實用的小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
晚上，我和爸爸站在籃球場上，抬頭仰望著天空，一輪皎潔的月亮照亮了整個夜空，一朵朵白云象棉花團似的在天空中自由地翱翔，一顆顆星星眨著明亮的`大眼睛，好像在對我說：“赫家軒，你今天的作業(yè)怎么寫得這么快呀！”
我聽了高興地對星星說：“我明天會繼續(xù)努力，爭取寫得更快更好！”
小學生作文 篇2
每個同學心目中都有一個目標人，她可以使自己進步，我的目標人是——結英。
我覺得她開朗大方，勤奮，認真，她不管發(fā)生什么事都會很淡定的，并有一些自己的解決方法。
她在學習上很主動。遇到不懂的問題總是追著老師來問，并且要弄懂為止，她這種打破砂鍋問到底的精神真的'很值得我去學習。她上課很少會走神的，總是專注聽老師講，看黑板，她不但成績好同時也經常樂于助人，當別人不懂時她會主動教導別人。
希望我也可以學到她的這些優(yōu)點吧！讓我不僅活得快樂且學得快樂。
小學生作文 篇3
有人佩服愛勞動的人，有人佩服殘奧會的運動員，有人佩服樂于助人的人。而我，卻佩服一個小同學。
她是一個樂于助人，愛學習，嚴厲的班長。
說她愛讀書，一點也不假。她讀起書來，就算天塌下來也打擾不了她。有一次，她借了一本書。放學后，她滋滋有味地看起來。不知不覺中，已經是5時了（當時4時放學），值日生差點把她鎖在教室里。她飛快地整理書包，飛般跑回家了�？苫丶乙允�6時了（她家離學校不遠）怎么回事，原來她在路上經過書店，看見一本好書，可錢又不夠，所以便倚著書架看了一小時，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。
說她嚴厲，誰人不知？為此，同學們給她起了個“小辣椒”的外號。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時才寫玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩�！靶±苯贰苯凶∷骸澳愕淖鳂I(yè)寫得歪歪斜斜，還這么多錯別字，快重寫�！薄靶√詺狻焙敛辉诤�，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對你也有好處。”“改不改？”“哼，你老幾呀，去，不改�！薄靶±苯贰卑l(fā)怒了：“做一個學生，就要認真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個班嗎？你休想踏出這里�！薄拔揖推��！薄靶√詺狻边�大步地走出去。“你敢走，就不收你的`作業(yè)。”這下“小淘氣”慌了，老師說過，誰不交作業(yè)，就上家長那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫。
說她樂于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過馬路，車上給老奶奶讓座，學習上幫助差生，這種事情數(shù)不勝數(shù)，可說是比山高，比海寬。
這就我的好友——嵐嵐，一個樂于助人，愛學習，嚴厲的讓我佩服的人
小學生作文 篇4
我的爸爸是個啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個啞巴�！闭f話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸。我就把一肚子委屈發(fā)泄出來，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒人的地方走，到校后總是沉默不語。別的同學自豪地談起自己的爸爸時，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺到這一點，也盡量避免和我在一起。
有一次，學校開家長會，別的同學都興高采烈，而我卻悶悶不樂。回家跟媽媽一說，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書包摔在桌子上，一頭扎進自己的房間，委屈地哭了起來。這次家長會最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見桌子上放著一張紙條，上面寫著：，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對不起你，可我從內心深處為有你這樣的.兒子感到驕傲。無論你將來受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗粶I水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎狀時，爸爸總是咧開大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎狀的身影仿佛又在我眼前晃動起來。對了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。我終于憋不住了，大喊一聲：“爸爸！”同時，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時，爸爸已局促不安地站在門口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進爸爸的懷里。
【小學生作文】相關文章：
★小學生作文08-13
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文06-09
小學生作文01-07