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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2024-01-04 12:57:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              她是我的語文老師,她的偏心好同學(xué),不管好同學(xué)做錯(cuò)了什么事只會(huì)被輕輕的罵下,中等的同學(xué)和壞的同學(xué)都要被嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,還要寫檢查。有開后門的同學(xué)即使學(xué)習(xí)不好也不會(huì)被當(dāng)場揪出來罵......

              她蠻橫不講理。隨便打?qū)W生(當(dāng)然是中等的和差的勒):一次我們班級的某某某忘記帶作文本了,老師當(dāng)場訓(xùn)了她一頓還叫她明天不叫媽媽來就別想上課(差生)?墒悄衬衬惩鼛Я死蠋熤皇禽p輕的責(zé)備一番,叫他明天即使帶來(當(dāng)然是好同學(xué)了)。一次她還讓我們寫,《我心目中的好老師》可是我們班好多人都是寫別的老師只是個(gè)別寫她,她不分青紅皂白就給寫她的'評了“優(yōu)”給寫別的老師的評了“良”“合格”“不合格”“須努力”。她就是:

              蔡越英

              我真希望換個(gè)老師他以該一視同仁不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而侮辱他,而要鼓勵(lì)他。他不會(huì)打罵同學(xué),更不會(huì)收家長的禮包,對于評選班干要選選別人,不要把那些“光榮”的稱號給學(xué)習(xí)好的同學(xué)要讓大家都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

              哦耶哦耶讓我們鄙視這種老師歡迎那種老師吧。!

              ……

            小學(xué)生作文300字 篇2

              前一陣子,我們班刮起了一陣“奧比島風(fēng)暴”,很多女生都在談?wù)撽P(guān)于奧比島的事。問了幾個(gè)同學(xué)才知道,原來奧比島是一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)世界的網(wǎng)頁游戲,里面有神秘、漂亮的社區(qū)場景,還有許許多多的'家族。

              據(jù)上網(wǎng)了解,奧比島里除了能夠打工賺錢、養(yǎng)各種各樣的寵物精靈外,還可以學(xué)習(xí)不同級別的魔法技能,給寵物的食物也要自己在不同的地方收集。聽起來是不是很有趣呢?

              同許多網(wǎng)頁游戲一樣,在奧比島里,也需要完成五花八門的任務(wù);同許多網(wǎng)頁游戲一樣,在奧比島里,每個(gè)人都有自己的農(nóng)場,主要靠采蜜和種植來升級;同許多網(wǎng)頁游戲一樣,在奧比島里,邀請好友來玩也可以獲得禮物;同許多網(wǎng)頁游戲一樣,在奧比島里,也有各種不同的徽章等你來拿!

              當(dāng)然啦,在奧比島里,小奧比們還有各式各樣的職業(yè)。農(nóng)場主,慈善家,建筑師,探險(xiǎn)家,小神廚,郵遞員,領(lǐng)航員,魔法使,應(yīng)有盡有。

              不過由于這些有關(guān)信息都是通過問同學(xué)和上網(wǎng)查閱資料找到的,所以如果哪個(gè)描述不準(zhǔn)確或有誤,歡迎大家指正哦!

              班上流行奧比島,說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這不,她們又在那里談?wù)搳W比島了!

            小學(xué)生作文300字 篇3

              4月2日是同學(xué)們盼望已久的春游終于來了。

              那天,陽光明媚,烈陽高照是去春游的好日子,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,大約8點(diǎn)30分我們便出發(fā)了,公路盤曲而上,繞來繞去,公路時(shí)而寬時(shí)而窄每到一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)都要響一次喇叭,終于到了終點(diǎn)站,現(xiàn)在必須徒步行走。

              這座山真險(xiǎn)。∪绻麤]有邵成業(yè)的幫助恐怕我還登不上山頂,F(xiàn)在激動(dòng)人心的燒烤環(huán)節(jié)馬上開始,每一組都已經(jīng)各就各位了,找到了位置,擺開了燒烤的工具,我們分別拿出了羊肉串、牛肉串、骨肉相連、烤翅;雞腿、蔬菜串等。

