小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對(duì)，她就是――高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)課代表，可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對(duì)高雅說：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫�。”后來我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。誰呢？我們倆問了每列的`組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師，沒跟我們說：或是就算那個(gè)人沒交，我們一個(gè)個(gè)問時(shí)，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)課代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。
等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
小學(xué)生作文 篇2
信心就是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個(gè)膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個(gè)黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團(tuán)圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會(huì)失去你的所有。
曾經(jīng)有一個(gè)生了重病的病人，他的家人每天都來安慰他、鼓勵(lì)他。讓他自已充滿信心去戰(zhàn)勝病魔。他每天都聽家人這么一說，自己就把信心給樹立起來了，積極配合醫(yī)生的治療。過了一段時(shí)間奇跡出現(xiàn)了，醫(yī)生就對(duì)他的家人說：“他的重病已經(jīng)全好了!”后來他對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生我不全是你們醫(yī)好的，我是靠我自己的信心戰(zhàn)勝疾病活下來的。”
現(xiàn)在我要告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級(jí)以前總是認(rèn)為自己作文寫得比別人差，后來媽媽鼓勵(lì)我，老師幫助我，不但教我寫作技巧，還樹立了我的自信。一次機(jī)會(huì)讓我在同學(xué)們面前露臉了，讓他們知道我寫作文是全班最最最好的，這大大地增強(qiáng)了我的信心。
上學(xué)期老師讓我去參加作文比賽。比賽的`成績下來了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現(xiàn)在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰(zhàn)勝一切困難，取得成功!
小學(xué)生作文 篇3
我失敗了。 那是六年級(jí)下半學(xué)期的事了。
那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績開始滑坡，特別是數(shù)學(xué)，更是不盡如人意。
一次，我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說：“你的數(shù)學(xué)不行啊，退步了��！”我耳根頓時(shí)通紅，難過得說不出話來。她又說：“要努力��！”這語重心長的話令我心情十分沉重。
自從我迷上了電腦，總樂不思蜀。每天做完作業(yè)，就盡情地上網(wǎng)“沖浪”。最初，我還能稍稍節(jié)制；后來卻鬼使神差地要忙活到半夜，自然每天臉上都帶著黑眼圈。隨著睡眠時(shí)間的減少，學(xué)習(xí)質(zhì)量就每況愈下。
當(dāng)然這并不足以讓我跌至末尾，我想�？墒�，那次“災(zāi)難”終究還是降臨了。我的成績探到了谷底，自尊心遭受重創(chuàng)，以致成績?nèi)�飄紅。
于是，我決定在期末考試時(shí)徹底翻身。
在考場里，我看著那些熟悉而又陌生的題目，卻一直做不出答案。我急得抓耳撓腮，焦躁不安，沒想到這次還是不得“超生”。背脊透過的酷冷，讓我原本那種突擊后轉(zhuǎn)敗為勝的念想漸漸變得黯淡。我只隨便胡亂地填了幾筆，就放棄了。原因很簡單，我不會(huì)做。那剩下的.時(shí)間仿佛是在嘲弄我的無知，又像是一塊塊燒紅了的烙鐵，一個(gè)挨一個(gè)都燙著了我心深處。交卷的鈴聲過后，我只得艱難地走H{考場。
果不其然，我的數(shù)學(xué)成績很低。我是最后幾個(gè)拿到考卷的人之一，當(dāng)我從老師手里接過試卷時(shí)，同學(xué)們驚奇的目光，像一把把灼熱的利劍插在了我的胸中，我恨不得立刻消失在他們的視線當(dāng)中。事實(shí)證明，本想借此翻身的機(jī)會(huì)還是落空了。
整個(gè)寒假，我都沒有過好，一直在失利的陰影中徘徊。但有一點(diǎn)讓我思量后豁然開朗：是心魔穿透了薄弱的防線，使我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔，此時(shí)需要的是戰(zhàn)勝自我的毅力和勇氣
我開始過濾心頭的雜念，恢復(fù)以往的生活態(tài)度，走出虛擬空間，回到現(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)的天地，那才是真正美好和充滿希望的。我無力對(duì)“圣人千慮，必有一失”做出真正的注解，但那次經(jīng)歷卻促使我重新找到常態(tài)中的自我。
小學(xué)生作文 篇4
十二生肖之一的蛇，想吃點(diǎn)兒美食，就想了一個(gè)妙計(jì)。
它給另外三個(gè)生肖：小雞、小兔、小老鼠打了電話，約它們明天去賽跑。其實(shí)，蛇是醉翁之意不在酒，它是想等它們到齊后，把它們一個(gè)一個(gè)地吃掉。
小雞接到電話后，想：蛇一向想吃我們，今天卻請(qǐng)我們?nèi)ベ惻�，一定另有企圖。小雞帶了很多的逃生用具和自衛(wèi)武器，還買了兩份保險(xiǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)。
小老鼠也是不知所措。如果我不去的話，蛇就可以名正言順地吃掉我了。如果我去，還可能被吃掉。于是，它打了十個(gè)鋼指甲，戴在手上用來應(yīng)急時(shí)挖地洞逃跑。
小兔卻沒有絲毫準(zhǔn)備，它想：我紅寶石一般的眼睛和雪一般的毛發(fā)可以證明我的.地位，蛇不敢對(duì)我有所傷害。它化好妝，梳好頭發(fā)，準(zhǔn)備出門。
第二天一大早，它們準(zhǔn)時(shí)趕到了比賽場地。開始比賽了，小雞和小老鼠跑了一會(huì)兒，便放慢了速度，尋找逃跑的機(jī)會(huì)。小兔仍然拼命地和蛇賽跑。蛇也沒有在意后面，只是追趕小兔。蛇漸漸追上了小兔，小雞和小老鼠見大勢不妙，趕快利用工具逃跑了。小兔還沒料到蛇的企圖時(shí)，蛇已經(jīng)開始在小兔身后吐著又紅又長的芯子。小兔顯然有些累了，速度慢了下來。蛇看出了小兔的破綻，突然追上了小兔，狠狠地咬了它一口，小兔就這樣成了蛇的點(diǎn)心。
粗心大意，疏于防備，讓小兔斷送了性命。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文09-03
小學(xué)生的作文09-03