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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強(qiáng)，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機(jī)。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的`外形，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我叫鄭好，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1·4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的.大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。
本人的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想象力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強(qiáng)的包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很復(fù)雜。但這些都是同學(xué)們對我的評價(jià)。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數(shù)學(xué)考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因?yàn)槲掖中拇笠�，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分，就行了，我還進(jìn)步了10分呢！
這就是本人了，大家覺得我可愛嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
每個人都有自己的小秘密，不公開的，只有自己知道，我也不例外�，F(xiàn)在，我就來講述一下我心中的別人不知道的小秘密。一天晚上，在吃飯的時候，我盛了一碗飯，結(jié)果還沒吃飽，想再吃點(diǎn)，可被媽媽拒絕了，理由是我太胖了！聽完，我只能嘟著油光光的小嘴走開了。
晚上睡覺的時候，肚子里傳來陣陣“咕咕”的饑餓聲，我想：餓著總歸不行吧！這樣覺都睡不好了，第二天上學(xué)會沒精神的，應(yīng)該吃點(diǎn)東西吧！
說干就干，我輕輕地爬起來，穿好拖鞋，踮起腳尖一小步一小步地走，伸手慢慢地打開柜子，拿出一罐薯片，然后又慢慢地走回房間，鉆進(jìn)被窩打開蓋子，故 意不把里面那層錫子撕掉，準(zhǔn)備吃完后偽裝好不讓爸爸媽媽看出破綻，接著就津津有味地吃了起來。這感覺比吃什么東西都香。吃完后，我又偷偷摸摸地把薯片罐子 放了回去繼續(xù)睡覺。
在以后的日子里，爸爸和媽媽一直沒有發(fā)現(xiàn)我偷吃過薯片，我就在暗地里偷笑。
這就是我心中的.小秘密，那你心中的小秘密是什么呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
大家好！我叫王**。
我想，每個人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。
我的愿望是長大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……
我想當(dāng)宇航員還因?yàn)槔蠋熢谡n堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關(guān)于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿�。我對課文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是��？月球的火山活動比地球的晚還是早？月球上的'塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長大了，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關(guān)于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
翻開課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的實(shí)景。
照片中坐著一個小孩，他是誰呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。
可能他和他的媽媽來這里等火車時，日本鬼子開著他們那魔鬼般的.飛機(jī)來侵略了，美麗的上海頓時變樣了，長長的天橋也斷了，所有的人都開始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運(yùn)的是，他活了下來�？伤院笤趺催^呢？沒有了爸爸媽媽，他怎么生活……
戰(zhàn)爭使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。
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