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            煩惱的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-18 18:39:46 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長(zhǎng)作文精選[7篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            煩惱的成長(zhǎng)作文精選[7篇]

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

              由小變大,我的煩惱也增加了!倍厒鱽(lái)優(yōu)美的旋律,我卻想起了成長(zhǎng)中的種種煩惱。

              從小學(xué)到初中,我的生活發(fā)生了巨大的變化:比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了,老師更嚴(yán)厲了,作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來(lái)說(shuō),這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。

              小時(shí)候,很聽話,家長(zhǎng)說(shuō)什么自己做什么,大人叫你干嘛你就干嘛,心中壓根兒就沒有面子這個(gè)概念,也從來(lái)不去笑話他人,是個(gè)天真無(wú)邪的孩子;長(zhǎng)大了一點(diǎn),不再屁顛屁顛地跟在父母身后,自己開始獨(dú)立,但仍聽從父母的話,照父母的意思做,從不厭煩;但現(xiàn)在,初步進(jìn)入青春期,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始疏遠(yuǎn)父母與朋友,不愿與父母交流、溝通,不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活,對(duì)他們充滿關(guān)愛與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩,不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面,所以我甚至開始撒謊,用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。

              因?yàn)檫@種心態(tài),我失去了很多交朋友的好機(jī)會(huì),面對(duì)新朋友的一句句暖心的問(wèn)候,我無(wú)動(dòng)于衷,臉上沒有任何表情,只用“哦”“嗯”來(lái)回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠,我非常想用熱情的話語(yǔ)來(lái)回應(yīng)他們,但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住,鎖住了熱血沸騰的心靈,關(guān)上了與他人溝通的窗戶。

              面子真的有這么重要嗎?面子真的.可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎?我感覺自己跳入了別人挖的坑,在黑暗的坑里一頭霧水,迷失了前進(jìn)的方向。

              這就是我成長(zhǎng)的煩惱,有誰(shuí)來(lái)幫助我擺脫?有誰(shuí)來(lái)幫我追回純真的自已?

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

              人們都說(shuō),“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師,從我背上書包那天開始,他們就對(duì)分?jǐn)?shù)顯得格外敏感。如果我考試成績(jī)名列前茅,他們比中了彩票還要高興;如果成績(jī)不好,他們就比花了巨款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學(xué)考試了。

              記得那是在四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息:“好消息——今天沒有書面作業(yè)”,聽罷,教室掀起了雷鳴般的歡呼!百I一送一,贈(zèng)大家一個(gè)消息——我們明天要數(shù)學(xué)測(cè)試,大家回家好好復(fù)習(xí)。”歡呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵,無(wú)聲無(wú)息。

              在回家的路上,我突發(fā)奇想:“不如不復(fù)習(xí)了,好好玩上一下午,反正這幾天我在數(shù)學(xué)上也下了不少功夫!

              于是我像一只快樂的小兔子,高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門,飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴,早已把考試的事拋到九霄云外了……

              時(shí)間如飛箭,一轉(zhuǎn)眼,我又迎來(lái)了一個(gè)火紅的`太陽(yáng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿滿。當(dāng)我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后,我忽然停住了。唉!遇到了一只“攔路虎”。跳過(guò)去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣,可惜勇氣可嘉,智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束,我也沒能拿出打虎的策略,二只大虎瞪著大眼,趴在試卷上,乖乖地被數(shù)學(xué)老師收走了。

              這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽(yáng)怎么顯得這么耀眼!陽(yáng)光戳疼了我的心。

              到了下午老師公布了成績(jī)。我只得了89分。我背著沉重的書包,似乎里面的試卷很沉很重。

              回到家,父母一看我無(wú)精打采的,就知道我考試考砸了,臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然不出所料,烏云卷積著雷雨,裹挾著狂風(fēng)——我被罵了一頓。

              只好以后不斷努力了。

              唉!分?jǐn)?shù)大于我。在這個(gè)家“分?jǐn)?shù)”說(shuō)了算。如果考好了,蘋果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前,考不好狂批是少不了的。

              此刻我真想說(shuō):“爸爸媽媽,分?jǐn)?shù)難道就真的比你女兒重要嗎?”

