小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上因?yàn)橥娴奶吲d，把老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)給忘了。可當(dāng)我想寫(xiě)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這時(shí)媽媽讓我睡覺(jué)。我想：“如果現(xiàn)在寫(xiě)的話(huà)，媽媽肯定會(huì)知道的，那樣就會(huì)挨罵�！彼�，我就沒(méi)有寫(xiě)。因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)寫(xiě)作業(yè)，所以心里極度害怕，非常緊張。
第二天早上，好像天要讓我倒霉一樣，早上的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。開(kāi)始老師沒(méi)來(lái)，我正想寫(xiě)，可又一想：“如果老師突然來(lái)了，或者被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那不就死定了嘛！”于是，就心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“沉住氣�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，我幸好剛才沒(méi)有寫(xiě)。雖然沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，但是，肯定逃不過(guò)組長(zhǎng)這關(guān)。當(dāng)組長(zhǎng)快要檢查到我這里的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要上小便�！碑�(dāng)時(shí)這樣就躲了過(guò)去，可組長(zhǎng)一再不放過(guò)我。我心想：“如果告訴他我沒(méi)拿，是不行的�！蔽乙豢磁赃呌幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。我便想：“告訴組長(zhǎng)我昨晚借給他抄了，或許能可以�！蔽冶阏娴倪@樣向組長(zhǎng)說(shuō)了。組長(zhǎng)說(shuō)：“他還給你以后，一定要給我檢查�！蔽一卮穑骸昂玫摹！�
我中午回到家，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了，心里感到了無(wú)比地舒暢。媽媽問(wèn)：“中午也有作業(yè)？”我說(shuō)：“我自愿做的�！�
從此以后，我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了，那種因沒(méi)有完成作業(yè)而產(chǎn)生的極度害怕的感覺(jué)當(dāng)然也沒(méi)有了。
小學(xué)生的作文 篇2
晚霞是金色的，每當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)。
一天傍晚，我正在游泳，抬頭一看，晚霞出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)晚霞中的云朵并不是那么白，旁邊還帶著點(diǎn)金色的，我仔細(xì)觀察了一番，原來(lái)是被太陽(yáng)光照射的原因，像給云朵鑲了一道金邊，美麗極了。
這些云朵可真是變化多端。有時(shí)它會(huì)變成一個(gè)手掌，突然一架飛機(jī)駛來(lái)，正好飛到手掌中間，有趣極了。有時(shí)它會(huì)變成一只大鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的`天空中自由飛翔。
晚霞不斷的擴(kuò)大，轉(zhuǎn)眼間就籠罩了一切，像鋪展開(kāi)的美麗的圖案。傍晚，天邊的晚霞給花草樹(shù)木都披上了金色的新衣，我也被籠罩在一片光芒之中了。
晚霞是漂亮的，晚霞是迷人的。晚霞中的云朵更是奇妙的。
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)想起那件事，我總是后悔莫及。
那天上午，我對(duì)奶奶發(fā)了一次大脾氣�！靶拘�，快一點(diǎn)呀！都五分鐘了，還沒(méi)去刷牙！再不快，就要遲到了！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里忿忿不平：哼！我已經(jīng)夠快了，我又不是神仙！于是，我喊道：“討厭！有本事你來(lái)呀！我哪有這么快！我偏慢！”奶奶生氣極了，臉漲得通紅，還蠻有理地說(shuō)：“我可要告訴你爸爸了！”我咆哮著回了一句：“好啊，你去告！就會(huì)告狀！我上學(xué)遲到關(guān)你什么事！少來(lái)煩我！”奶奶似乎自尊心受到了傷害，默不作聲地忙自己的事兒去了……
可是，當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，忽然被眼前的景象驚呆了：一個(gè)綠色的小杯子，一只可愛(ài)的牙刷，還有一盆散發(fā)著熱氣的洗臉?biāo)�。杯子里盛著溫暖的清水，在柔和的燈光�?照耀下顯得格外清澈；牙刷上有一小斷橙色的牙膏，散發(fā)著誘人的清香……
