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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-01-10 09:40:16 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              在莉莫家的魚(yú)缸里,有幾條魚(yú)。他們之間也有善有惡,有強(qiáng)有弱。其中,還有兩條食人鯧自相殘殺。

              開(kāi)始,有五條金魚(yú)和兩條黑鯊,他們過(guò)著平靜而又歡樂(lè)的生活?蓛芍唤痿~(yú)卻接連死去,魚(yú)缸變的有些空蕩蕩的。于是,主人又買(mǎi)了兩條食人鯧。食人鯧的到來(lái)打破了魚(yú)缸的寧?kù)o。

              食人鯧一大一小,大的那條總是在夜間其他魚(yú)都睡了的時(shí)候,把黑鯊的尾巴咬掉,但黑鯊從不敢反咬,時(shí)間長(zhǎng)了,黑鯊那漂亮的扇形尾巴變得光禿禿的。金魚(yú)的膽子卻大著哪!而且他的尾巴很薄,想咬也咬不住。他還總是把食人鯧嚇得躲在角落。好心的金魚(yú)三兄弟便擔(dān)起了保護(hù)黑鯊的任務(wù)。嘿嘿,這下,食人鯧不敢咬了!大家以為又能過(guò)上好日子了,可好景不長(zhǎng),大食人鯧開(kāi)始咬他的弟弟--小食人鯧。

              于是,金魚(yú)三兄弟和膽子變大的黑鯊又擔(dān)起了保護(hù)小食人鯧的任務(wù)。

              這次,大食人鯧很不在意這些小魚(yú)們,他心里想:“就你們這些小家伙,還想打敗我?簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)!”其他魚(yú)兒也暗下決心一定要打敗他。

              開(kāi)始,大家把大食人鯧逼得四處亂竄,身上的魚(yú)鱗被劃出一道道的白痕?傻较麓危阕分∈橙琐K跑,并在夜晚偷襲。沒(méi)過(guò)幾天,小食人鯧的尾巴就被咬得光禿禿的,這就影響了他的游泳(因?yàn)轸~(yú)游泳時(shí)要靠尾巴保持平衡。),可小食人鯧和膽小時(shí)的黑鯊一樣,不敢反駁,只會(huì)像個(gè)懦夫一樣逃跑。但這大食人鯧一點(diǎn)都沒(méi)有“魚(yú)”性,并不想放過(guò)自己的弟弟,反而更加殘忍,把小食人鯧的尾巴咬掉,還咬出了白花花的肉,這激起了他食肉的.本性,不再吃魚(yú)食,而是開(kāi)始吃小食人鯧。

              最后的結(jié)果可想而知,小食人鯧悲慘的死去了。大食人鯧也被莉莫的媽媽賣掉了。其他的魚(yú)很悲痛,但漸漸的,他們想通了:強(qiáng)者終身為王,弱者總要被淘汰。

            小學(xué)生的作文 篇2

              咻咻咻——時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼,就到了20xx年。人人都叫我“何博士”。

              “看,這個(gè)報(bào)紙!”“哇,¨萬(wàn)能神奇包耶!"街道上到處都是都在說(shuō)話,但是都離不開(kāi)“萬(wàn)能神奇包"這個(gè)主題。想知道什么是萬(wàn)能神奇包嗎?想知道的話,快往下看吧!

              我發(fā)明了一個(gè)書(shū)包,叫"萬(wàn)能神奇包”,也叫“作弊神器包"。他的外形沒(méi)有固定,可以隨便變化,你想怎么變就怎么變,上面還有按鈕哩!它有五個(gè)常用按鈕,第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的.。上面寫(xiě)著:放東西。要用的時(shí)候按一下,它

              馬上張開(kāi)大“嘴巴”,并說(shuō)一句:“請(qǐng)把東西放進(jìn)我的大嘴巴里,我會(huì)把它們放好的。"你只要放進(jìn)去就好了。

              第二個(gè)按鈕是綠色的。上面寫(xiě)著∶拿東西去。按一下,拉鏈會(huì)打開(kāi)。它會(huì)說(shuō):“請(qǐng)拿。你拿出來(lái)后,再按一下那個(gè)按鈕,拉鏈就會(huì)關(guān)第三個(gè)按鈕是紅色的,調(diào)節(jié)溫度。按一下,它會(huì)問(wèn):“主人,您冷嗎?"你只要說(shuō)冷或者熱,它就會(huì)調(diào)節(jié)。你說(shuō)冷,它就冷;你說(shuō)熱,他就熱。

              第四個(gè)按鈕是白色的,上面寫(xiě)著:無(wú)限紙張。按一下,它又張開(kāi)大“嘴巴"說(shuō):“請(qǐng)把用過(guò)的紙放到我嘴里“你可以放本子,紙等有紙的東西。他會(huì)清理干凈,并把臟東西給“吃了”。

              第五個(gè)按鈕是橙色的,上門(mén)寫(xiě)著∶無(wú)限吃喝。按一下,它會(huì)說(shuō):“您要吃什么?喝什么?"你說(shuō)要什么就好了。

              這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)按鈕,不是跟這五個(gè)按鈕在一起的。他是彩色的。上面寫(xiě)著作弊神器。按一下,它會(huì)問(wèn):“主人,哪里不懂?"你讀出來(lái),它就會(huì)說(shuō)答案。

              有這個(gè)書(shū)包,很好吧!保證你每次考試一百分哦!

            小學(xué)生的作文 篇3

              一片湖,碧藍(lán)一片,如與天相接一般,有時(shí)碧藍(lán)一片,時(shí)而幽藍(lán)一片。湖水的樣子也在發(fā)生著改變。漸漸被自然化出感情。

              急

              一片湖水,雖然碧藍(lán)而又清澈,如一塊碧藍(lán)的玻璃。但是,她是急得,應(yīng)為沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)和她玩耍,沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)陪她說(shuō)話,談心......她是孤獨(dú)的,因?yàn)樾睦锏脑挍](méi)有人聽(tīng)。因?yàn)樾睦锏氖聸](méi)有人來(lái)和她一起想,也是著急的一片湖水。此刻,她的顏色變暗了,不再碧藍(lán)了,而且,在湖的`中心,長(zhǎng)出了一塊大石頭......

              悲

              她是一片湖水,有著幽藍(lán)的顏色,如同那一片幽藍(lán)色的天空,太陽(yáng)在她身上撒下點(diǎn)點(diǎn)白斑,如同寶石,像夜空中的繁星一般閃爍著。因?yàn)樗乃{(lán),應(yīng)為她是幽藍(lán)色的,沒(méi)有動(dòng)物來(lái)陪她玩。應(yīng)為她的顏色在動(dòng)物中有個(gè)故事,是一個(gè)鬼故事。就連植物也不與她說(shuō)話。她心悲,她的心是悲傷的!就像一只謎了路的動(dòng)物。悲傷,讓她變的更加幽藍(lán)了,在夜里,似乎還有著點(diǎn)點(diǎn)幽光......

              愁

              湖,一片平靜的有點(diǎn)不正常。她,是深藍(lán)色的,如同一顆十分有光澤的藍(lán)寶石。但是,她雖然美,老天還是不喜歡她,讓天空連著一個(gè)月,沒(méi)有降下一滴雨水。她,不在像以前那樣光彩照人了,因?yàn)樗旄珊粤!她要水,她需要水!就這樣,她的心越來(lái)越愁,她的顏色,也越來(lái)越淡了,慢慢的消失了...... 一片湖,心情如何,也只能看樣子。湖水是喜是愁?是急?還是悲,由湖水來(lái)定。你們自己的人生,也是自己來(lái)定的。

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