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

              轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就要結(jié)束了,跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳顑H僅剩下兩個(gè)半天加上一個(gè)小時(shí),分別是明天的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試、7月3日在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點(diǎn)到十點(diǎn)。 說(shuō)實(shí)在的,語(yǔ)文和英語(yǔ)的畢業(yè)考試不僅在復(fù)習(xí)和考試的時(shí)候很累,而且真的是很難啊,難度大概是以前期末考試的'兩倍。

              這樣算下來(lái),在學(xué)校的時(shí)間只有半天加上一個(gè)小時(shí)了,在即將離開母校之際,行走在一個(gè)教室時(shí),都有一種留戀的感覺,無(wú)論是信息課、美術(shù)課、音樂課……以前一直感覺,在母校的時(shí)間還很長(zhǎng),但是一眨眼就到了六年級(jí)。在我的思緒回到二年級(jí)時(shí),并沒有想起什么驚天動(dòng)地的大事,只有感慨光陰似箭,日月如梭。過(guò)去的事情慢慢淡出記憶,便不知不覺走到了今天。此時(shí)此刻,我相信每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,在閑暇中都會(huì)回顧自己的小學(xué)時(shí)光,每一個(gè)笑容,和每一滴淚水,都是童年最美好的回憶!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

              似乎從一出生我就有煩惱,因?yàn)槲覐膵寢尪抢锍鰜?lái)時(shí)就是緊閉著雙眼,仿佛在為什么煩心事思索著,直到三天后我才睜開了雙眼!也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱!

              上幼兒園了,爸爸不在家,媽媽一個(gè)人忙里忙外的,真的很辛苦。那時(shí),我多希望爸爸不要到外面打工,而是陪在我和媽媽身邊。然而,一天中午吃飯時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“程程,媽媽要到爸爸那兒去了,你要聽奶奶的話,要像媽媽在家時(shí)一樣干凈、漂亮!”我出乎意料地回了一句:“不,我就要把自己弄臟、弄丑,等你回來(lái)看了心疼!”媽媽哽咽了,我跑到房間里,趴在床上哭著,想著:媽媽不在家,我想媽媽怎么辦?同學(xué)欺負(fù)我怎么辦?我要好東西吃時(shí)又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒有說(shuō)出來(lái)。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。

              如果說(shuō)幼兒園時(shí)的那些煩惱是幼稚的,那小學(xué)時(shí)的煩惱就是成熟的。

              幾年過(guò)去了,我已是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了,我的成績(jī)名列前茅,學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜,也許太風(fēng)平浪靜了,反而會(huì)掀起一場(chǎng)大波瀾。五年級(jí)時(shí)爸媽回來(lái)了,自己辦了個(gè)小廠,但是當(dāng)?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好,賣出去后,錢卻沒有拿得到。辛苦幾年掙來(lái)的錢,就這樣一下子全沒了,爸媽的種種設(shè)想泡湯了,我的許多幻想也破滅了。爸爸開始整天無(wú)所事事,坐在床邊抽煙,一根接一根,一抽就是幾包。媽媽一開始還勸他,錢沒了不要緊,只要人好好的就行?砂职诌是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺得像晴天霹靂,這樣的事我只有在電視劇里才會(huì)看到的,怎么會(huì)發(fā)生在我們家呢?我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場(chǎng)了。爸媽的戰(zhàn)爭(zhēng)一天比一天激烈,家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。(到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢!)我心里清楚地知道,我要爸爸,更不能沒有媽媽,因?yàn)椤皼]媽的孩子像根草”!所以我必須自己去感化他們,我的成績(jī)?nèi)栽诎嗌锨皫酌,回家后我?huì)做家務(wù),勸爸爸,陪媽媽,媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下,爸媽和好了,我又是一個(gè)幸福的孩子了!不會(huì)再為自己會(huì)不會(huì)成為一棵草或是一只蟲而煩惱了!

              真的過(guò)得挺快,爸爸東山再起,我已是一個(gè)花季女孩。看書上說(shuō)花季是美麗的,總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會(huì)例外。那年我上初二,班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),他的名字叫杰,好清爽的一個(gè)男孩,白皙的皮膚,整潔的衣服,再加上一個(gè)漂亮的雙肩包,站在講臺(tái)上紅著臉自我介紹,我敢確定他是我見過(guò)的'最秀氣的男孩子。他就坐在我前面,我們相處得很融洽,他有不會(huì)的題目總問(wèn)我,有新買的資料總是第一個(gè)拿給我看……漸漸地我會(huì)注意他的一舉一動(dòng),會(huì)情不自禁地想跟他說(shuō)話,早上到教室會(huì)第一個(gè)看他的座位,看他有沒有來(lái)……我想這就叫暗戀吧!可我才上初二呀,怎么可以這樣呢,我很煩惱,也很矛盾,我想跟他在一起談心,但在一起時(shí)又覺得沒有從前自在,漸漸的,我們還是疏遠(yuǎn)了,沒有再聯(lián)系。

              這就是我青澀的煩惱!