我的眼睛濕潤(rùn)了，連忙撲進(jìn)奶奶的懷抱，嘴里不住地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起……對(duì)不起……”奶奶笑了，用她那粗糙的、長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，撫摸著我的臉頰，那慈愛(ài)的目光，好似一束溫和的陽(yáng)光，融化了我心中的堅(jiān)冰……
小學(xué)生的作文 篇4
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候，不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的.日記里，一句話(huà)讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹�(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為熱心助人的好少年！
從現(xiàn)在開(kāi)始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；不講臟話(huà)，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來(lái)，他問(wèn)道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說(shuō)地址，我?guī)阕甙�！�?/p>
不知道為什么，我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快�；蛟S，這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣吧！
我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒(méi)有收這看似微薄的禮物，只是對(duì)老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹(shù)……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠(yuǎn)活在人民的心中！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)在我們心中！
小學(xué)生的作文 篇5
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的.延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
小學(xué)生的作文 篇6
秋雨帶著利劍般的鋒利來(lái)到了大地，它用磨的鋒利的刀口劈開(kāi)了一座座偉岸的山，重重捶打著這個(gè)還沉浸在夏娘的熱辣風(fēng)情中的世界。
相比起春雨的溫柔，秋雨更帶著一股森然的寒氣，你只瞧見(jiàn)它在空中畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條，卻又帶著重量狠狠的砸在單薄的枝椏上。如果不是它的堅(jiān)強(qiáng)，我想它早已經(jīng)被打敗，落入了塵埃。
伴隨著點(diǎn)點(diǎn)星光的出現(xiàn)，雨滴浸著綠葉，然后在一聲一聲的烏鴉聲中滴落了下來(lái)。泛黃的大樹(shù)無(wú)力地顫抖，似要抖盡凡塵，又似要擺脫這突如其來(lái)的寒冷。葉子終究禁不住秋雨的折磨，伴著寒氣森然的雨滴，飄然落地。又一次，閃著寒光，穿過(guò)樹(shù)梢，打疼了水面，霎時(shí)，溫柔可人的少女變了模樣，漾出漣漪，蕩出一陣肅殺之氣。
秋雨，毫不留情。盡情揮舞手中閃光的刀刃，砍著綠地，砍著大樹(shù)，留下一道道永不可治愈的傷疤。叫囂的鳥(niǎo)兒打落在地，空中只留下幾聲嘶鳴。秋雨越發(fā)凌厲了，幾聲零星的鴉叫打破沉寂，撕裂昏暗的`天空，斜陽(yáng)在大地上投下樹(shù)影。太陽(yáng)好像被秋雨削弱了氣勢(shì)，散發(fā)著淡淡的光芒，自負(fù)無(wú)法溫暖大地的冰冷，便一下子躲到山頭后面去了。天，就沉了下來(lái)，秋雨也就更濃了，更冷了，虛無(wú)縹緲，又似鋪天蓋地地打下來(lái)了。
我撐著傘，緩步走到樹(shù)下，搓了搓手，呼出的氣形成一陣輕煙，罩在殘葉上。聆聽(tīng)著雨點(diǎn)不絕的號(hào)叫，輕撫著樹(shù)干。驀地，我的手停了下來(lái)，在我指尖處，一點(diǎn)小小的綠芽探了出來(lái)。
我不禁訝然，終于恍然大悟：秋雨，乃是在為世界除垢去穢，為世界添光呀！這凄厲而冰涼的秋雨，擊落了枯枝敗葉，浸濕了大地，是在傳遞春之迅息呀！如果沒(méi)有了這冰涼的洗禮，談何春天百花爭(zhēng)艷的景象？再者說(shuō)，春天播種下去的血汗，如果沒(méi)有秋雨的磨礪，又哪里來(lái)的收獲？況且，"霜葉紅于二月花"，秋還有如此艷麗的美景為秋雨伴舞。
古往今來(lái)，秋在詩(shī)人筆下都飽含蕭條，可為什么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，秋才是萬(wàn)物之起源，秋才是萬(wàn)物的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢？
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，秋雨劃過(guò)山顛，穿過(guò)樹(shù)梢，在我手上，浸透了衣角，我卻只看見(jiàn)一顆綠芽在風(fēng)中輕擺。
