小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的超人媽媽?zhuān)瑢W(xué)科樣樣都精通，尤其在我作業(yè)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她的“教導(dǎo)超能力”就會(huì)跳出來(lái)幫我一一解決問(wèn)題；常常，媽媽的“活動(dòng)超能力”也會(huì)出現(xiàn)，帶我參加一個(gè)個(gè)有趣的課外活動(dòng)。
我的超人爸爸，在我們出國(guó)玩時(shí)，總會(huì)出動(dòng)“英語(yǔ)超能力”，聽(tīng)他那機(jī)關(guān)槍式的英文會(huì)話能力，讓我不得不拍手叫好。有時(shí)，為了我們?nèi)胰说慕】抵�，他也�?huì)變身成為“路跑超人”，帶我們跑操場(chǎng)，對(duì)不常運(yùn)動(dòng)的我，總是跟不上，累得滿頭大汗、跑得氣喘吁吁。
在我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸和媽媽就會(huì)合體，變成“超能力獅子”他們火冒三丈的怒聲，把我的錯(cuò)一一揪出來(lái)，讓我不得不馬上改進(jìn)。
在我的家中，“超人家長(zhǎng)”的.所做所為，永遠(yuǎn)都是我最棒的榜樣，我也希望，我的“超能力家庭”能夠繼續(xù)有著和諧和給我溫馨滿滿的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的小學(xué)生朋友，
你們好！
我是你們的大朋友，教初中語(yǔ)文的趙老師。非常高興能通過(guò)博客帶去我對(duì)你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫(xiě)一些對(duì)你們有用的文字。我沒(méi)有教過(guò)小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語(yǔ)文的一些情況。我想對(duì)你們說(shuō)的第一句話就是，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)，祖國(guó)語(yǔ)言透過(guò)薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩(shī)情，雋永的哲理。因?yàn)樗敲疵�，樸素地站在一隅，等著我們�(nèi)フJ(rèn)識(shí)它，擁抱它。學(xué)語(yǔ)文真的是天下最美的事��！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文最要緊的就是讀書(shū)了，大家一定都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語(yǔ)文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國(guó)詩(shī)人狄金森在她的詩(shī)里深情地吟詠：“沒(méi)有一條船能像一本書(shū)，使我們遠(yuǎn)離家園，也沒(méi)有任何駿馬，抵得上歡騰的詩(shī)篇�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書(shū)、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂(lè)。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書(shū)房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的天空，那就是和書(shū)中描繪的'一樣美的自然，一樣豐富的社會(huì)生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到哪里你都會(huì)得到書(shū)中知識(shí)的印證。當(dāng)一件事在書(shū)中和生活中同時(shí)出現(xiàn)，這便有了一個(gè)學(xué)習(xí)與思考的連接點(diǎn)。春秋時(shí)期的大思想家、大教育家孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。
每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句子都是語(yǔ)文，無(wú)論它出現(xiàn)在書(shū)中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語(yǔ)文是海洋，語(yǔ)文是天空，語(yǔ)文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！薄吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹较蚯白撸Z(yǔ)文就越是展開(kāi)她美麗的姿容。沒(méi)有窮盡，語(yǔ)文是鋪滿天空的彩霞，語(yǔ)文是綴飾夜幕的群星……
成長(zhǎng)的每一天便是語(yǔ)文的每一頁(yè)，德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)：“理論是灰色的，生命之樹(shù)常青�！蹦銈兊幕顫姷纳日Z(yǔ)文更美麗。但也許你會(huì)說(shuō)，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒(méi)有人理解你，怎么辦？那我還要對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文、讀書(shū)可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書(shū)，每篇文章里都有現(xiàn)實(shí)生活的影子。契訶夫筆下那個(gè)可憐的小人兒萬(wàn)卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫(xiě)的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號(hào)的天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動(dòng)？帶著生活走進(jìn)語(yǔ)文，帶著語(yǔ)文走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越自信，越來(lái)越可愛(ài)，是啊，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嘛！
以上談到的是讀書(shū)，也就是培育語(yǔ)文素養(yǎng)的問(wèn)題。當(dāng)然，語(yǔ)文也不僅僅就是讀讀書(shū)便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還需要得到一副強(qiáng)有力的抓手。我們大家一定都見(jiàn)過(guò)攀巖，說(shuō)不定有些同學(xué)還親自試過(guò)呢，那么攀巖的時(shí)候最需要依靠的是什么呢？對(duì)了，是一個(gè)個(gè)凸起的抓手，因?yàn)橛辛怂鼈�，我們才得以手足有措，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達(dá)自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得字典、詞典是一個(gè)抓手，很多我們不熟悉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過(guò)字典、詞典獲得，所以他真是一個(gè)十足的能人啊。有了這個(gè)伙伴，我們還愁語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語(yǔ)文的抓手還有記日記，寫(xiě)隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過(guò)你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語(yǔ)文殿堂的好心的幫手。