              有時(shí)偶爾還會(huì)想到那個(gè)叫杰的男孩,不知他現(xiàn)在在哪兒,成績(jī)?cè)趺礃。我的成?jī)下降了,自從上了高中后,我的成績(jī)一落千丈,沒有誰(shuí)會(huì)再問(wèn)我題目,相反總是我問(wèn)別人,有時(shí)都把別人弄煩了,我心里真的挺過(guò)意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功,但總是一次又一次地失敗,我失望了。我開始擔(dān)心我拿什么來(lái)參加高考,將來(lái)又拿什么來(lái)報(bào)答父母!我晚上經(jīng)常失眠,想的、煩的都是成績(jī),心里郁悶,成績(jī)很差,擔(dān)心高考,煩惱將來(lái)。

              這便是我目前的煩惱!

              成長(zhǎng)的煩惱總是在不停地更換著,每個(gè)年齡段都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)煩惱,有時(shí)候它們是相符的,有時(shí)候它們又是不相稱的。

              我的生命在延續(xù),所以我的煩惱也還在繼續(xù),只求它會(huì)越來(lái)越少!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

              到了下午,爺爺、奶奶出去遛彎了,老爸、老媽去買菜了。天呀!要我跟著小惡魔單獨(dú)在家,不會(huì)吧!班亍彪S著一聲門響,我的心徹底涼了!敖憬恪币粋(gè)帶有磁性的聲音在我耳邊響起,你們會(huì)覺得很好聽,但卻令我毛骨悚然,“陪我玩吧!”“額……好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。

              我被迫無(wú)奈的和妹妹玩了起來(lái)!芭尽庇质且宦暰揄憽2缓,花瓶掉下去了,那可是媽媽最喜歡的!巴炅,闖大禍了!蔽殷@恐地說(shuō)。平常,媽媽連摸都不讓我摸,可見他有多喜歡,但今天卻毀在了妹妹的手上。

              不好,爸爸和媽媽回來(lái)了,他們看見這地上慘不忍睹的一幕,不生氣才怪!霸趺椿厥!”媽媽生氣地說(shuō)。還沒等我解釋,妹妹就先搶著說(shuō):“姑姑,我不讓姐姐跑,她偏跑,結(jié)果花瓶就……”她用她那可憐的'眼神看著我媽,讓人不得不信。我期待著我媽問(wèn)我‘是真的嗎’?可我錯(cuò)了!澳阒婪噶隋e(cuò)的規(guī)定吧!崩蠇寽厝岬恼f(shuō)。“知道。”“那……還不快去!”天啊,每次我妹犯了錯(cuò),都是我來(lái)承擔(dān),我找誰(shuí)惹誰(shuí)了。我們家犯錯(cuò)規(guī)定是:掃地、拖地、洗碗等家務(wù),一個(gè)月!

              這就是我最大的煩惱,我的表妹,她讓我感到人生的煩惱太多了,可要沒有她,我的人生的一些篇章也不會(huì)出現(xiàn)吧。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

              人人說(shuō):”金色童年,快樂童年!澳闹覀円蚕M熳?yōu)榇笕,擺脫成長(zhǎng)的煩惱。煩惱多種多樣,我的煩惱就是——輔導(dǎo)班!

              相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧!唉,說(shuō)起這個(gè),我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫面來(lái):我辛苦的挎著二胡,去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂,往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗埃踔劣袝r(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音,自然被老師貶為”音樂教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉!天知道我怎么這么沒音樂細(xì)胞,連簡(jiǎn)單的曲子都會(huì)拉錯(cuò),常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長(zhǎng),最后完全被我氣青,心里真不是滋味,自然而然害怕去上二胡課了。