小學(xué)生的作文 篇7
那天，我在去上海的路上，看到了一場(chǎng) 悲劇，經(jīng)過(guò)大約是這樣的：
那一天，我和爸爸還有哥哥一起 去上海玩，我們是開(kāi)車(chē)去的，所以要開(kāi)很長(zhǎng)時(shí) 間，偶爾有幾個(gè)服務(wù)站，我爸爸就要停下來(lái)休息，這已經(jīng)是中午了，正好有服務(wù)站，爸爸停 下來(lái)給我們弄午飯。我吃過(guò)飯后，覺(jué)得沒(méi)勁便 到外面去看看風(fēng)景，忽然一只小鳥(niǎo)進(jìn)入了我的' 眼簾，它好像翅膀斷了，在樹(shù)上撲打了兩下翅 膀就摔到了馬路上，它又扇了扇翅膀，可還是 飛不起來(lái)，就在這時(shí)，一輛無(wú)情的小汽車(chē)奔駛 過(guò)來(lái)，我不由的閉上眼睛，不想看到這悲劇的 發(fā)生，可當(dāng)我張開(kāi)眼睛的時(shí)候，那只小鳥(niǎo)已經(jīng) 倒在了血泊中了，我很無(wú)奈，準(zhǔn)備要走，可突 然又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，我感到很驚奇，于是我停 住了腳步，想看看著小鳥(niǎo)要干什么，。只見(jiàn)它 先圍著那只死鳥(niǎo)的周?chē)纯矗缓笥钟贸岚蚺? 打那只鳥(niǎo)，最后，它確定那只鳥(niǎo)已經(jīng)死了之后 便無(wú)奈的走了。
爸爸叫我上車(chē)了，我不得不走了 ，到了車(chē)上，我透著玻璃看著那只鳥(niǎo)很久很久 ，我心里在想，這只小鳥(niǎo)死了，但它提醒了我 們：生與死可能就在一瞬間。
小學(xué)生的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬(wàn)千，內(nèi)心無(wú)比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭(zhēng)起，中國(guó)屢屢遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無(wú)能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭(zhēng)”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認(rèn)為，這都是清政府腐敗無(wú)能的`結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國(guó)恥，卻永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國(guó)幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國(guó)發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開(kāi)始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。落后就要挨打，落后就有人欺負(fù)我們，這是舊中國(guó)的寫(xiě)照。
今天，中國(guó)人站起來(lái)了！全世界所有重大問(wèn)題，如果沒(méi)有中國(guó)參加，就顯得毫無(wú)意義。
我們是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的花朵……
因此，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)生的作文 篇9
我有一個(gè)愛(ài)哭鼻子的表弟，你要問(wèn)我從他出生到現(xiàn)在，他一共哭過(guò)多少次呀？唉！用電腦也難統(tǒng)計(jì)出來(lái)，簡(jiǎn)直就是不計(jì)其數(shù)。
在他還小的時(shí)候，舅舅舅媽常讓我看著他，本來(lái)，他這個(gè)兩三歲的小娃娃，是得讓人照顧，可萬(wàn)萬(wàn)想不到，有時(shí)候表弟身上停個(gè)蚊子，他還哇哇大哭，還得我把蚊子驅(qū)趕走，再哄他不哭。這下，我有的忙了。
當(dāng)他上幼兒園的時(shí)候，表弟哭的事件不斷發(fā)生。爺爺給的`棒棒糖丟了，哭；老師太忙沒(méi)陪他玩，哭；做游戲不勝利，哭……哭、哭、哭，哭得小朋友們都叫他“嗚嗚嗚”。說(shuō)也怪，表弟的哭還真管用。當(dāng)他哭完了，糖也不丟了，自己會(huì)主動(dòng)找朋友玩了，做游戲總勝利。太怪了！
漸漸的，表弟哭的次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是表弟被表?yè)P(yáng)了以后，他飛奔回家，全家人高興極了，表弟的同學(xué)也來(lái)了，大人夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕。爸爸一定要讓表弟表演節(jié)目——“哭”。表弟被逗笑了，不一會(huì)兒，他真的趴在床上哭了。這哭是激動(dòng)的哭，也是我最后一次發(fā)現(xiàn)表弟哭。
我表弟這樣愛(ài)哭，你也許會(huì)擔(dān)心他的模樣一定哭丑了吧？不！我表弟越哭越帥……
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