(精)啞劇表演作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的啞劇表演作文 ，歡迎閱讀與收藏。

啞劇表演作文 1

　　啞劇，聽起來好象是啞巴演的，正常人應(yīng)該很難表演出來吧。可今天，我們也當(dāng)了一回“小啞巴”，并不像想象中那么難哦，成績(jī)也還不錯(cuò)呢！

　　先開演的是“舉重”，有三個(gè)人比賽，其中陳瑜哲的表演最出色。只見他大搖大擺走上講臺(tái)，開始展示他的肌肉，他抬起手臂，一個(gè)饅頭般大小的肌肉就鼓了起來，接著他又秀起了xx的肌肉，然后搖頭聳肩，一副自信滿滿、滑稽有趣的樣子，逗得大家哈哈大笑。老師說：“不許笑，誰笑就把十分送給他！”我趕緊捂住嘴巴，強(qiáng)忍著不筆出聲來。再看陳瑜哲，他手握“空氣杠桿”，漲紅了臉，慢慢地桿子舉到頸肩處，又喘了口氣，吃力地舉過頭頂，咬緊牙關(guān)，繃著臉，“三、二、一�！标愯ふ芙K于放下了杠桿，裝出了勝利的.手勢(shì)！哈哈，表演得真象！

　　我們又開始表演拔河比賽。雙方僵持著，比賽終于結(jié)束了，按規(guī)定我們輸了，大家表現(xiàn)得垂頭喪氣的樣子，非常逼真。

　　誰說啞劇只能由啞巴來表演？我們這些小演員們不是也演得很不錯(cuò)嗎？

啞劇表演作文 2

　　說到表演，那對(duì)我們可是小菜一碟呀！可是，表演啞劇可不是我們想象中的那么容易哦！開始表演啞劇了！老師先把規(guī)則講了一遍。表演啞劇時(shí)，不能說話，只能動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來告訴大家你在干什么事情。

　　規(guī)則講完了，老師先請(qǐng)了一位同學(xué)上去表演。當(dāng)他看到紙條，剛上場(chǎng)的那股神氣勁兒立刻消失了。他皺了皺眉毛，想了好一會(huì)兒，才開始表演。他假裝握著話筒，把嘴一鼓一鼓的.，然后跳起了他自編的“迪斯科”。不一會(huì)兒，同學(xué)們就異口同聲地說：“載歌載舞！”

　　有了第一個(gè)同學(xué)的示范，大伙兒都不害怕了。接著又有一位“勇士”上場(chǎng)了。當(dāng)他接到任務(wù)后，在那兒苦思冥想了半天，才開始表演。他先把自己的衣服給脫下來，然后拎著衣服在那兒轉(zhuǎn)圈。這下，同學(xué)們可都明白了，答案是：洗衣機(jī)。

　　接著，同學(xué)們又表演了“豬八戒踩西瓜皮”、“觀賞動(dòng)物園”……

　　啞劇表演結(jié)束了。同學(xué)們意猶未盡，真想再來一次。

啞劇表演作文 3

　　今天，在課堂上老師說：“我們將進(jìn)行一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)�！蔽衣牶蟾吲d極了，心想：我以前玩過啞劇表演，這次我肯定能得第一。

　　游戲開始了，老師把紙條發(fā)給了我們，我打開一看，氣得我暴跳如雷、火冒三丈，但也有一點(diǎn)令我高興的事，因?yàn)槲夷玫降氖堑谒奶?hào)簽，可是我表演的內(nèi)容卻是最變態(tài)的.一個(gè)，居然是“洗澡中途忽然停水了”。

　　比賽正式開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是高雅，她表演的是“吃面條”，她演的太形象了，我一下子就猜中了，大家都很佩服我。

　　該我出場(chǎng)了，我滿頭大汗，手心里也全是汗，我表演完了，大家都說我表演的好。尤其是生氣的時(shí)候，那真是惟妙惟肖，我對(duì)著水龍頭爆打了一頓，連蹬帶踹地把水龍頭的開關(guān)打掉了，我使勁地把它摔在了地上，大家都沒有猜到我表演的是什么，當(dāng)老師公布了答案時(shí)，大家才恍然大悟。

　　比賽結(jié)束了，我的表演得了第一名。通過這次活動(dòng)也使我懂得了一個(gè)道理，那就是：困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。

啞劇表演作文 4

　　今天的作文課上，老師別出心裁的設(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的表演，看著臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演，我心里很緊張，同學(xué)們依次上臺(tái)抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。

