實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我正在浴室中唱著“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長(zhǎng)得高高、胖胖的,而且彎手臂的時(shí)候“肌肉”也顯現(xiàn)出來(lái)了,和以前的瘦小相比,我是長(zhǎng)大了啊!
記得小時(shí)候,每天澄僻懂懂地過(guò)日子,只會(huì)做些有弊無(wú)利的事情,例如:打破玻璃、碰倒花瓶的事情,給爸媽添麻煩。但現(xiàn)在的我,卻是個(gè)穩(wěn)重,有主見(jiàn),做事有計(jì)劃的男孩,而且能時(shí)常逗爸媽開(kāi)心,化責(zé)備為贊美。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
從前大家叫我“猴田哪”,或是“小不點(diǎn)”,但我都不介意。但是現(xiàn)在,如果還有人說(shuō)我是小孩,我就會(huì)“義正詞嚴(yán)”地說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了!边好,由于我長(zhǎng)大迅速,所以大家聽(tīng)了我的話,又看了我162厘米高,52千克重的'壯實(shí)模樣,都會(huì)問(wèn):“你上國(guó)中了嗎?”這真讓我感到自豪。這種長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
那一趟大陸之旅,也讓我體會(huì)到自己的成長(zhǎng).沿路我負(fù)責(zé)配合旅行社的行程,督促全家休息,整理檢查全家人的行李。同行的人看了,都對(duì)媽媽說(shuō):“你的兒子真獨(dú)立,真能干廣此后,媽媽有事都會(huì)詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。去年暑假甚至“放心地”讓我獨(dú)自去美國(guó)作23天的“美東之旅”。出發(fā)的前一天。我一點(diǎn)也不緊張,反而對(duì)未來(lái)抱著向往。
以前的我呆頭呆腦,什么都不懂,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中已逐漸開(kāi)竅。如果把以前的我比喻成渾沌的黑夜,現(xiàn)在的我則像是烏云里透出了逼人的晨光。升上高年級(jí)以后,我的成長(zhǎng)似乎更加快速明朗,因?yàn)槲疫M(jìn)入資優(yōu)班,又連續(xù)擔(dān)任班上的衛(wèi)生股長(zhǎng),參加自治市長(zhǎng)選舉且榮幸當(dāng)選,開(kāi)始主持學(xué)校的自治市……這些成長(zhǎng),幾乎改變了我的一切,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
許多師長(zhǎng)和同學(xué)傳授子我的知識(shí)和閱歷,都成了輔導(dǎo)我跳躍人生激流的共石,都成了指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。長(zhǎng)大的過(guò)程有如一部有意義的電影,段段都充實(shí)而飽滿,并令人回味。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!它讓我體會(huì)到人生的意義可以創(chuàng)造,它使我對(duì)未來(lái)充滿希望。
小學(xué)生的作文 篇2
“救命。【让。 蔽液鋈槐患饨新暢承。睜開(kāi)眼一看,哇,家里怎么著火啦!火苗點(diǎn)著了我家的窗簾,沙發(fā),爸爸正忙著打“119”,媽媽則一邊喊救命一邊手忙腳亂的開(kāi)窗,開(kāi)門(mén)。滾滾濃煙熏得我們暈頭轉(zhuǎn)向。
我趕緊來(lái)到陽(yáng)臺(tái),呼吸新鮮空氣,不讓自己窒息。樓下的小公園也著火了,樹(shù)木發(fā)出噼噼啪啪的聲音,好像在說(shuō):“救命啊!救命!我快熱死了!”我越看越害怕,真希望消防叔叔快點(diǎn)來(lái)呀。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,空中消防車(chē)像一道閃電向我們飛來(lái)。只見(jiàn)它伸出一只吸煙器,把我們家的濃煙吸得干干凈凈。緊接著,又伸出5個(gè)噴水器。朝不同的方向噴水,火苗抵擋不住水,很快熄滅了。隨后,消防車(chē)又放下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯,把我們一家接走了。
來(lái)到消防車(chē)?yán),消防員叔叔安慰我們說(shuō):“被怕,你們已經(jīng)安全了。我們這個(gè)消防車(chē)不僅能飛,還能再?zèng)]水的情況下,把云里面的水洗出來(lái)利用。”我聽(tīng)了好驚奇。然后,我們拯救小公園去了。只見(jiàn)消防員叔叔按了一個(gè)藍(lán)色的按鈕,消防車(chē)就伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的`胳膊,一直伸到云朵上,消防員叔叔又按了一個(gè)綠色的按鈕,只聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚”的聲音響起來(lái)。我跑過(guò)去一看,哦,原來(lái)是在吸雨水呢。很快,雨水就吸滿了。噴水器開(kāi)始工作了,它們朝著小森林一個(gè)勁兒的噴著水,“嘩嘩嘩”好像下起了大雨,火苗一個(gè)接一個(gè)地?fù)錅缌恕?/p>
我不禁感嘆道:“現(xiàn)在的機(jī)器真神奇呀!”
