小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
5月12日母親節(jié)就要到了，王芳班上的同學都悄悄地準備了一份禮物送給各自的媽媽，有的是自制賀卡，有的是拿壓歲錢給媽媽買禮物……王芳可發(fā)愁了，媽媽下崗后，家里一直很困難，他沒錢買東西。何況媽媽在外打工，早出晚歸，很辛苦。王芳又特別想送一個禮物給媽媽，怎么辦呢?
眼看著日子越來越近了，王芳想讓同學林靈出出主意，她問：“林靈，母親節(jié)快到了，可我還沒想好要送給媽媽什么禮物，怎么辦呢?”林靈看著她，說：“王芳，要不你買一枝康乃磬送給你的.媽媽吧�！蓖醴紦u了搖頭。林靈又說：“一條絲巾怎么樣?”王芳又搖了搖頭，說：“我沒有錢�！薄皩懸黄魑陌�，送給你的媽媽吧!”王芳一直低著的頭猛地抬了起來，眼睛發(fā)出光亮，緊緊地抱住林靈，“嗯!”說干就干，回到家里，王芳拿出一張信紙，手中拿著筆，一筆一劃地寫著，腦海里飛快的轉動著……
5月12日清晨，王芳踮著腳尖，偷偷走進媽媽的房間，開門，她走到媽媽的床跟前，把信放在枕頭旁邊，然后端詳著媽媽一直皺著眉頭的臉，輕輕地說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂!”最后，她又踮起腳尖，悄悄地走了出去，關門。床上的媽媽一在皺著的眉頭在王芳走出房間后，舒展了……
小學生的作文 篇2
來不及感懷傷逝的秋，雪花紛飛的冬已接踵而來。學生們夢寐以求的寒假也如約而至，隨之而來的喜悅也在不經(jīng)意間占據(jù)了整個心頭。雖然這已不是第一次寒假，但我的心中還是充滿了對寒假生活的憧憬!
今年的冬天，沒有意料之中漫天飛舞的雪花，這個沒有雪的寒假，不得不承認會有一點點單調，但即使只有這干冷的風和入冬的寒流攪在一起，在青春的我們心中依然可以攪拌出一種別樣的情懷。補課，新年，串門，作業(yè)拼湊了我充實的寒假生活，熱鬧的街頭有下課后我們閑逛的身影，同學老師的'郵箱里有我寄去明信片的痕跡，可以說，我的寒假，匆忙中夾雜著安逸，乏味卻又不失童真!
趁平時繁忙的學業(yè)養(yǎng)成的習慣，借尚未來得及消散的學習氣氛，放假不久，老師們的補課班也就正式開班了!這是我第一次補課，本來是沒有這個打算的，但在聽說楊明芮也去這個消息后，我親手摧毀了我這個想法。他平時可是最能嘲笑我的弱項了，數(shù)學題不會說我笨，老師講一道題就要回頭看看我錯沒錯，呵呵，做了他幾年的后桌，他這點習慣我也就見怪不怪了。為了下學期繼續(xù)和他一較高低，我還是去補課吧!畢竟他很有實力的!這也就是我補課的初衷。12號開始，我的生活要暫時打忙碌了。我也要進入補課狀態(tài)了。上課期間，前排同學的椅子輕輕地搖，在我的潛意識里，我一直認為那像一葉小舟。哈哈，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，真的好離譜!地上的暖氣散發(fā)著那一點點熱氣，小小的屋子里老師的聲音充斥了我們的耳朵。其實教育局本不讓在假期里補課，但是為了我們下學期的成績，我們的老師還是違反了規(guī)定，再次帶著我們進入了課堂。嘻，這種上課都要留心窗外動靜的小偷小摸的生活，其實還真有趣!(老師對不起了哈!)經(jīng)歷了這次補課后，我還真有了一番對補課的新的見解，在認真聽的前提下，第一，會有很大的進步，第二每天都能見到老師同學，不會寂寞。第三，不會在盡情的玩樂中荒廢了學業(yè)!哈哈，其實補課并不意味著一定要滿腹牢騷的接受，也并不證明補課的假期會是匆忙單調的，用心去發(fā)現(xiàn)任何事物的美，我發(fā)現(xiàn)了補課也有它獨特的趣味性!由于今年的年來的比較快，所以補課時間是年前和年后分開的，待年前的課程結束后，我們也準備去大連過春節(jié)了!放下書包，我現(xiàn)在是在線的狀態(tài)!剛剛到了大連，春節(jié)就已經(jīng)到了，大連人過節(jié)的氣氛還不算濃重，但是買煙花卻大方的很。至今仍清楚的記得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮聲，吵得我把電視的聲音放到最大，卻還是聽不清董卿的聲音。所以我也干脆拿著鞭炮下了樓，意思了一下，但是我放的是小花，是不響的!不會擾民!嘻嘻!