　　看著手里的便簽，我當(dāng)場(chǎng)傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒有水了”，這什么表演呀，不一會(huì)兒就輪到我上臺(tái)表演了，原本臺(tái)下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時(shí)安靜了下來，鴉雀無聲的場(chǎng)面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當(dāng)毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來了，就在我窘迫之時(shí)，突然機(jī)靈一動(dòng)，我想到了！我頓時(shí)做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時(shí)我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺(tái)下的同學(xué)焦急地說：“你表演的什么？”我也急的.向熱鍋上的螞蟻，我一直重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作，演了一會(huì)兒，突然有點(diǎn)人大叫說：“是洗澡洗到一半沒有水了！”我心里如釋重負(fù)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這真是一節(jié)有趣的作文課呀。

啞劇表演作文 5

　　今天，我在課上玩了一個(gè)游戲，啞劇表演。

　　游戲開始了，老師讓我們先抽簽，我抽的是6號(hào)簽，我一看表演的內(nèi)容是“載歌載舞”，心想這對(duì)我來說有點(diǎn)難啊。怎么表演呢，急得我直冒汗。

　　輪到我的時(shí)候，我特別的緊張，我有點(diǎn)不敢去表演，不過最后我還是戰(zhàn)勝了自己，大膽地去表演了。我第一次的時(shí)候唱出了聲，違反了規(guī)則。老師又給了我一次機(jī)會(huì)，這一次我表演的很成功，我張著嘴巴，不停地晃動(dòng)身子。逗得同學(xué)們哈哈大笑，大家七嘴八舌的`猜什么的都有。還是陳欣蕊聰明，她一下子就猜出了是“載歌載舞”。老師也夸我表演的形象。

　　今天我真高興啊，雖然我第一次沒有表演好，但我對(duì)自己今天的表現(xiàn)還是很滿意的。

啞劇表演作文 6

　　今天我們?cè)诎嗌贤媪艘粋�(gè)小游戲，名字叫啞劇表演。

　　老師拿出事前準(zhǔn)備好的5張小紙條，先讓大家抽簽。最倒霉的是我，我居然抽了個(gè)1號(hào)簽，不過還好，表演的內(nèi)容卻很簡(jiǎn)單，是“吃面條”。

　　游戲開始了，我緊張地走到前面，我用食指和中指當(dāng)做筷子，假裝夾起面條吃了起來。這時(shí)，同學(xué)們有的猜是吃米飯，有的猜是喝湯，只有韓佳憶猜出了是吃面條。

　　活動(dòng)中最有趣的要數(shù)王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的動(dòng)作非�？鋸�，先是非常享受的.樣子做著搓背的動(dòng)作，然后突然轉(zhuǎn)過身去，又踹又踢的，我們都不知道他在干什么，呵呵，我還以為他瘋了呢。當(dāng)老師公布了答案后，我們大家才恍然大悟。整場(chǎng)游戲在一片爆笑聲中結(jié)束了。

　　通過這次游戲，我懂得了事情無論多難我都能做好。

啞劇表演作文 7

　　今天是一個(gè)十分有趣的游戲課，我們玩的游戲是“啞劇表演”。

　　啞劇表演的.規(guī)則是：老師選一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上看紙條，然后用動(dòng)作、表情表達(dá)出來，讓同學(xué)們猜一猜。

　　小肖和宇凡的表演十分不錯(cuò)，只見宇凡先把手放在眉毛上面一點(diǎn)點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠向四周看了一眼，突然他的眼睛緊緊盯住前方，把手放在耳朵里，好像在拿什么東西似的。宇凡假裝手里有一個(gè)什么東西，快速地打了小肖三下，同學(xué)就在下面七嘴八舌地議論了起來。有的說：“孫悟空打妖精�！边�有的說：“三打白骨精�！蔽倚睦镉X得是：孫悟空三打白骨。答案公布了出來：孫悟空三打白骨精。哈哈，我猜對(duì)了。

　　后來我被選中了。我要表演的是“大猩猩吃香蕉”。我先把手握成拳頭重重地敲打著胸口，然后假裝拿著一個(gè)什么東西在扒皮，之后我假裝在吃東西。同學(xué)們異口同聲地說：“大猩猩吃香蕉！”

　　怎么樣？我們班的啞劇表演精彩嗎？

啞劇表演作文 8

　　小桔燈的游戲真多呀！才玩了橡皮泥，現(xiàn)在又要玩啞劇表演呢！

　　王XX的表演太精彩了！放學(xué)了，她高高興興地背著書包回家去了，她不知是被什么絆了一下，只聽“撲通”醫(yī)生，她雙腿跪地，疼得她半天都站不起來。她揉了揉自己的腿，慢慢地站了起來，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　韓XX的表演太逼真了。他正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，之間筆在紙上飛舞，突然遇到一題難題，他皺著眉頭，拍著腦袋在思考，忽然他的臉上露出笑容，這個(gè)問題他想起來了，他的筆又在紙上跳起了歡快的'舞蹈，大家一看就知道是寫作業(yè)遇到難題了。