小學(xué)生的作文 篇3
如今有一項(xiàng)技術(shù),全世界各大企業(yè)每年都要投入總計(jì)數(shù)十億美元的巨資競(jìng)相研究和開(kāi)發(fā),那就是“燃料電池”。燃料電池是利用氫和氧生成水的過(guò)程來(lái)產(chǎn)生電力的一種裝置。
燃料電池是一種化學(xué)電池,但是它工作時(shí)需要連續(xù)地向其供給活物質(zhì)(能起反應(yīng)的物質(zhì))——燃料和氧化劑,這又和其他普通化學(xué)電池不大一樣。由于它是把燃料通過(guò)化學(xué)反應(yīng)釋放出的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔茌敵,所以才被稱(chēng)為燃料電池。
燃料電池是利用水電解逆反應(yīng)的一種“發(fā)電機(jī)”。它由正、負(fù)極和夾在正、負(fù)極之間的電解質(zhì)板所組成。最初,電解質(zhì)板是利用電解質(zhì)滲入多孔的板而形成,現(xiàn)在正發(fā)展為直接使用固體的電解質(zhì),在工作時(shí),向負(fù)極供給燃料(氫),向正極供給氧化劑(空氣)。氫在負(fù)極分解成正離子氫(H+)和電子e-,氫離子進(jìn)入電解液中,而電子則沿外部電路移向正極。用電的負(fù)載就接在外部電路中。在正極上,空氣中的氧同電解液中的氫離子吸收抵達(dá)正極上的電子形成水。這正是水電解反應(yīng)的逆過(guò)程。利用這個(gè)原理,燃料電池便可在工作時(shí)源源不斷地向外部輸電,所以也可稱(chēng)它為“發(fā)電機(jī)”。
燃料電池具有兩大優(yōu)點(diǎn):一是發(fā)電效率高達(dá)40~60%,如果組成聯(lián)合供電供熱系統(tǒng)充分利用余熱,則整個(gè)系統(tǒng)的效率可高達(dá)80%;二是在發(fā)電中不產(chǎn)生氮和硫的氧化物,用這種方式發(fā)電對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義。
燃料電池與其他發(fā)電方式相比,有獨(dú)到的特點(diǎn):第一,它是靜止型直接發(fā)電,不像火力發(fā)電那樣先把燃料的化學(xué)能變成熱能,再變成機(jī)械能,最后才轉(zhuǎn)換為電能,而是直接變成電能,不存在汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)械系統(tǒng),也不存在零部件的疲勞、磨損等問(wèn)題,大大增加了運(yùn)行可靠性。因?yàn)樗庆o止地工作,無(wú)噪聲,無(wú)振動(dòng),可以直接安裝在大樓內(nèi)工作,所以省去了遠(yuǎn)距離的輸送線路;第二,它是由許多單元組成模塊而工作的,首先用兩片電極夾住一片電解質(zhì)板組成一個(gè)單元,然后由上百個(gè)這種獨(dú)立的單元堆疊在一起組成一個(gè)燃料電池組,再把許多燃料電池組集合在一起便形成一個(gè)發(fā)電站。其發(fā)電效率同發(fā)電站的規(guī)模大小無(wú)關(guān),只取決于每個(gè)獨(dú)立單元的發(fā)電效率,因而盡管是小規(guī)模的'發(fā)電站也具有較高的發(fā)電效率;第三,靈活性大,適應(yīng)性強(qiáng)。作為燃料電池的燃料,并不是直接向它供給氫,而是供給各種碳?xì)浠衔,除可供液化石油氣、沼氣之外,還可以供給甲醇、煤油和粗汽油等。
燃料電池一旦得到普遍應(yīng)用,那么,我們現(xiàn)在這個(gè)使用著終歸會(huì)消耗殆盡的化石燃料的社會(huì)便將步入一個(gè)使用氫能源的新型社會(huì),而這種氫能源,實(shí)際上永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭。可以毫不夸張地說(shuō),燃料電池即將引發(fā)自工業(yè)革命以來(lái)的又一次大變革。
燃料電池將極大地改變我們的生活。將來(lái),手機(jī)和筆記本電腦上所使用的電池全都會(huì)換成燃料電池。各家各戶都安裝有一套燃料電池,提供全家生活所需要的全部電力。所有的汽車(chē)全都配備了燃料電池,再也不必?fù)?dān)心石油價(jià)格暴漲,只需使用可再生的天然能源所生產(chǎn)的氫氣就可以隨意行駛。世界上一切動(dòng)力機(jī)所使用的電力,大概都可以從燃料電池獲得。
小學(xué)生的作文 篇4
陣陣的涼風(fēng)給人們帶來(lái)了秋天的氣息。秋風(fēng)就像一只溫柔的手,輕輕拂動(dòng)人們的頭發(fā),扶摸人們的面頰。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)你走到田邊你就回發(fā)現(xiàn)麥苗黃了,整個(gè)田地也都變成一片金色的海洋。當(dāng)你走到果園你就會(huì)發(fā)現(xiàn)紅紅的蘋(píng)果,水靈靈的葡萄,黃黃的橘子。說(shuō)到這我的口水都要流出來(lái)了。
秋天的風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的`舞步,大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃的大地上。年輕人都背著包,在秋風(fēng)中到野外去游玩。
秋天的天更藍(lán)了,白云更白了。秋天的云千姿百態(tài),有的像一個(gè)大氣球球,有的像一本書(shū),有的像一個(gè)小人,還有的像仙女。
我愛(ài)這美麗的秋天!
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