飯”了，我也不以為然。沒想到，晚上，奶奶向爸爸嘮叨了一個多鐘頭，不亞于“長篇演說”，先是把事情的原委講了一遍，再就是無休無止的嘮叨，一會兒說我妹妹怎么樣，一會兒又說自己怎么怎么樣。我實在聽不下去了，所以留下爸爸一人“應戰(zhàn)”。我寫的《嘮叨奶奶》之后，一定又會嘮叨我的。
小學生的作文 篇2
親愛的暑假：
你好！
分離一年后，我又重新見到了你。這一年里，你過得好嗎？要知道，我們可是天天想著你和你的妹妹寒假呢。一想起我們以前在你這兒度過的美好的時光，我就由衷地感謝你。
但是，你的'到來，也意味著一些離散。我們已經(jīng)六年級了，終有曲終人散的時候。偏偏這個學期時間又特別短，雖然你早早到來了，但我和我的朋友也不可避免地早早分開了。不過，這并不是你的錯，對嗎？你滿懷欣喜地前來早早地迎候我們，我們不應該這樣說你。
既然我們已經(jīng)無法回到過去、無法避免分離了，那我們只能用最后的時光聚一聚。我和我的同學們約好了，進行一次全教學樓范圍的撕名牌游戲。你看，即使是再悲傷不過的事情，也有歡樂的一面呢！
告訴你呀，這個暑假，我和媽媽還打算去云南玩。聽說那里山清水秀，有很多美麗的景點：玉龍雪山、滇池……對了，這個學期我們還學過一篇課文叫《老人與海鷗》，里面就有滇池的身影呢！看來，去這個地方，我們真是選對了啊。
好了，再寫這封信就該超重了。擱筆之前，我再次向你致以最深的感謝，謝謝你給我?guī)砜鞓泛头潘桑?/p>
你的朋友
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小學生的作文 篇3
元旦放假了，我特別高興，因為爺爺奶奶答應帶我一起去舅舅家作客。更讓我高興的是還可以看到從未見過面的小表弟。
坐了半天車終于到了舅舅家，他們非常熱情地招待了我們。給爺爺、奶奶沏了茶，又拿出巧克力、糖讓我吃。
“小表弟呢？我還沒見過呢！”話音未落，一個虎頭虎腦的小男孩從屋里竄出來，一把搶了我的糖，嘴里嚷道：“這是我的，不許吃！”我被嚇了一跳，心想：這就是小表弟吧！舅媽忙說：“寶貝，這是哥哥的，你的在房里�！薄笆俏业模彼钢郎咸呛姓f，“你騙我，這里裝的全是我的�！�
舅媽尷尬地笑了笑，說：“家里就他一個，寵壞了。嘿嘿……”有什么辦法？我們也只能跟著“嘿嘿”了。
吃飯的時候，小表弟早已坐在桌邊了，端上來的菜，挑好的吃，還得把碗放在他面前。舅舅說：“寶貝，你吃不了這么多，讓哥哥他們一起吃�！彼麉s把頭一擰，嘴一撅，說：“不，我吃得了！就是不給！”舅舅沒招了，只得從命，看來，他們拿他一點辦法都沒有。吃了沒一會兒，小表弟卻和舅媽玩起了“老鷹捉小雞”。舅媽一邊跑一邊說：“來，寶貝，吃一口再玩……”一頓飯，折騰了半天也沒吃完，還有一半米飯是撒在地上的'。
平時對我要求嚴格的爺爺，今天不知怎么一點意見都沒發(fā)表，只是搖了搖頭，也許是比較客氣，不好說話。媽媽還一個勁地說他活潑，舅舅也“嘿嘿”起來。但我卻明白這叫“嬌生慣養(yǎng)”……
夕陽西下，我們告別了舅舅一家要回去了。路上，我想著：真難以想象，像小表弟這樣的孩子，長大了會是怎么樣的呢？他得到的是愛嗎？
小學生的作文 篇4
以前我總是很羨慕有個當老師的媽媽，可是，今天卻讓我感到老師的孩子缺少愛。 課前準備時，施惠慌慌張張地跑過來對馮老師說：“老師老師范嘉伊（馮老師的女兒，上二年級）摔傷了”馮老師立刻打斷她的話，并嚴肅而果斷地說：“她摔了，那關我們什么事，老師的孩子和其他的同學有什么不一樣，摔了到醫(yī)務室治療就可以的，不要管她，來，我們上課。”我們一聽：愣住了，頓時班上的同學有些激動，可是，馮老師銳利的眼光一掃，伸出手示意我們別講話，教室里一下子安靜下來。這時，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。 過了十幾分鐘，有個老師來到教室門口，在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。只見她身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，照樣為我們上課。過了半節(jié)課時，別的老師帶著范嘉伊的`來到教室門口，范嘉伊眼眶里還掛著淚水，我只聽到她說：“自己回到班上去�！庇掷^續(xù)為我們上課并告訴我們：“老師的孩子和你們一樣，自己沒保護好自己怎么能怪誰�！毕抡n了，馮老師才快步地向二年段跑去，我們紛紛議論起來，因為當時看到別的老師都很緊張，范嘉伊耳朵縫了幾針，應該很嚴重吧。我想：“要是我摔了，如果媽媽沒在身邊會感覺特別疼，況且一個小女生呢�！钡诙煲辉�，我到馮老師辦公室辦公時，她沒有在，我想今天馮老師一定不會來了。沒想到下午我一進學校大門就看見了馮老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，馮老師整個晚上沒有睡好覺，但是她的臉上一直帶著笑容，和往常一樣為我們上課。 馮老師把愛都給了我們，咳，這些老師的孩子看來也缺少母愛哦。
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