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小學生的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學生的作文300字 篇1
在一個陽光普照的早晨，媽媽對我和弟弟說：“今天天氣這么好，不如我們去公園騎單車吧!”我和弟弟聽了，異口同聲地叫道:“好!”
我們來到公園里，租好了單車，準備出發(fā)。在騎單車的途中，我看見了樹上的一片片葉子，我想，為什么葉子會變成黃色?難道有魔力?一連串的`問題使我迷惑不解。
我問媽媽：“媽媽，為什么樹葉會變成黃色了呢?”“因為現(xiàn)在是秋天了呀，但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈，我就迫不及待地想要回家查資料，尋找答案。
我回到家，找到關于大自然的書，翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時，樹葉非常需要葉綠素，所以整個夏天，整棵樹都是綠色的，到了秋天和冬天，葉綠已沒用了，就會死亡，剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。
大自然真奇妙啊，我以后要仔細觀察每一件事物。
小學生的作文300字 篇2
老木匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，它想找一個新主人，不像老木匠那樣，總是把它關在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的.朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲，木頭腳驚喜地問：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒看到而已。”木頭腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動不動，整個身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒有腳。于是，木頭腳喜出望外，問:“蝸牛，您要腳嗎？”蝸�；卮穑骸拔也恍枰_，因為我有腳，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說木偶昨天腳摔斷了，它應該需要�！闭f完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。
小學生的作文300字 篇3
我的爸爸叫xxx，他長著一對大眼睛，一個大大的鼻子，還有一張大嘴巴。
我的爸爸有時很兇、有時又很溫柔。兇起來的'時候瞪著個大眼睛，說起話來喉嚨本來就很響，再加上很生氣，簡直就像要吃了我一樣；溫柔時就對我可好啦，一會兒跟我講講笑話，一會兒又跟我講講他小時候的事，那時候的他，臉上時時刻刻都帶著笑容。
我爸爸對我的學習很關心，但在我遇到困難的時候，他總是很耐心的幫我分析問題，解決難題。有一次，我考試考砸了，爸爸知道了之后并沒有打我、罵我，只是問我這些錯了的題有沒有還不會做的，然后再一道一道的給我講解，直到我懂了為止。
我爸爸他經(jīng)常帶我出去玩，去觀賞一些祖國美麗的風景，了解一些地方的民族風情……在他的帶領下，我去過宋城、方巖、黃山……學到了很多以前不知道的知識。
這就是我的好爸爸，等我長大了，我一定要好好的孝敬他。
小學生的作文300字 篇4
我熟悉的人有很多，但最熟悉的是我弟弟。
我的弟弟是我家的開心果，今年才一歲多，他有一個溫暖的名字，叫吳浩陽。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，那長長的`眼睫毛時而忽閃忽閃的。他還有 一個大大的鼻子和一張櫻桃小嘴，那個小嘴巴可貪吃了。
弟弟走得不太穩(wěn)，話也說得不太清楚，可就這樣，你也別從門縫里看人——小瞧了他，他可聰明了！
有一次，我們在吃白醋蓮藕，雖然有點辣，但是弟弟卻不怕辣，吃得津津有味，吃完了還要吃，媽媽不給他吃，他就來搶我的。我看他是要把整盤的蓮藕都吃個精光吧！
除了貪吃以外，他還有一個特點：小氣！每次只要我睡在他床上，他就會想盡一切辦法把我給趕到床下；用他的小手扯我的耳朵、用他的腦袋來頂我、用他的腳來踢我、我經(jīng)不住他的輪番攻擊，最后我不得不從他的床上下來，看到我“倉皇而逃”，調皮的弟弟就會哈哈大笑。
看，這就是我們家的開心果——可愛的弟弟。
小學生的作文300字 篇5
十月底的一天下午，我放學后，媽媽高高興興地來接我，并對我說：“寶貝兒，媽媽給你買了一只幾個月大的小貓！”我”啊“地一聲飛奔回家了，發(fā)現(xiàn)在一個小巧玲瓏的盒子里躺著一只差不多兩個月大的小貓。
它有一雙比兔子耳朵還大的耳朵，還有一雙濃眉大眼，最然大耳大眼，但身子確是一流小的'。不過它還挺威武的，因為它像一只小老虎，它有老虎一般的四只腳，還有老虎一般的頭。
哦！等一等，我好像吵著了小貓，這時，小貓用水靈靈的大眼睛仰望著我，爬起來，這時我看見了它白里透紅的肚子，又看到小貓走到食物盒旁，我還以為它要細嚼慢咽地吃東西，結果呢？它卻狼吞虎咽地吃了起來，更有趣的是，不到兩分鐘，它就開始大便了，頓時，屋子變得臭氣沖天。
我們給它取名為”白多多“，因為它身上的白色毛更多。
白多多真是有趣而可愛。
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