小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
最近，我們班刮起了“棋風”，大家都對下棋產生了濃厚的興趣。我是班上的“象棋大王”。這不，象棋高手小胡同學又來搶我的王位了。一場象棋大戰(zhàn)拉開了帷幕。
雙方都擺開了棋盤，戰(zhàn)局開始了。我先擺了個當頭炮，小胡也走了個當頭炮，我跳了個馬，小胡還真有一套，第二步就動車了，我可要用心了。
經過雙方的一番布陣，局面漸漸進入了中局段。我先挺了個卒，小胡也把車擺到了我的'炮身旁。啊！我的炮有危險！我心想：小胡真敢輕舉妄動，剛入中局就要殺“人”了，莫非這是計？我把兵力集中到炮旁，他就趁機攻擊我的弱部。怎么辦？不管那么多了，我一個車沖上去連干了一車一馬一象，而小胡卻正在想辦法干掉我的車和炮。因為車后炮殺是我的成名絕技。當然，我也損失了一相一馬。
經過互相的一陣“瘋狂廝殺”，局面便進入了殘局。我雙車雙炮雙兵圍著小胡的雙炮五卒不放。在兵力上，我比小胡強很多，但我也不能掉以輕心。小胡穩(wěn)扎穩(wěn)打，干了我一炮雙兵，不好，小胡的“步步為營法”要啟動了。我趕緊將所有兵力都投入到戰(zhàn)斗中，一炮借助小胡五卒連轟了好多小兵。我回頭一看，不好，小胡已經拿雙炮炸了我一個相，只剩兩個士在維持戰(zhàn)斗了。我神色大變，看了看小胡，他也一副心事重重的樣子。鎮(zhèn)靜，要鎮(zhèn)靜，我把一車移回來支援。
我的帥生命垂危，怎么辦？怎么辦！我手心里溢滿了汗水，額頭上也不停地冒汗。小胡臉上興高采烈，看樣子，他勝券在握�。∥乙缓菪�，丟下帥，把車移回去全力殺將，這樣也可以讓小胡回來支援，我的“帥”可以多活一會兒。我車接連消滅五卒一象，直奔老將。小胡正在殺我的士呢！沒事，我的兩個士足以上下抵抗一個炮了。趕緊結束戰(zhàn)斗。免得夜長夢多，小胡可是很會整事的。我兩車一炮互相協(xié)調，最終，一個車干掉了小胡的將。
這次比賽，小胡發(fā)揮得很好，我也差點敗下陣來。我對小胡說：“好久不比，棋藝增長很多了嘛。”，小胡謙虛地說：“你也不錯嘛，下次再比一場！”“好——”我高興地和小胡擊掌一言為定。
這場比賽也增加了我和小胡的友誼，我喜歡下棋！
小學生的作文 篇2
今天是周末，我寫好手抄報就忙著下樓找朋友們去玩了，今天我們玩“三個字”的游戲。
“三個字”游戲是這樣玩的：先選出一個捉人的人，他要從一數(shù)到十，才可以開始捉人，如果你跑不過他就可以喊出三個字，然后站著不動，就不會被捉了，要知道是可以任意喊出三個字，無論什么字都行。
可是，如果腳動了，捉的人便換成他了。今天，我們有八個人一起玩，一開始就是我捉人，我看了看，偷偷地溜到小強和曉峰兩個人的后面，可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的'很快，并都說了三個字，我朝旁邊看了看，只剩下小林和小琪兩個人了。我朝他們倆跑去，他們趕快躲到一邊，其中小琪說了一聲：“全國人民大解放”。其他人就可以動了，不過捉的人就換成小琪了。
今天，我們玩得真開心。
小學生的作文 篇3
媽媽關心我的學習，更希望我踏踏實實做個好人。所以她經常教育我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼沁@樣說，也是這樣做的。
那天，媽媽帶我去外婆家。一路上，我為媽媽不肯花錢為我買喜歡的玩具而不停地埋怨著。路過公園旁，忽然聽到一陣悅耳的音樂聲。我很好奇，非讓媽媽停車不可。我們下了車便循聲過去，只見公園正前面擺了幾張桌子，很多叔叔阿姨忙碌著：有的在向過路行人分發(fā)宣傳單，有的埋頭正在登記名單……見我們過去，一位阿姨寄給我一張宣傳單，接過一看，我們才知道一個春曉鎮(zhèn)的小男孩得了白血病，父母賣了房子還籌不足治療的費用，好心的網友正在幫他們籌款呢。
媽媽略微沉思了一下，從背包里掏出錢包，拿了嶄新的五百元遞給我，讓我把錢塞進了箱子里，然后拉著我的手向旁邊的'超市走去。
“媽媽，我們還要去超市干嘛？”我忍不住好奇地問。媽媽指了指火辣辣的太陽，對我說：“今天太熱了，這些叔叔阿姨已經在這里忙了大半天了，連水都沒喝上一口呢，我們幫他們買點水來喝�！蔽覀儼奄I來的礦泉水搬到公園，分給了那些叔叔阿姨，他們又驚又喜，叫媽媽務必要寫下名字，媽媽沒辦法，只好寫下了我的名字。
這一天，我沒有買到自己喜歡的玩具，但我卻很高興。這一天，媽媽用行動告訴我：“給予別人，別人得到了快樂，但是最快樂的還是你自己。”
我愿像媽媽一樣，做個能奉獻愛心的人。
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