　　季妍的表演太好玩了。她先搬來一張椅子，然后坐在上面，端起飯碗吃飯，吃完了，她就從旁邊抽出一張紙擦嘴。大家一看也知道是吃飯，在大家的表?yè)P(yáng)中，她開心地下去了。

　　游戲雖然結(jié)束了，但我們久久沉浸在這個(gè)游戲的歡樂中，不能平靜。

啞劇表演作文 9

　　今天早上，在海燕班上，謝老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——啞劇表演對(duì)對(duì)碰。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：表演者根據(jù)抽到的紙條內(nèi)容進(jìn)行夸張的表演，讓下面的同學(xué)猜，如果猜對(duì)了，雙方都有獎(jiǎng)。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。老師請(qǐng)了陳冠宏上去。陳冠宏抽了一張紙條，打開一看，就愣住了，然后呆呆地看著同學(xué)們，好像在向我們求助呢。同學(xué)們看了，哈哈大笑起來。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“豬八戒踩西瓜皮”，她打開紙條一看，就捂住嘴在偷笑。

　　她先用雙手做出一個(gè)吃西瓜的動(dòng)作，然后她右手拱著鼻子，左手扯著耳朵，接著做了一個(gè)踩西瓜皮的動(dòng)作，最后做了一個(gè)假摔的動(dòng)作。一連串動(dòng)作干凈利落。有的'人說是“豬八戒吃西瓜”，有的人說是“豬八戒扔西瓜皮”。最后，老師揭曉了答案。

　　接下來，伍彥表演的“我遇到了難題”栩栩如生，陳炫兆表演的“開水燙到嘴”也惟妙惟肖……

　　游戲還在進(jìn)行著，歡樂的笑聲在教室回蕩。

啞劇表演作文 10

　　精彩的啞劇表演

　　今天，小桔燈舉行了一次精彩的啞劇表演。我心想：普通的表演很簡(jiǎn)單，那么啞劇表演就肯定有一點(diǎn)點(diǎn)的難度了。

　　這時(shí)，老師說：“啞劇表演的規(guī)則是不可說話，要通過動(dòng)作和神態(tài)來進(jìn)行表演，下面誰愿意上來表演呀！”

　　第一個(gè)舉手的是個(gè)男生，他叫吳一鳴，老師就叫他表演啞劇 ，這時(shí)，老師拿了一些紙條，并叫他抽了一張紙條，他拿著抽到的那張紙條，看了看上面的內(nèi)容，歪著i頭想了一會(huì)兒，接著，他就開始表演了，只見他把鼻子往上推了推，又把耳朵拉了拉，接著做了個(gè)扛釘耙的`動(dòng)作，最后，好像雙手捧了一個(gè)西瓜啃了啃，隨手扔地上，結(jié)果踩到西瓜皮摔倒了。同學(xué)們都猜到是：豬八戒吃西瓜摔倒了。

　　第二個(gè)舉手的是段雨涵，她先用手比劃了一個(gè)長(zhǎng)方形，接著，拎了拎自己的衣服。同學(xué)們說是洗衣機(jī)。

　　今天的這個(gè)游戲不但意思，而且還讓我體會(huì)到了不能說話是多么的痛苦。

啞劇表演作文 11

　　今天，在作文課上我們進(jìn)行了一次非常有趣的比賽，那就是“啞劇表演”我們分為四組，一組四人，我是第三組的一員，老師讓我們抽簽，我們抽到的是“照鏡子”由李婉棋開始表演，一開始，她用書作鏡子，大家都猜他在看書，后來李婉棋用手整理了一下頭發(fā)，大家齊聲說到：“照鏡子”我們很高興。然后各組都表演了精彩的節(jié)目，如：洗澡中途沒水，豬八戒吃西瓜，舉重——但是我認(rèn)為最精彩的是“豬八戒吃西瓜”因?yàn)槔钚癍h(huán)在表演豬八戒時(shí)，很搞笑，一開始，他上臺(tái)表演時(shí)，大家都百思不得其解，后來他也顯得很著急，直撓頭，好像在想：“我怎么才能讓你們猜到呢？”只見他眼珠一轉(zhuǎn)，好像想到辦法了，哈哈，瞧，他拽拽耳朵，捏捏鼻子，又狼吞虎咽般地吃了起來，直到這時(shí)大家終于恍然大悟。原來是豬八戒吃西瓜。所有的學(xué)生都被他那惟妙惟肖的表演折服了，更給全體同學(xué)帶來了無限的'歡樂。

