小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
親愛的朱老師：
您好！
一眨眼，小學的生活就要結(jié)束了，邁進中學的.校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。
您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學們都笑了，老師您不但沒責怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。
一次又一次的鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習慣，學習成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。
您的學生：**
20xx年6月5日
小學生作文 篇2
今天，我去弟弟家玩捉迷藏游戲。
到了弟弟家，弟弟就馬上撲過來說：“玩捉迷藏，玩捉迷藏！”
開始玩游戲了，我開始尋找躲藏的地方，這兒躲躲，東躲西藏都不合適�！澳嵌嗄膬汉媚�？”我不解地說。這時弟弟已經(jīng)數(shù)到“10, 8, 7, 6……�！痹趺崔k吶？躲哪兒好呢？我著急地想。躲房間？不行弟弟太熟悉；躲廚房？不行油煙味太濃 ，咳嗽起來就會被發(fā)現(xiàn)的；躲衣柜？也不行太高了爬不上去呀�！斑祝@不是一個好地方嗎——衛(wèi)生間�！蔽腋吲d地說。我立刻躲了進去。過了5秒鐘，弟弟過來了他前面在房間里的.床底下看了看，摸摸，沒有；再去廚房看看，沒有；然后去衣柜里看看，沒有。弟弟皺著眉頭想：姐姐到底在哪兒呀？咦，這是什么東西？一只腳？弟弟走上前一看，說：“哦，姐姐原來在這兒呀！”
今天的捉迷藏游戲真好玩呀！我以后一定還去弟弟家玩捉迷藏！
小學生作文 篇3
讀書是一種享受快樂、體會親情方式之一，讀書也是打開知識的大門的一把鑰匙。一本好書，會用它那豐富的詞匯來吸引我的興趣；一本好的書會用它那迷人的故事里人們的'悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對數(shù)的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個位置坐下來，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內(nèi)容是這樣的：在一架客機上，一名女子提著箱子，準備下飛機。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發(fā)生風暴。經(jīng)過一番討論后，飛機駕駛員決定要把飛機往里開，另一個男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發(fā)生雷暴了。她著慌了，最終費盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運。那名女子叫喬諾，等她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運卻充滿了奇跡，讓我覺得又好笑又害怕。大結(jié)局是喬諾已經(jīng)是一位女強人。
這次，我讀的很開心。
小學生作文 篇4
20xx年3月10日星期四晴
今天早上快到學校的時候，我一低頭忽然看見自己穿的鞋子竟然不是一雙的，一只是棕色系帶的，另一只是藍色盤帶的，我想：�。〔缓�，鞋子穿錯了，這可怎么辦��？今天還有檢查呢。我想了想決定還是到學校再說吧。在我進學校大門往教室里走的時候，很怕被別人發(fā)現(xiàn)，我用裝道服的包擋住了我的一只腳，這樣別人就不會看我穿錯鞋子了。進了教室，我急忙走到自己的座位上坐下來，不敢在教室里走動。我忽然想起我的`道鞋可以穿啊，我急急忙忙換上了我的道鞋，終于松了一口氣，這下就不會出丑了。
通過這件事，讓我想到，我們無論做什么事情，都不能馬虎，必須認真，如果馬虎就會出錯，甚至會出大事，所以我們從小就要養(yǎng)成認真的習慣。
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