小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句，我描畫在那茫茫沙漠里漫步的駱駝。
我驚訝地望著你在沙漠中留下的一串串腳印，還有你那堅忍不拔、頑強(qiáng)的身影。你每天都馱著人們或貨物在烈日當(dāng)空的沙漠里，邁著輕盈的步伐走向終點，一步一步向前走著，不管前面的路是多么蜿蜒曲折，你都堅強(qiáng)地走下去，不管前面是風(fēng)沙茫茫，你仍咬緊牙根，用一顆堅持不懈的心在鼓動著自己：堅持就是勝利。你用著那一顆純潔的心，一直為人類做貢獻(xiàn)，直到生命最后的一刻……
你的心永遠(yuǎn)都那么平靜，像百花園那束無名的小草，點綴著美麗的'鮮花。你不僅為人類做貢獻(xiàn)，你還在默默地關(guān)心著人類，你把在沙漠中僅有的食物和水源都讓給了人類。你在沙漠中走了十幾天，不喝一口水，不吃一口食物，你總是這個樣子，把美好的留給人類，把辛苦留在自己。你就是這樣一步一步走向終點，從沒有半句怨言。
我們的老師不就是象駱駝一樣嗎？老師不管自己多么辛苦，都要把知識毫無保留地教給自己的學(xué)生，讓學(xué)生將來能在社會上立足、對祖國有為而貢獻(xiàn)著畢生之力。老師，你們默默無聞地奉獻(xiàn)著，從沒怨言，你把方便留給了別人，把辛苦留給了自己。
小學(xué)生作文 篇2
從小就被公認(rèn)為“丑小鴨”的我，在四歲時的一天夜里聽到隔壁房間里父親、母親一起翻書的聲音，接著父親說皇帝把13歲的美女招進(jìn)宮里，我對“美女”這個詞充滿好奇，第二天等父母出去后我迫不及待地把那本書找出來，一頁一頁地找“美女”，最后猶豫地認(rèn)為父親說的美女就是逗號，因為翻遍整本書再也沒有比逗號更像美女的符號了。
也正是帶著這個好奇心，這么多年來我對有關(guān)美女的故事特別敏感，上到遠(yuǎn)古的女神，下到未來的機(jī)器女人，我都一一搜尋。原始社會好像沒有美女記錄，我倒是有段時間疑惑到底女媧夏娃的美貌如何，感覺到在盛產(chǎn)傳統(tǒng)女人的中國能產(chǎn)生一個女神的時期應(yīng)該是母氏社會時期，原來在相對開放的西方文化里面圣經(jīng)也記載著性的開始，心里琢磨著像我的相貌在當(dāng)時能否算得上“美”。
委屈地生存著的我對美貌無比向往，幻想著自己就是美女的化身，其中最讓我神往的是《荷馬史詩》里的海倫，我對她的'羨慕簡直是如癡如醉，對她的崇拜簡直是迷失自我。可令我失望的是，海倫畢竟是被神話化了的女人，而且金發(fā)碧眼，這讓我潛意識里感到她可望而不可即。在美人堆里挑來挑去，覺得埃及艷后也是個絕世佳人，而且她長得跟我們比較接近，可是相傳她用黃金美容，還說她在皮膚里植入金絲以緩和皺紋，這無不讓我再次望塵莫及，畢竟我是個一窮而白的平民百姓，罷了，罷了。對鏡沉思默想，怎么看自己最多也只有鐘離春（人稱鐘無艷）的相貌。哎，還是不行，人家好歹也是一代皇后，我充其量能跟這“絕世丑后”挨著邊的除了丑還是丑。
用一個字來形容我：“丑”，用兩個字來形容我：很丑，用三個字來形容我：“非常丑”，用四個字來形容我：“丑不忍睹”。我的丑可謂是聞名東莞，傳遍教育界的，因為有一年我的教學(xué)成績顯著，全東莞掀起了“以丑興教”的熱潮，原來對我“有目不敢睹”的男士也開始對我“敬而遠(yuǎn)之”了。對于一米四還差十厘米，70KG還超10KG，頭發(fā)可數(shù)，汗毛不可量，跳舞走樣，唱歌跑調(diào)，貌如東施，形比大郎（武大郎）的我來說，有人敢張望也深感受寵若驚了。
撒切爾夫人說：“女人首先要心靈美，其次是行為美，接著是語言美，再而是儀表美，最后才是外貌美。”因而我盡量讓自己跟“美”沾一點兒邊，可對于一個極度壓抑，極度自卑的女人來說，心理本來就不可能正常了，可能達(dá)到心靈美嗎？體態(tài)笨拙的我可能行為美、儀表美嗎？絕望之中，我先是渴望世界審美標(biāo)準(zhǔn)的改頭換面，繼而是嫉妒一切美女，怨恨一切不肯正視我的男人，巴不得他們喝水嗆死，吃豆腐咽死，走路被沙子砸死，洗澡在浴缸里淹死……
終于有一次，我找到了美女和我的共同之處：我們在同一城市的不同路段的同一方向的同一時間同時引起了車禍，亮相在同一天的同一份晚報的同一版塊上，而且同時接受不同的記者的采訪……
從此，我找回了我的自尊，每天唱起了心中的歌曲《我很丑，可是我很溫柔》，我媽說得對，我應(yīng)該慶幸四十又五的我還是個完好無損的黃花閨女，連距我身體五米之內(nèi)的空氣也從來是潔白無暇的，到我60歲時，也許我是同齡老太太當(dāng)中的“美女”，只要我活得比別人快樂。
小學(xué)生作文 篇3
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。這本書具有較高地科學(xué)性，又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，還記錄了法布爾在昆蟲世界的漫游歷程以及他對昆蟲的'熱愛與研究。
當(dāng)我拿起《昆蟲記》這本書時，發(fā)現(xiàn)這本書中的知識是這么豐富，我認(rèn)認(rèn)真真地看著里面的每一個故事，其中故事情節(jié)生動而有趣，記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽光的歌手——蝗蟲、天才紡織家、萬能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報學(xué)家——蜘蛛、可愛小巧的螢火蟲兒，蜜蜂族中的巨人——土蜂，還有勤勞和不幸的斑紋蜂，其中螢火蟲的魅力這篇文中，給我留下了深刻地印象，我非常喜愛螢火蟲兒，因為古希臘人曾經(jīng)把它叫“亮尾巴”，螢火蟲兒這種稀奇的小動物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚里發(fā)出燦爛的光亮。但是，小孩子卻害怕螢火蟲兒的燈光，因為螢火蟲兒時常在人附近遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們的光點就像是鬼火一樣恐怖，這就是螢火蟲兒的魅力所在。
《昆蟲記》是值得你去看、去思考的一本好書。讓我受益無窮，獲得很多知識。
小學(xué)生作文 篇4
每個人都會有本領(lǐng)，有的會包餃子，有的會種花，有的會畫畫……這些本領(lǐng)都是學(xué)來的'。今天我就來講講我咋么學(xué)會了包餃子。
一天下午，奶奶在包餃子�！澳棠�，這是什么呀？”我驚奇地問。
“這餃子皮是用來包餃子的，這是搟面桿，用來把餃子皮搟平的。要包餃子，首先，要買好餃子皮，準(zhǔn)備好水喝碗裝餃子，就可以開始包餃子了。
先把皮放在手掌心上，把肉餡放到餃子皮上。再往餃子皮邊上沾上一圈水，對折，再把左右兩邊的角一合上，捏緊就做好了，奶奶好快呀！這肯定是練出來的！我也要像奶奶那么快！
��！學(xué)會了包餃子真快樂，可以自己做給父母吃呢！
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