              結(jié)束了這”痛苦“的二胡課,我得立刻趕回家,吃個(gè)午飯,再去上長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班!我的媽呀!這還是課嗎?這不分明是種煎熬么。肯旅嫖医o大家介紹一下奧術(shù)可得情形!狹小的奧數(shù)小教室(只不過(guò)是一個(gè)老師家的小閣樓)昏暗無(wú)光,一個(gè)又舊又臟的`白板前,老師興致勃勃地講解著乏味無(wú)趣的奧數(shù)題,眾生聽得迷迷糊糊,每當(dāng)老師”激情澎湃“地問(wèn)道:”大家都聽明白了嗎?“許久才傳來(lái)稀稀拉拉、有氣無(wú)力的回答:”聽——明——白——了——!“但眾生彼此間說(shuō)的最多的話是”哎,幾點(diǎn)了?“可回答往往是”早著呢,才過(guò)了十五分鐘,你急個(gè)頭啊,慢慢熬吧!“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我,眾生心情沉悶,”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說(shuō)出了大家心中的一個(gè)字——”煩“!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我心中愈來(lái)愈恐懼。又經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),戰(zhàn)果出來(lái)了——鮮紅的50分!天哪!我的心情比這50分還低!下課了,心中的是郁悶,手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)。回到家,我頭重腳輕地來(lái)到書桌旁,抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。

              天。∵@就是童年嗎?這就是童年?不,不是的!爸爸媽媽!我真的,真的不甘心,那種無(wú)憂無(wú)慮是這個(gè)么?我好害怕,我們本身就寶貴的自由會(huì)不會(huì)隨著歲月而消逝呢?

              我的成長(zhǎng)煩惱,就是那顆渴望自由的心。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

              我吧,是個(gè)簡(jiǎn)單的人,應(yīng)該說(shuō)很少煩惱,可唯有一件事令我心煩,就是討厭的口齒不清!

              哎,講多了都是淚,可我今天要把它說(shuō)出來(lái),否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。

              小時(shí)候,我和大家都一樣,講話字音不準(zhǔn),那時(shí)也沒意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí),我愛發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了,不再像從前那樣,像搶飯似的,站起來(lái),手舉得老高老高的,希望老師點(diǎn)到名,能起來(lái)發(fā)言。

              我變了,上課不舉手,老師眼睛飄過(guò)來(lái),我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是牙齒沒長(zhǎng)好,要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半,又像被千萬(wàn)支針扎著。

              記得在二年級(jí)的一天,我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí),一個(gè)“是”字被讀成“至”,偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”,全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想,為什么,為什么我說(shuō)不清“是”字呢?同學(xué)們都要笑我,都在笑我!心里又傷心又憤怒,都要急哭了?晌也桓伊鳒I,在心里對(duì)自己說(shuō),不要哭,才這么點(diǎn)事,哭了,大家更會(huì)笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了,不再大笑了,可還是捂著嘴偷笑,都盯著我。我咬咬牙,繼續(xù)讀下去,當(dāng)有“是”字時(shí),就將聲音壓低,就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。

              從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音,不再像從前那樣開朗了,成了一個(gè)不愛與人溝通的小孩。(除家人,朋友,老師外。

              現(xiàn)在,我是初一的'學(xué)生了,我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱,不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著,自己的心頭有個(gè)大包袱,放不下,也是不個(gè)辦法,所以在入學(xué)的第一天起,我就開始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。

              我常擠出時(shí)間去練字音,把“學(xué)”呀,“小”呀,“是”呀這幾個(gè)字讀出來(lái)。

              有一次,我在練“小”字時(shí),差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些,就記住了,我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學(xué),周老師讓我們介紹自己時(shí),我就說(shuō)成了“金雞亭腳學(xué)”,還好我把聲音壓低了,否則又是一次尷尬的遭遇!

              我拼命讀著,可總是讓我失望,最后我大聲地喊出:“腳!”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了,還讓媽媽下了一跳,她用驚愕的眼神盯著我的腳,說(shuō):“你腳怎么了?”我說(shuō):“沒什么啊!”我知道自己又說(shuō)錯(cuò)了,只好將錯(cuò)就錯(cuò),等媽媽出去后,我又開始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著,累了,就想起同學(xué)們笑話我的樣子,趕忙又練習(xí)起來(lái)。慢慢的,這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些,可在錄音里聽,還是略有不準(zhǔn),連自己都要笑出聲來(lái)。

              現(xiàn)在的我還在奮斗著,希望戰(zhàn)勝煩惱,放下心頭的包袱,做回勇敢大方的自己!

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