小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)。請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)，海邊的浪花，才到海邊來(lái)……”聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《踏浪》，我來(lái)到了令人心馳神往的邊。
我站在沙灘上眺望大海，只看見(jiàn)小小的一片，可往前走近看，是一望無(wú)際的大海。一陣?yán)顺睕_上岸，沙灘的上面留下了美麗的貝殼，有紅的、黃的、綠的……各種各樣的貝殼映入眼簾。我站在沙灘上，一陣陣海浪向我涌來(lái)，海水冰涼冰涼的，拂過(guò)我的腳，有絲絲涼意好像媽媽的手，美麗的浪潮就如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬向我們飛奔而來(lái)，那聲音特別大，震耳欲聾。大海藍(lán)藍(lán)的.好像把天空都映在大海那藍(lán)藍(lán)的水面上。
這時(shí)候傍晚了，日頭漸漸落下來(lái)，把一片天空都染紅了，像火燒云一樣美麗極了。可海浪還像吵鬧的孩子一樣還是那樣喧鬧。雖然傍晚了，可海風(fēng)還是有這么大，吹著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的的頭發(fā)像飄揚(yáng)的旗幟，像在天空上飄楊的五星紅旗一般，我往回走了走，向大海望去，大海仿佛和天空連在一起，像是一顆藍(lán)寶石，日落美麗的照耀著一片天空，我抬頭看到一架飛機(jī)，在火燒云中自由穿梭著。
這里真美呀，我們要回家去了，可我在回去的路上還戀戀不忘海邊這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來(lái)。平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我忍不住唏噓起來(lái)。我嘗試著爬起來(lái)，一次次彎曲膝關(guān)節(jié)的時(shí)候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著墻，終于搖搖晃晃地站起來(lái)，但是想邁開(kāi)這條傷腿走路，那是有困難的。
我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我�？伤麄円粋�(gè)個(gè)對(duì)我視而不見(jiàn)，根本不理睬皺著眉頭的我。這時(shí)，我看著自己流著鮮血的腿，覺(jué)得自己好無(wú)助!
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿!你怎么啦?”原來(lái)是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來(lái)了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半張著嘴巴，湊近我的傷口�！澳阍趺窗淹雀愠蛇@樣?”他關(guān)切地問(wèn)。
“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。
“別擔(dān)心我來(lái)幫你 !我看你是走不了了�！彼浅？隙ǖ卣f(shuō)。
于是，他像下命令似的'讓旁邊的同學(xué)和他一起抬著我的胳膊去醫(yī)務(wù)室。他們一左一右，把我的手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個(gè)身體都抬起來(lái)了。我借著他們的力，一瘸一拐地移動(dòng)著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫(yī)務(wù)室不過(guò)幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒(méi)有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫(yī)務(wù)室。夏老師細(xì)心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀察一下傷口有沒(méi)有腫起來(lái)。
這期間，他們一步也沒(méi)有離開(kāi)我，一直守在我身邊。這讓我很感動(dòng)。吳秉剛瞇著小眼睛，一聲不吭，看不出一點(diǎn)不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說(shuō)：“我們還要扶你回教室呢!”他又側(cè)著腦袋問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了�！闭f(shuō)完三人相視而笑。我覺(jué)得他們的笑真可愛(ài)十幾分鐘過(guò)去了，夏老師見(jiàn)我的腿沒(méi)什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著走。他們不放心的護(hù)著我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”
這就是朋友，當(dāng)你有困難時(shí)，他會(huì)奇跡般出現(xiàn)在你身邊。
小學(xué)生作文 篇3
四月，是牡丹盛開(kāi)的時(shí)候……
今天下午，我又如往常一樣，規(guī)規(guī)矩矩的座在課桌前，認(rèn)真完成家庭作業(yè)……
夜幕落了下來(lái)，我才寫(xiě)完作業(yè)。我打了一個(gè)大大的哈欠，不經(jīng)意間，卻看見(jiàn)了窗上的'牡丹花開(kāi)起了小小的一朵，使我不由自主的陷入沉思之中。
“橙橙，等窗上的牡丹花開(kāi)了，爸爸一定回家看你！”這是爸爸電話那頭的聲音，好久沒(méi)聽(tīng)到了，都有些陌生了……
你也許會(huì)笑我，從小便沒(méi)有爸爸陪在我身邊，從小便生長(zhǎng)在離異家庭里……
我凝視這窗上的牡丹花，良久，才從沉思中醒過(guò)來(lái)，已是淚流滿面……
恰巧，媽媽走了過(guò)來(lái)，我便開(kāi)口問(wèn)道：“媽媽，媽媽，牡丹花開(kāi)了，爸爸為什么還是不回來(lái)看橙橙�。砍瘸认氚职至�！”媽媽似乎被我問(wèn)住了，好久，才回答我：“橙橙，告訴媽媽，沒(méi)有爸爸，你一樣能茁壯成長(zhǎng)！”“沒(méi)有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長(zhǎng)……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
“沒(méi)有爸爸，橙橙一樣能茁壯成長(zhǎng)……嗯，橙橙一定會(huì)一直守著媽媽！”
小學(xué)生作文 篇4
今天下午我和媽媽去游泳館學(xué)游泳，剛下水就差點(diǎn)滑倒，教練讓我先練習(xí)憋氣，一開(kāi)始我很緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)下過(guò)水，練習(xí)了一會(huì)，我覺(jué)得自己不那么怕水了，后來(lái)教練又教我飄浮，教練告訴我飄浮時(shí)腿不要分開(kāi)的太大，頭一定要低下去，手不能往上翹也不能向下翹，我按教練的方法練習(xí)了幾次，我真的飄浮起來(lái)了，媽媽在一旁看著，夸我真棒！
不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，教練說(shuō)我第一天進(jìn)步很大，說(shuō)我用不了幾天就能學(xué)會(huì)，聽(tīng)了教練的.話，我對(duì)游泳更加有信心了．在回家的路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊問(wèn)我愿意學(xué)不學(xué)，我非常高興地告訴老爸，我喜歡游泳，我一定要學(xué)下去，你們對(duì)我要有信心！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文01-07