              我先把羊肉串放在烤板上,過了幾分鐘翻一下,又過了幾分鐘再翻一下,當(dāng)我詢問楊李卓為什么烤焦時(shí),他告訴我一個(gè)秘訣,再考東西時(shí)在于勤,再考東西中的勤代表要經(jīng)常翻,如果不經(jīng)常翻便會(huì)烤焦。我聽了楊李卓的.教導(dǎo)后考了一個(gè)牛肉串,一吃哇!實(shí)在太好吃了。

              時(shí)間流逝得很快,返還學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)來臨,我看到每一個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到學(xué)校。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              記憶在我腦海中慢慢匯成一條彎彎的長河,有成功的喜悅,又有失敗的憂愁……令我記憶最深刻的,還是我學(xué)會(huì)了炒菜。

              平日里我總是吃別人做好的飯菜,偶爾也想自己做飯。盼望著,盼望著,機(jī)會(huì)終于來了!那天媽媽放假,我星期六、星期天休息,于是就纏著媽媽教我炒菜,憑著我的“三寸不爛之舌”媽媽終于同意了。

              首先,先把手洗干凈,然后打開煤氣,把鍋放在煤氣灶上,再倒上油,不好!濺到手上了,手立刻出現(xiàn)了兩個(gè)血泡?墒,媽媽說過失敗是成功之母,我怎么能灰心呢!我咬咬牙,拿著小勺盛了兩顆花椒,放入鍋中,過了兩分鐘,我把花椒拿出來,扔掉。再把事先洗好的菜放入鍋中。反復(fù)炒了幾下,再拿出幾個(gè)西紅柿用刀切成八瓣,放入鍋中,再反復(fù)炒幾下,再盛出一半鹽,然后用筷子沾了幾下嘗一嘗,看咸不咸,糟了!太咸了,我想:我可以用水泡淡鹽!于是我就盛了半碗水倒進(jìn)鍋里,再用筷子沾了幾下嘗了嘗,恩,真好吃!我把菜盛出來,媽媽聞了聞,說:“真好聞!”我說:“這道菜叫湯菜,外名叫西紅柿炒白菜!

              經(jīng)過了這件事我不僅學(xué)會(huì)了炒菜,還領(lǐng)悟了做人的'道理——不要向困難低頭,凡是都要給自己頂一個(gè)目標(biāo),并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              在我居住的院子里,生長著很多桂花樹,我常和我的媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅艨M。周日的下午,做完了作業(yè),我和我的媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣風(fēng)吹過,瞧,那一棵棵的桂花樹,隨風(fēng)搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶。走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的`,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

              慢慢地,我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺。每當(dāng)我走近它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的漂亮,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

              月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              “愛”有許多種:有偉大的母愛,慈祥的父愛,寶貴的友愛……我是幸運(yùn)的,我擁有這些愛,它們就像彩云每天圍繞在我身邊。

              粉紅色的云我喜歡粉紅色的`云,總覺得云里有媽媽為我忙碌的身影,那是偉大的母愛。那一次我感冒了,正趕上刮風(fēng)下雨,天烏黑烏黑的,媽媽背著我往醫(yī)院跑。途中,媽媽摔了好幾跤,可她卻關(guān)心地問我:“摔疼了沒有?”媽媽把我送到醫(yī)院,卻還是不放心,整日陪伴我照顧我;等我退燒了,媽媽也累垮了。紅色的云爸爸給我的愛好似紅色的云。他對我照顧得不是很多,可他對我的愛是藏在心里的。小時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績很差,每次考試都帶著六七十分回家。爸爸從不罵我,他總是淡淡地安慰我:“沒關(guān)系,下次再努力,只要你有進(jìn)步,就夠了。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我每個(gè)學(xué)期都在進(jìn)步,成績越來越好。

              橘色的云同學(xué)之間的友誼非?少F,我跟同學(xué)的關(guān)系一直處理得很好。我生病上不了學(xué),同學(xué)們主動(dòng)過來幫我補(bǔ)課,我病了一段時(shí)間,功課卻沒有落下。當(dāng)然了,同學(xué)有困難時(shí)我也是積極幫忙的。同學(xué)之愛,恰似橘色的云。愛是彩云,它整天圍繞著我們,只要用心去觸摸它,它就會(huì)使我們的生活幸福美滿。

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