　　游戲雖然結(jié)束了。但是這次的活動(dòng)將是我童年生活里最美好的回憶。

啞劇表演作文 12

　　今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對(duì)啞劇一點(diǎn)兒也不了解。“誰來表演啞�。俊币魂嚭榱恋穆曇魪奈业亩�邊飄過�！拔襾��！薄斑�是讓我來吧�！迸_(tái)下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，只有我，安靜地坐在了角落里�！皬U話多”第一個(gè)舉手，老師便請(qǐng)他上了臺(tái)。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺(tái)下的“觀眾們”突然叫起來：“��！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。

　　只見他仔細(xì)一看，一下子他的嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個(gè)雞蛋，那眼珠子簡(jiǎn)直要蹦出來了�！皬U話多”之啞劇表演閃亮登場(chǎng)。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場(chǎng)爆笑，有的.笑得眼淚也流出來了。

　　這個(gè)游戲很有趣，同時(shí)也讓我感到啞巴的痛苦。

啞劇表演作文 13

　　在今天的課上，我們玩了一個(gè)啞劇表演。

　　游戲開始了，我們先抽簽，我抽到的是3號(hào)簽表演的內(nèi)容是跳繩，看到這個(gè)簽，我心里想，這對(duì)我來說就是小KS。

　　到我表演的了，我大大方方地走到了前面。我先舉起雙手做了個(gè)搖繩的動(dòng)作，接著我的腳也跟著跳了起來。大家一下子就猜出來是跳繩了，一起喊到：“是跳繩�！弊詈笪业谋硌莸昧�5分。

　　活動(dòng)中最有趣的是陳欣蕊同學(xué)，她上場(chǎng)表演的是“舉重”，只見他蹦蹦跳跳地走到前面，她先到講臺(tái)的.一側(cè)假裝搓了搓粉，然后走到講臺(tái)中央，蹲下身子，雙手由下而上做了個(gè)舉重的動(dòng)作。她表演的太好了，最后我們一致同意給她7分，結(jié)果這次活動(dòng)她得了個(gè)第一。

　　雖然這次我沒有得第一，不過下次我一定要努力得第一。通過這次活動(dòng)，使我懂得了無論做什么都應(yīng)該努力地去做好。

啞劇表演作文 14

　　今天，我們班的劉老師帶著同學(xué)們玩啞劇表演對(duì)對(duì)碰。

　　老師微笑地宣布游戲規(guī)則：上臺(tái)抽簽，然后按簽上的內(nèi)容表演。用肢體表達(dá)簽上的內(nèi)容，不能說話。猜中者和表演者獎(jiǎng)一張貼紙。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是歐陽(yáng)嘉慕。他大搖大擺地走上臺(tái)，迅速地抽了一張簽。他的嘴嘟起來，雙手合十，在身前搖擺。同學(xué)們有的猜炒魚；有點(diǎn)猜鯉魚；有的猜燉魚；還有的猜海豚……最后，張櫻寶猜了金魚，猜對(duì)了，當(dāng)她知道她猜對(duì)了，她用手做了一個(gè) ⅴ字形，大聲地喊著：“耶！”

　　最有趣的'是張櫻寶的表演了。她表演“拳打腳踢”。有人猜李小龍；有人猜葉問；有人猜跆拳道；還有人猜打拳……笑得我們肚子都疼了。陳宇彤猜對(duì)了。

　　我表演了“慢羊羊”，有很多人猜不到，有人猜黑母羊；有人猜趕羊人；還有人猜牛氣沖天……在老師的提示下，蔡有人猜中。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都想再玩一次。

啞劇表演作文 15

　　今天我們?cè)趯W(xué)校里表演了啞劇。要說表演啞劇，還是我們班里的兩位很會(huì)表演啞劇，李陽(yáng)和宋英澤。

　　老師手中有五張卡牌，首先是李陽(yáng)他迅速的跑上講臺(tái)，從李老師手里選了一張卡片，李陽(yáng)剛有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)只好請(qǐng)教老師。表演開始了，李陽(yáng)開始手舞足蹈，他一會(huì)擺鐵棍，一會(huì)上油，大家都嘀嘀咕咕的`討論。有幾個(gè)同學(xué)先舉起手來猜，可都錯(cuò)了。公開了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講臺(tái)上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對(duì)了。是我遇到了難題，我也舉起手來了。

　　我三下兩下跑上講臺(tái)何老師選了一張卡牌，我看完之后我開始表演，我表演了一個(gè)看了誰也看不出了的答案，我公開了答案是我的心里只有你。

　　這次的表演讓我懂得了不能說話的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。

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