小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
形形色色的生命，演繹豐富多彩的世界。存一顆尊重之心吧，許多美因?yàn)槌錆M(mǎn)珍視的一個(gè)凝望而復(fù)蘇。維多利亞女王常在王公貴臣間周旋，一次奢華舞會(huì)后，她回到丈夫阿爾倍托已等候多時(shí)的房間�！伴_(kāi)門(mén)!”“誰(shuí)?”“我是女王!”里面便沉寂了。再敲，“我是維多利亞!”門(mén)依舊緊閉。再敲，“我是你的妻子�！遍T(mén)開(kāi)了，夫妻緊緊相擁。丈夫的眼中，她不過(guò)是妻子。放下女王的傲慢，去尊重對(duì)方，才能消除橫亙?cè)趦深w心間的墻。人與人的交往中，每一份關(guān)懷與微笑都是等價(jià)的。尊重每一個(gè)微弱的聲音，才能有農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題的順利解決。尊重哪怕來(lái)自地獄之門(mén)的客人，才能有向菲讓三位殺人通緝犯勇敢自首的奇跡。
穿梭在物欲橫流的世界和人流經(jīng)緯的網(wǎng)絡(luò)中，我們總會(huì)對(duì)身邊的種種有著關(guān)乎“大小”、“貧富”、“貴賤”的本能判斷，鄙夷與傲慢如美麗的花園中“春風(fēng)吹又生”的野草，在某些角落中蔓延。精神花園的美與丑最終就在于對(duì)那些雜草的.壓制效果如何。其實(shí)，人與人并沒(méi)有本質(zhì)的不同。每個(gè)人在自己的園地里播種希望，等待晨曦。因?yàn)樽晕壹扔械暮脨憾ト穗H交往中基本的尊重，如同因?yàn)橐恢浑u并不怎么美麗就拒絕美味的雞蛋一樣，荒謬可笑。可這樣的愚蠢卻總被一些人甚至一些國(guó)家重復(fù)。
對(duì)日耳曼民族的盲目吹捧和對(duì)猶太人的極端鄙視，累成了奧斯維辛集中營(yíng)中的森森白骨。如果希特勒等納粹分子有起碼的對(duì)人民、對(duì)民族的尊重，那慘絕人寰的屠刀該被永遠(yuǎn)塵封而不是曾經(jīng)高揚(yáng)在世界的天空。耶路撒冷河畔永不休止的來(lái)來(lái)往往的石塊與子彈，每一次落地都會(huì)傷害和平鴿翼上的一根羽毛。以色列總是不愿給巴勒斯坦民族最基本的生存權(quán)。沒(méi)有尊重，怎會(huì)有冷靜，怎么祈求和平?而山姆大叔對(duì)別國(guó)土地上不計(jì)其數(shù)的活著的難民和安息的尸體，也不過(guò)是送去一大把包在金錢(qián)中的不屑。國(guó)家和民族是歷史與文化的產(chǎn)物。尊重才能有所有邊境上的安寧和所有大陸上的繁榮。
我們?nèi)祟?lèi)對(duì)人之外的自然，對(duì)整個(gè)廣袤的宇宙也應(yīng)該尊重。尊重每一片森林，每一條小溪，因?yàn)槲覀兣c自然同生同息，同興同衰!
不論是人與人，國(guó)與國(guó)，還是人與自然的交往，都請(qǐng)不要遺忘尊重。是尊重帶來(lái)快樂(lè)，是尊重實(shí)現(xiàn)和平，是尊重讓我們迎接明天!
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽要去江油西平玩，所以6點(diǎn)就起了床，早飯也沒(méi)有吃就走了。早上8點(diǎn)，我們到了西平后就開(kāi)始走路，很快到了亮子洞，后來(lái)又走了很久才到了紫山的腳下。
開(kāi)始上山了，路很陡，也很爛，但是我同樣走得很快。到后來(lái)，路更難走了，路越來(lái)越小，很多樹(shù)枝都伸出來(lái)，有的.還有刺，我還是走地很快，一直走著第一。終于到了目的地，我非常累，因?yàn)槲乙炎吡?小時(shí)的路了。我什么都吃不下，半小時(shí)后，一位叔叔站在臺(tái)上說(shuō)：“今天來(lái)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)小朋友來(lái)到了臺(tái)上，叔叔從包里拿出了3只蟬，給了我們，因?yàn)槲沂堑谝幻�，所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲(chóng)給了我。
我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)那么難走的路，而且，我表現(xiàn)得很勇敢，更主要的是，我今天受到了特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生作文 篇3
星期一的早晨，公雞和母雞共同來(lái)到了山坡上。公雞的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`彎彎的，那一雙長(zhǎng)爪子尖尖的，看起來(lái)很鋒利的樣子，頭上還長(zhǎng)著一個(gè)火紅的長(zhǎng)冠。真漂亮��！
他們正在討論一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)了不起。母雞能下蛋。母雞說(shuō)：“我下蛋給人們吃，真了不起�！惫u驕傲地說(shuō)：“我才了不起呢！我每天不亮就叫人們起床�！�
小學(xué)生作文 篇4
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書(shū)伴我左右，陪我度過(guò)一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書(shū)。書(shū)是知識(shí)的火炬，書(shū)是智慧的寶庫(kù)；書(shū)讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂(lè)的秘訣；書(shū)里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書(shū)的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書(shū)，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫(huà)也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書(shū)，會(huì)認(rèn)的字就讀出來(lái)，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來(lái)了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)。在那段期間，我讀了《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等好多書(shū)。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書(shū)很慢，有時(shí)一本書(shū)要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書(shū)”，上小學(xué)以來(lái)，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書(shū)也越來(lái)越多。一方面是把以前讀過(guò)的`不求甚解的書(shū)再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書(shū)。《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛(ài)的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說(shuō)使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話(huà)故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
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