另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會(huì)有這種感受，就是我們明明懂得某個(gè)道理，卻怎么也向別人說(shuō)不明白。有時(shí)候，因?yàn)楸磉_(dá)不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會(huì)，這多不好呀！其實(shí)我們說(shuō)話也是有言語(yǔ)“抓手”的，關(guān)于這些，語(yǔ)法小冊(cè)子會(huì)告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊(cè)子是呂叔湘先生寫(xiě)的《語(yǔ)文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實(shí)用的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書(shū)也要一字一字去讀。道聽(tīng)途說(shuō)，望文生義不好，讀完一篇文章要合上書(shū)想一想，理一理自己的思路，問(wèn)一問(wèn)自己的想法。有了一個(gè)獨(dú)立的理解，這書(shū)才算沒(méi)白讀。
今天趙老師上了四節(jié)課，又開(kāi)了兩個(gè)會(huì)，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫(xiě)了這些，自己也不知說(shuō)明白了沒(méi)有。只是希望你們更愛(ài)語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)得更棒！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)！
你們的大朋友：xx
20xx年4月15日
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上，在中央二臺(tái)里，我看到了《開(kāi)學(xué)第一課》。它圍繞著“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，講述了當(dāng)今社會(huì)的成功人士的故事，描述了他們小時(shí)候的美好的夢(mèng)想，寫(xiě)出了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力。最讓我感動(dòng)的是李連杰叔叔的故事。
李連杰叔叔在像我們那么大的時(shí)候，有過(guò)許多美好的夢(mèng)想，他曾經(jīng)想當(dāng)警察，想當(dāng)科學(xué)家等等……但是，在他的心里還有一個(gè)夢(mèng)想——學(xué)習(xí)武術(shù)。他那時(shí)候覺(jué)得武術(shù)很酷，天天做著白日夢(mèng)：要是我考上了武術(shù)學(xué)院該多好�。∥铱梢园嗣嫱L(fēng)地抓壞人，還可以……
終于有一天，李連杰叔叔被武術(shù)學(xué)校錄取了。從此，他便開(kāi)始了他的武術(shù)生涯。練了幾十年的武術(shù)后，李連杰叔叔又有了新的夢(mèng)想：我要把中國(guó)武術(shù)推廣到全世界。那么，最容易的一條路，就是拍電影。于是，李連杰叔叔開(kāi)始從電影中推廣武術(shù)了。
幾年之后，李連杰叔叔又厭倦了拍攝電影。這時(shí)候，他遇到了他一生中最重要的一個(gè)人。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話之后，他想開(kāi)了。李連杰叔叔為了國(guó)家和自己，繼續(xù)拍了三年電影。但是，他還有一個(gè)更大的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想，是心靈的窗戶。有了夢(mèng)想，才會(huì)有五彩繽紛的世界。也就是說(shuō)，夢(mèng)想可以構(gòu)成一切美好的事物。
當(dāng)然嘍，我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——做一個(gè)英語(yǔ)的同聲翻譯家。
最后，我留給大家一句道理深刻的話：無(wú)論你的.夢(mèng)想有多大，哪怕在別人的眼里看來(lái)似乎是不可能的，但是，只要你堅(jiān)持不懈，只要你付出了努力和汗水，成功總有一天會(huì)投入你的懷抱的，因?yàn)椤∧顺晒χ浮?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子。我的媽媽也很愛(ài)我，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不大不小的眼睛，矮矮的個(gè)子。
有一次，我感冒了，于是，家教老師早飯都沒(méi)吃就帶我去了一個(gè)小醫(yī)院，小醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)到臺(tái)州醫(yī)院去。于是家教老師吃完飯然后幫我請(qǐng)假。然后又把我?guī)У脚_(tái)州醫(yī)院。到了臺(tái)州醫(yī)院。我怕及了，因?yàn)槲掖蜥槾虻臅?huì)很疼，我本來(lái)以為只要掛針就好了，結(jié)果還要做皮試，還要打我針。哦！我的天哪。做皮試和打我針都很痛的，沒(méi)辦法只有忍一下了，來(lái)到了醫(yī)生面前，我害怕的看著針頭，閉上了眼睛。忽然一根針扎進(jìn)血管然后我放松了，忽然我感覺(jué)痛了起來(lái)因?yàn)槔锩娴乃幩芜M(jìn)去了，所以我感覺(jué)痛了起來(lái)，當(dāng)然打股屁針也是這樣。我掛針掛了以后燒還沒(méi)有退于是家教老師就讓我爸爸媽媽過(guò)來(lái)，于是爸爸從大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)。
到了下午，學(xué)校放學(xué)了爸爸媽媽才趕到，帶我去了臺(tái)州醫(yī)院，到了臺(tái)州醫(yī)院爸爸媽媽帶我抽血。我不想去，因?yàn)槲液ε鲁檠獣?huì)很疼。結(jié)果到了抽血的地方，一根針扎進(jìn)我的血管，我以為抽血會(huì)很痛，結(jié)果在抽血的過(guò)程中我一點(diǎn)也不痛，抽完血醫(yī)生把一塊棉花放在抽血的.地方，結(jié)果爸爸一時(shí)失誤沒(méi)按好，血流出來(lái)了，我下了一大跳，爸爸連忙按住，血不流了我也不著急了。到了媽媽那里忽然下起了雨，我冷的不得了，我就和媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)了把我緊緊的抱在懷里害怕我會(huì)冷。
你看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！泵總�(gè)父母都愛(ài)自己的孩子！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09