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            小學(xué)生作文300字

            時間:2024-01-16 17:53:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              春天貓一般躡手躡腳地溜走了,只留給我們一個優(yōu)雅的背影。

              花朵飄飛著退出舞臺,一片綠占據(jù)了人們的視野。

              綠葉不知不覺就擠滿了枝頭,在和滿夏意的風(fēng)中舞蹈,互相撫摸著對方,我浸在蔭里遐想。

              草兒可真是瘋狂了!路邊、石縫、墻角,只要有泥土的地方都有它們調(diào)皮的身影。它們擠著、鬧著、笑著,把夏給染綠了。

              呵!夏!身上著滿了迷彩;淡綠、草綠、深綠、墨綠。

              池塘里冒出了小小的睡蓮葉,把整個池塘擠得滿滿當(dāng)當(dāng),像一只慌亂的`小羊闖進(jìn)了池塘,滿池塘亂跑,映出了這一池的蹄印。

              雨變得頻繁了,說來就來。一片黑壓壓的烏云氣勢洶洶地逼過來,太陽被迫從臺前躲到幕后,雨就噼里啪啦下來了,嚇得可叫個暢快淋漓。不時,一陣陣悶雷滾過大地。烏云便更得意了,風(fēng)也刮得起勁,刮得柳樹姑娘的頭發(fā)都飛了起來。

              過了一會兒,烏云折騰夠了,便得意洋洋地歸去了。這時,太陽東張西望,拉開了幕布,天便又晴得厲害。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              今天上科學(xué)課,來了一位新老師,姓范。

              科學(xué)書上的第一課講的就是靜電。靜電在我們生活中,無處不在。能舉很多例子。在書上有一個有趣的實驗,范老師決定讓我們看一下這個實驗。

              范老師先拿出兩個氣球,這兩個氣球已經(jīng)吹好了,然后把它們系在一個桿子上。一開始兩個氣球挨在一起,而且兩個氣球是自己就挨在一起了,并沒有人把氣球強行挨在一起。

              范老師讓萬嘉軒過去,范老師把其中一個氣球拿在手里,然后讓氣球和萬嘉軒的'頭發(fā)摩擦。摩擦了幾下,范老師又把氣球放了回去。兩個氣球并不像原先那樣挨在一起,反而還互相排斥,不挨在一起。

              范老師又把兩根繩子拉近很多,但是兩個氣球仍然互相排斥。范老師借此機會讓大家觀察一下系著兩個氣球的兩根繩子。我們的注意力從氣球到了繩子。兩根繩子成一個銳角。這一個現(xiàn)象讓我們很驚奇。

              實驗做完了,范老師告訴了我原理。

              看來我了解到的靜電現(xiàn)象并不全!以后要多了解一些科學(xué)。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              五一勞動節(jié)那天,我到鄉(xiāng)下摘柿子。同學(xué)們你們一定感到奇怪吧,柿子不是秋天摘的嗎,怎么春天就可以摘了?

              哈哈,我來告訴你們吧,那是因為柿樹上小柿子長得實在太多,多得不計其數(shù),密密麻麻,一簇簇,一堆堆,你挨著我,我擠著你。它們現(xiàn)在只有拇指大,像一個個戴著帽子的小女孩,像一把把小雨傘,還像一顆顆綠珍珠。奶奶說如果不摘掉多余的小柿子,不但會把柿樹媽媽累垮,而且長出來的柿子又小又澀都是次果,因此必須要摘掉一部分。摘的時候,只保留離枝干近的'一至二個小柿子,枝梢的幾個全都得摘掉。哈哈,摘柿子還有這么多學(xué)問呢!

              我仰起頭,左手拉下樹條,右手摘小柿子,只要用手輕輕一掐,小柿子就離開柿樹媽媽,投到土地媽媽的環(huán)抱中。不一會兒功夫,地上就像鋪了一張綠地毯?粗鴿M地的小柿子,我不禁心頭一熱,一種莫名的傷感涌上心頭,說:“這些小柿子,過早地離開媽媽夭折了,好可憐啊!”媽媽和謁地對我說:“摘掉一部分小柿子是為了讓留下的柿子長得更好,柿樹媽媽才能枝繁葉茂,柿子也會長得又大又甜。這就像我國的計劃生育一樣,提倡生得少,管得好!

              我恍然懂得了父母的良苦用心,難怪媽媽平時對我管教這么嚴(yán)。

            小學(xué)生作文300字 篇4

              盛夏,又是家鄉(xiāng)荷花盛開的季節(jié)。去年著假里,我同伙伴們一起玩耍時,仔細(xì)地觀賞了家鄉(xiāng)的荷花。

              站在坡頂,俯視溝下,那十里荷花盡收眼底。淺灘上的荷塘,組成了一條彩帶,輝映著藍(lán)天白云。步下山坡,走近池邊,呀!那清涼的水汽,淡淡的荷香,沁人心脾,令人心曠神怡?矗〕鏊暮扇~挺立在水面上,撐起千萬把綠傘,上面托若水珠兒。那珠兒多像頑皮的小孩在玩耍,從荷葉這邊滾到那邊,又從那邊滾到這邊。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上,簡直讓荷葉陶醉了。

              瞧!一些未綻開的荷苞,似伸出水面的小拳頭!那挺立的荷花,正舒展開放,多像亭亭玉立的少女!白的'如雪,粉紅色的如霞,被綠葉襯托著,美麗極啦。

              荷花的姿態(tài),真是多樣,有的躲在荷葉的后面,像害羞的小姑娘,不敢露臉;有的探出頭來,在微風(fēng)下,調(diào)皮地點頭。

              荷花的花瓣,是瓜子形的;ò昀锿兄粋像噴水龍頭一樣的蓮蓬,蓮蓬上有許多小孔,孔里面睡著蓮的種子。一陣風(fēng)吹來,荷花左右擺動,就像慈愛的母親在晃著搖籃,哄著自己的小乖乖快快人睡。

              我喜愛純潔、高雅而又美麗的荷花。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              看!那有一只圓乎乎的東西,一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西時,總是張大嘴巴,好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的`兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們在生活中的一舉一動!

              我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚,它們就會爭先恐后地去搶,搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽,另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。

              我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!

              記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽,等稍小點的曬“舒服”了,就下來讓稍大點的到平臺上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對”呀!

              我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!

            小學(xué)生作文300字 篇6

              下雪了

              早晨我起床了。推開門一看,玻璃窗上這么多水花,它們有的像寶塔,有的像房子,有的像小人,還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來,“下雪了,下雪了”!

              于是我趕緊洗刷,又急匆匆的吃完了飯,對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的`跑了。

              我興奮地跑在雪白的“地毯”上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里,雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上,像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上,像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住,好甘愿化成清水,讓小樹喝個夠。在這白色的世界里,雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上,好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想親切的問我冷不冷;有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上,想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐,給我一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動著,讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿?粗@可愛的雪花,我伸手按住它,想和它玩一會,可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗,一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來,好像催我快回家。

              下吧,下吧,望你給莊稼帶來豐收,給老農(nóng)帶來喜悅。

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