今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會，少了周濤，朱迅，等主持人，而更重要的是少了趙本山，沒有趙本山的春晚，似乎真的少了點什么，我也不太關注!不過，除夕那天吃餃子吃到錢了，還是樂得我合不攏嘴!今年的春晚雖沒有往年那么精彩，但今年的春節(jié)過得還是很圓滿的!。課也補完了，年也過完了。剩下的時間是屬于我的閑暇時光，當然是Q我吧嘍!沒事閑在家里，偶爾會和林雨涵，韓旭出去逛逛，有時也會在家上上網(wǎng)，但是呢，我現(xiàn)在學習電子琴，陶冶一下情操，也想報名黃老師的乒乓球班，鍛煉一下!呵呵，我的假期，我做主!這個寒假我過得很愉快!而更開心的是，能用文字記錄下這個充實的假期!
小學生的作文 篇3
住龍身處山區(qū)。這里既不是什么水鄉(xiāng)，也沒有什么悠久的歷史。住龍的咸鴨蛋我是不大喜歡吃的，主要是咸鴨蛋的蛋白我不喜歡。倒也不是像《端午的鴨蛋》里所描述的“發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰”那樣，而是因為蛋白實在是太咸了!可是不咸的話還叫什么咸鴨蛋呢?
每次吃咸鴨蛋，我向例是只吃蛋黃的。蛋黃的滋味確實不錯，入口柔嫩鮮美，微微地透出那么些許朱砂色——這肯定比汪曾祺老先生“在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺顏色的”要強得多。
住龍在端午節(jié)并沒有什么特別的風俗，和全國的其他地方差不多，實在是土得要命。如果真要說住龍在端午節(jié)時有什么好吃的`的話，那么也只有粽子了。
我家基本是不怎么做粽子的。有時候心血來潮，邀上左鄰右舍、親朋好友圍坐在一張大圓桌邊上。一邊說笑，一邊包粽。我一貫是坐在旁邊看他們做，因為我既不心靈，也不手巧。每次想插手，都免不了被母親責罵。
更多時候，我家都是“坐享其成”吃姑姑和其他親朋送來的粽子。語文老師常說：“沒有高個子也要從矮個子里面挑出高個子�！蹦憧蓜e看住龍只有這小小的粽子，里面的學問可大這吶!
粽子的原料是糯米和箬葉。糯米是不可以加很多的，因為胖嘟嘟的很不好看，而且在烹煮時糯米會“泄漏”出來。適量的糯米做出來的粽子則像金字塔一樣美觀，特好看。
還要注意加入的灰堿(據(jù)說是一種草木灰)的適量。
有時候會吃到有一種膩膩的感覺的粽子。這種粽子不像其他粽子一樣吃起來清香爽口，那感覺就好像我喝了石灰水下去。我聽我母親說是什么灰堿放太多了——姑姑家做的粽子就不會這樣，我不唬你，絕對叫你一吃上癮——加入的灰堿的量對粽子的口味影響很重要。
我們那兒的孩子不知道是什么感覺。好像特喜歡吃粽的。端午節(jié)的時候，我從沒瞧見過有誰家的孩子早中晚飯還吃白米飯的，幾乎都是手不釋粽的。那倒也不奇怪，你說誰還在這時候整天大嚼米飯啊?不過如果是滿口無牙的老人，那大概是不行的。
小學生的作文 篇4
我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。對呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時候，我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》，聽完后，都會有種想要流淚的感覺。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個小農(nóng)村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的'樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時候，漂亮極了，兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地撫摸那一草一木，閉上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。
那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時候才能回到我那久別的家！
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