小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一把二胡，它是棕色的，我非常喜歡它。
它的最下面是琴筒，琴筒上有琴窗、蟒皮、琴碼。琴筒的最上面是琴桿，琴桿上面有兩個琴軸，每個琴軸上都纏著一根琴弦，粗的是里弦，細(xì)的是外弦。兩根弦的'中間是琴弓，琴弓上是弓尾，它拉出來的聲音非常好聽。可是我拉出來的卻是嘶啞的噪音，難聽死了。老師說：“不要管聲音好聽不好聽，慢慢練才好聽�！崩蠋熣f的對，經(jīng)過練習(xí)，我拉的比以前好聽多了，現(xiàn)在我已經(jīng)會拉《春天來》、《小星星》、《小琴手》、《早上好》了。
小學(xué)生的作文 篇2
經(jīng)過一個漫長的夜晚，黎明，悄悄地來了。
當(dāng)太陽爬過地平線，輕輕撫摸著大地。我醒了，陽光照得我睜不開眼睛，來到窗前，看到幾只蝴蝶，它們在采花粉。這里沒有幾朵花，但每朵花的花粉還是非常飽滿的，它們排成一排，有次序的進(jìn)行著……一只蝴蝶停在那兒不動了，看來，它又想偷懶。
知了的聲音震耳欲聾，我知道，它們在開夏季音樂會�？凑l叫的聲音最大，誰就是獲勝者。有的.知了先紋絲不動，然后捂住耳朵，開始唱歌，有的加上了劇情，驚慌失措的樣子。還有的覺得沒什么意思，在一旁睡起覺來，真是有趣極了。
一會兒，人們也忙了起來。把衣服洗了，曬起來；去準(zhǔn)備午飯或是出去運動。不一會兒，人們就沒影了。
當(dāng)我又醒來，看見陽光普照大地，，我知道，新一天開始了，新的夏季聯(lián)歡會也要開始了。
小學(xué)生的作文 篇3
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級的時候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過了一劫�？墒牵恢獜暮翁巵淼囊粔K大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時，迎面走來一位叔叔，他溫柔的對我說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼。”他聽了，急忙把我扶起來，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺前，找來醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機(jī)號碼嗎？”我把媽媽的'手機(jī)號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。（575個字）
小學(xué)生的作文 篇4
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的'溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生的作文 篇5
深邃的夜空中有幾顆星，如此寧靜的夜，你也許會無緣無故的感到幸福，好像長出一對翅膀，融入那泛著漣漪的碧波中，回憶著幸福的感覺…
小時候，爸爸常常對我說：”孩子，沒事多打打籃球，對身體健康好！”我或許是聽了爸爸的，也可能是看到籃球場上的小伙伴們都打的興高采烈，我也開始學(xué)習(xí)打籃球。
起先，我先看籃球場上的小伙伴們打，我發(fā)現(xiàn)，他們總是把球扔向鐵圈里，我問爸爸，他告訴我，這是投籃。
我知道后，便開始從籃球場練習(xí)�！比耸健薄ⅰ岸四蚺琛倍加眠^。但爸爸說我姿勢不對，應(yīng)當(dāng)是手腕呈90度。
我拿起球，在心里慢慢回放著爸爸對我說的話，輕輕托起球，手指用力一推，球在空中劃過一道完美的弧線，籃球空心入網(wǎng)，我興奮的跳了起來，幸福的感覺涌上心頭，久久不能退卻。
接下來，我接連投了好幾個，都沒有進(jìn)，爸爸走過來搖了搖頭，語重心長的說我太驕傲了。太過自滿。
不信邪的我，開始了拼命的練習(xí)，為了更好的跳躍，練好跳投，去練跳臺階，樓梯間的'我，腿卯足了力氣，一階階的，每跳到最后一階，汗水都滴落下來，但我的心中卻是幸福的感覺，一滴滴的汗珠，映出了我的全身，頭發(fā)濕漉漉的，腿上的肌肉依舊是緊緊繃住的，而嘴角卻流露出幸福的笑。
也曾在籃球場上跌倒，在這揮灑下數(shù)不清的汗水，他們忠實的記錄著我一點一滴的進(jìn)步，和我的成長過程，。投的越來越好了。輕輕的舒了口氣，滿足的笑了，這就是我一直尋覓的幸福的感覺！
人的一輩子想喝茶，生活是沸騰的，心卻是寧靜的，在一次次的沖泡之中，通過自身的努力，終究會綻出幸福的味道。
幸福的感覺，是微微的甜意。
小學(xué)生的作文 篇6
涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
心靈與心靈也是需要溝通的.。溝通，是心靈之間漸漸走近的溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點綴世界的價值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關(guān)愛。如果我們能和老師、同學(xué)坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責(zé)備的目光也是一種關(guān)切，同學(xué)們的小手也能給你力量。一個人，只有學(xué)會了溝通，才能擁有結(jié)朋納友的基礎(chǔ)，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學(xué)習(xí)的機(jī)會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。
溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。
溝通，是讓心靈走進(jìn)另一顆心靈的鑰匙。
假若你善于溝通，那么你就會發(fā)覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠(yuǎn)，世界是如此的明媚而燦爛……
小學(xué)生的作文 篇7
以前，我沒有上過網(wǎng)，不知道網(wǎng)上有什么，網(wǎng)是干什么的，今天在爸爸的允許下，終于可以玩一會兒電腦了，心里別提有多高興。
從前只聽過朋友介紹說網(wǎng)上可以學(xué)習(xí)知識，還可以發(fā)表作文，但都沒有親身體驗過，今天終于可以大顯身手了。
我迫不及待的打開電腦，哇!原來網(wǎng)上的東西比自己想像的還要豐富，有一些從未見過的東西。比如：在網(wǎng)上可以聊天、可以寫作、可以玩游戲，還可以學(xué)習(xí)知識呢……等等，多得讓人眼花繚亂，不知要點擊那一個網(wǎng)址，嗯，我平時最喜歡玩一些小游戲，今天何不玩一會兒，于是我打開朋友曾經(jīng)給我說的這個網(wǎng)站，這么多的游戲，可都是我平時最喜歡玩的游戲，到底要玩哪一個才好呢?最后，我找著了跑跑卡丁車的游戲，便點擊了一下游戲開始，進(jìn)入了游戲，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。
游戲的癮也就算過完了，接下來還不如投個稿子，也讓自己開心一下。我把自己平時寫得最好的一篇作文找了出來，還給自己注冊了一個小荷66的網(wǎng)名，便點擊了作文投稿，開始打起字來，由于我的技術(shù)水平較低，打字的速度太慢，心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，耽誤了很長時間，雖然這樣，但我還是像吃了蜜一樣，心里非常高興，因為這畢竟是第一次上網(wǎng)嘛，況且還增長了一些知識。
玩得差不多了，我便退出了66，戀戀不舍的離開了電腦，大人老不讓我們上網(wǎng)，但我覺得網(wǎng)上的`知識還蠻多的呀!還是利大于弊。
網(wǎng)上的知識真多呀!讓我們一起遨游在網(wǎng)上的海洋里。
小學(xué)生的作文 篇8
我站在花叢中，看著那一片繽紛，閉上眼，靜靜聆聽花開的聲音，感受它帶來的美。——題記
三月，我撒下花的種子，讓它同春天一同成長。我輕輕的松好土，只為了給予它更多的氧氣用來呼吸。然后，灑上水，默默地等待著，等待花開的日子。
四月，它吐出了芽，那一片綠色，讓我在等待中變得驚喜。我將它連同花盆搬到陽光下，讓陽光照耀到它每一處，讓那片綠色染上鍍金的線條。我依舊等待，等待它花開的美麗和生機(jī)。
五月，那片綠意更盎然了，它伸展著腰，去追趕著。點點露珠在葉片中滑動著，仿佛水晶一般，小小的花苞依靠在那片綠中，我知道，我的等待不遠(yuǎn)了…
六月，我輕輕靠近那片惹眼的綠，眼底閃過一絲欣喜�；ㄩ_了，那一片片藍(lán)的，黃的，白的，在陽光下肆意地隨風(fēng)擺動，仿佛是在跳舞。每一朵花都朝著太陽，感受著那片溫暖，耀眼……
瞬間，我明白了，花開在世間，只為了追求陽光。在陽光下的`它們是最美麗的，因為它們不僅有彩色的舞裙，還有耀眼的燈光。
七月，花謝了，我無奈，陽光還在，為何花已落？看著那片美麗落入泥土中，腐爛，最終消失，我突然又覺得，那也是一種美，一種消失的美。
花開的美，是因為那片陽光，而花落的美，是因為那泥土。它綻放，是因為渴望看見希望的光芒，它凋落，是因為它最終要回到那片土地，化作一份養(yǎng)料，去等待另一個花開，另一份美。
小學(xué)生的作文 篇9
秋，讓人留戀的太多太多。那香，輕輕地吻著大地，吻著成熟的果實，吻著你，吻著我，吻著我們每一個人。那香，賦予我們的自然的灑脫，告訴我們生命在秋天里的詮釋。
我們嗅著清香，來到那神奇而又美麗的“畫卷”。秋游的每一個瞬間也在我的心里刻畫。
花兒散發(fā)著香氣，笑盈盈地迎接貴客的到來。玫瑰用高傲的氣勢，讓人誠服，紫背天葵和白背天葵兩位姐妹花也不甘示弱，四季海棠、金心吊蘭雖然沒有玫瑰那樣的高貴，沒有紫背天葵和白背天葵那么美，可她們都開著自己美麗的花，還有默默付出的四葉草和薰衣草、含羞草都在迎接我們的到來。
我們看過了花兒的艷麗，那我們再去看看水果王國有怎樣的故事吧。
一片片的綠葉，它們襯托著一個個果實。芒果，它的樹給它帶來了滋潤。草莓，它的'綠葉給它帶來了最美、最好的裝扮。絲瓜，那長長的藤是給它最好的依賴。
我們走過花兒的展示會，走過香甜撲鼻的果園，走過那一幅幅自然畫，來到了動物的王國。這里有嬌貴的孔雀、可愛的斗雞、奇怪的清遠(yuǎn)雞、快活的鴕鳥。
走出這個世界，我看見了一條林蔭小道，為了不失去這個美景，我把它刻畫下來。
快樂總是短暫的，我們要離開了，心中還是有些許的不舍�？晌疫�是看到了美景來安撫我心中的不舍。那幅美景，是那樣高貴、那樣堅強(qiáng)，那互相依賴的紫藤花像一片片紫色的雨令人贊嘆，
秋天真是片片上好的清茶，用心靈把他們泡開，就這么，一小口，一小口地慢慢品嘗……
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