小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人的理想都是五彩繽紛的，也許是心中的一個(gè)小小期盼，又或是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。理想，總是一個(gè)人遙遠(yuǎn)而又美好的憧憬。
我的理想種子早在孩童時(shí)便已埋在了我的心里。那時(shí)候，到大城市里去打拼才能有出頭之日，于是乎，父母親將我與姐姐分別留在了奶奶與外婆的家里由她們照料我們。父母親一去便是五六年，偶而回家也只是匆匆一面。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想起他們，卻也只敢一個(gè)人蜷縮在被窩里一聲不吭地默默流淚，心里空落落的，漫漫長(zhǎng)夜于我來(lái)說(shuō)是那般孤寂。我也明白，這只是迫不得已，一切的辛苦勞累都是為了能讓我們一家人能過(guò)上好日子。
小小的我自此以后便在心底盼著能快些長(zhǎng)大，能為父母親扛下一切苦難，讓他們能不再那么四處奔波忙碌。那粒理想的種子便在那時(shí)悄然無(wú)息地生根發(fā)芽著。
我盼望著，有朝一日，我能成為一位事業(yè)有成的人，能夠讓我的父母不再那般辛勞，能夠讓我的父母有足夠的錢去好好享受生活，而不是過(guò)那種省吃儉用、緊巴巴的`生活。
我一直努力著，無(wú)論有再大的風(fēng)浪，我從不甘愿屈服，總是堅(jiān)持著自己的這份理想，不隨意拋棄、放棄。我從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，便決心做一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直奮斗著、積極向上，一切都盡量做到最好。但是，在追尋目標(biāo)的一路上是不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有接二連三的挫折牽絆著我，可就算有再多的心灰意冷，我一定會(huì)咬牙挺過(guò)來(lái)。為了理想，一切的艱辛都在所不惜。
為了理想，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力著，只期盼能離它更近一步。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和我的好朋友于昊楠、大志一起去朝陽(yáng)公園玩，我們玩了歡樂(lè)CS、獵奇手、滑行龍、星際旅行，最后我們還在草地上踢了好長(zhǎng)時(shí)間足球。我們玩CS的時(shí)候我打倒了所有的敵人，還有滑行龍，它的`速度太快了，坐的我都要飛起來(lái)了，雖然我特別害怕，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。玩完以后我們就在草地上踢球，我們玩得滿頭大汗，還進(jìn)了不少球呢！
我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，以后要多多練習(xí)踢足球，長(zhǎng)大了當(dāng)中國(guó)足球隊(duì)員，要當(dāng)?shù)谝幻?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
星期二上午，老師要求我們把書(shū)上的所有概念都背下來(lái)，并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁，找黎穎詩(shī)簽名背書(shū)。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的`書(shū)上寫了黎穎詩(shī)的名字，拿真的簽名來(lái)對(duì)照，還挺像的呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“我哪里做錯(cuò)了？”她說(shuō)：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒(méi)背書(shū)時(shí)會(huì)模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了。”我的臉頓時(shí)紅得比蘋果還要紅，馬上對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說(shuō)：“我原諒你．”
我再也沒(méi)有這樣做了。
小學(xué)生的作文 篇4
隨著裁判一聲哨響，我們?nèi)?）班對(duì)三（2）班的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)隊(duì)員們手挨著手，腳頂著腳，身一子后仰，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅。我們啦啦隊(duì)隊(duì)員在跑道上拼命地喊著“加油，加油！”真恨不能自己也上去幫一把。一操一場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。再看那掛在麻繩中間的'紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往三（2）班那邊移，一會(huì)兒又向我們班這邊移過(guò)來(lái)。不好了！三（2）班要贏了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)三（2）班的隊(duì)員開(kāi)始松懈了，便更加賣力地喊著。我們班的隊(duì)員似乎明白了我的意思，猛一拉繩，紅領(lǐng)巾被拉過(guò)了我們班的標(biāo)志線。耶！我們贏了！可由于我們班隊(duì)員第一場(chǎng)體力消耗太多，而三（2）班水平也確實(shí)不低，第二、三局我們都輸了。最后，我們以1：2輸了這輪比賽。
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