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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-01-10 10:28:14 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生的作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實(shí)用的小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              俗話(huà)說(shuō),一年之季在于春。因?yàn),春天充滿(mǎn)了希望與美麗。

              春天到了馬 路邊一片新綠,春風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,陽(yáng)光撫摸著花兒。葉也相宜,花也相宜。葉在春風(fēng)中,花在陽(yáng)光里。

              春天到了田野里十分熱鬧與美麗,農(nóng)民伯伯在田野里耕種,田野里的`油菜花,梨花,蘋(píng)果花等都開(kāi)了,顯得十分美麗。

              春天到了,公園里一派生機(jī)——小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍,大人們的談話(huà)聲也更加爽朗清脆。

              春天到了……

              我愛(ài)春天,更愛(ài)春天那一派興榮的景象。

            小學(xué)生的作文 篇2

              十月的北京,秋高氣爽。清晨,我校六年級(jí)同學(xué)懷著喜悅的心情,來(lái)到了北京著名的風(fēng)景區(qū)——香山游玩兒。

              一踏進(jìn)古色古香的香山公園園門(mén),同學(xué)們立刻都被那迷人的景色所陶醉了。放眼望去,滿(mǎn)山遍野的青松翠柏,中間還夾雜著一片片大大小小的紅葉林,青山疊彩,宛如給香山披上了一件絢麗的外衣,景色真是美極了!近處,嶙峋的假山前面是一片占地面積很大的花圃。一叢叢,一簇簇姣妍多姿的菊花,給秋日的香山增加了新的色彩。菊花的顏色有:金黃色的、雪白色的、淡粉色的、桔紅色的……五顏六色;菊花的花形各異:有的形如滿(mǎn)月,有的花瓣形如垂釣金鉤……千姿百態(tài),十分惹人喜愛(ài);秋風(fēng)吹來(lái),飄放出沁人心脾的幽香,更令人心曠神怡。

              我們順著林陰路,來(lái)到了眼鏡湖。兩個(gè)圓而小巧的湖,就像兩個(gè)明亮的眼鏡片。中間架著一座漢白玉小石橋,正如連接兩個(gè)鏡片的鼻梁架!把坨R湖”,多么形象的名字,真是惟妙惟肖。站在小橋上俯視湖面,只見(jiàn)湖中飄浮著許多圓圓的.浮萍,就像一個(gè)個(gè)翡翠小圓盤(pán),里面滾動(dòng)著珍珠般的水滴。浮萍下面游動(dòng)著一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)。它們一會(huì)兒將嘴伸出水面;一會(huì)兒在水中吐出幾個(gè)氣泡,看我們一眼又潛入水底;一會(huì)兒又游到岸邊,和我們打個(gè)招呼搖動(dòng)著尾巴,鉆到浮萍下面。就像在和我們玩兒捉迷藏的游戲。眼鏡湖的湖邊有一個(gè)“水簾洞”,它是由一塊塊大大小小的假山石壘成的。有的石頭,被水沖得光滑晶瑩。也有一些石頭則不然,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的青苔,毛茸茸的,由于水珠的滋潤(rùn),顯得生機(jī)盎然。在大自然母親的懷抱中,連石頭都有了生命。水簾洞的上面流下一股清泉,被奇形怪狀的石頭分成了一縷縷細(xì)流,有的像飄動(dòng)的銀紗,有的像斷了線(xiàn)的珠子,給黑幽幽的洞口掛上了一扇水簾。怪不得人們都稱(chēng)它為“水簾洞”。再加上它背*青山,面對(duì)湖水,真如小說(shuō)西游記里描寫(xiě)的人間仙境。

              隨后,我們踏著崎嶇的山路,迫不及待地向紅葉區(qū)走去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎,只是前面不遠(yuǎn)處就是紅葉區(qū)了。我們站在一塊眼界比較開(kāi)闊的小山坡極目遠(yuǎn)望,前方的山峰,從山腳到山頂,長(zhǎng)滿(mǎn)了紅葉樹(shù),那顏色紅得可愛(ài),明的、暗的、深的、淺的……,很有層次,望去更有一番詩(shī)意。這時(shí),燦爛的秋陽(yáng)從云縫里灑下一束束耀眼的光芒。那紅葉林就更加?jì)善G,像燃燒的火焰,像飄落的彩霞,又像鋪展的紅綢……同學(xué)們興奮得像快樂(lè)的小鳥(niǎo),一下子飛進(jìn)了紅葉林。一陣秋風(fēng)吹來(lái),飄落的紅葉像飛舞的彩蝶陪伴在我們的身前身后。我們歡呼著、追逐著、跳躍著,盡情享受著大自然的恩賜。這時(shí),一片落葉飄落在我的肩上,我將它捧在掌心,仔細(xì)地端詳著,它真像一個(gè)不規(guī)則的五角星,紅光閃閃,十分惹人喜愛(ài)。我小心翼翼地把它夾在日記本里。我想,我要把它做成小書(shū)簽珍藏起來(lái),讓秋色永遠(yuǎn)留在我心間。

              我們終于登上了鬼見(jiàn)愁——這也是我向往已久的,因?yàn)槿藗兌颊f(shuō),到香山不到鬼見(jiàn)愁,只能說(shuō)游了一半。山頂上有一塊教室大的巨石,我們?nèi)喽寂懒松先。站在香山的頂峰有一種勝利的得意心情。陣陣秋風(fēng),為我們擦干了額頭上的汗珠;游人的歡聲笑語(yǔ),把我們攀登時(shí)的疲倦一掃而光。頭頂上白云繚繞,仿佛一伸手就可以撕下一片云絮。腳下是起伏的山巒和莽莽蒼蒼的樹(shù)林。這時(shí),我情不自禁地喊出“太雄偉了!”群山傳來(lái)了回音“太—雄—偉—了!

              這次游香山,我們玩兒得非常痛快。平時(shí),我們?cè)诩依铮趯W(xué)校,“天地”太小了,這次就像“出籠的小鳥(niǎo)”,盡情地享受大自然的美麗景色。當(dāng)夕陽(yáng)接近西山時(shí),我們才戀戀不舍地踏上了歸途,離開(kāi)了秋色如畫(huà)的香山。這是我?guī)啄昀锼?jīng)歷印象最深刻的一次秋游活動(dòng)。

            小學(xué)生的作文 篇3

              學(xué)校組織我們每周參加一次校園打掃活動(dòng),有人就撇起嘴嘟噴起來(lái):“學(xué)習(xí)那么緊張,做作業(yè)還來(lái)及,還要參加什么勞動(dòng)?”“不是有工務(wù)員阿姨打掃嗎?叫我們?nèi)ヘM不是多此一舉?”

              參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎?還是讓我們來(lái)看看事實(shí)吧。我們參加了一段時(shí)間的勞動(dòng)后,老師和家都說(shuō)我們變了,昔日里扔饅頭、倒剩飯的同學(xué),變得珍惜糧食了,F(xiàn)在從他們口中,經(jīng)?梢月(tīng)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)與勞動(dòng)果實(shí)充滿(mǎn)感情的話(huà)。一些在家里從不動(dòng)手的同學(xué),也變得勤快了。

              最重要的是勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂上看不見(jiàn)的東西。過(guò)去我們很少體會(huì),沒(méi)有工務(wù)員阿姨的辛勤勞動(dòng),學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎?祖國(guó)建設(shè)需要平凡的體力勞動(dòng),需要普普通通的'勞動(dòng)者,即使崗位不同,你將來(lái)從事其它工作,難道就不需要這種從點(diǎn)滴做起,勤勤懇懇、勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)態(tài)度嗎?

              這每周一次的勞動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),教育太深刻了,因?yàn)樗刮覀,參加勞?dòng),大有必要。

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