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            小學(xué)生的作文

            時間:2024-01-23 14:11:57 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              幾年前的一個暑假,我坐火車到南京看望外公,我和外婆坐上了一輛公交車。

              當(dāng)公交車經(jīng)過一段下坡路時,突然從前面竄出了一個橫穿馬路的行人。公交車司機(jī)馬上做出了反應(yīng)——猛踩剎車。頓時,我感到一雙無形的大手將我向前一推,推倒在了車廂的地板上,我感到肚子上有股灼熱的感覺。這時,我發(fā)現(xiàn)外婆的包也在滑行,我趕忙把包拉過來,墊在肚子下面,車也緩緩地停下了。

              那位行人毫發(fā)未損,而車上的人卻沒有這么幸運(yùn)了,我因?yàn)槟Σ,小腿上掉了一塊皮。一位女乘客由于剎車時往前一倒,一顆生銹的釘子扎進(jìn)了她的大腿里,她痛苦地呻吟,她的孩子也在哇哇大哭,讓人不忍心再看。司機(jī)的'墨鏡也被摔得四分五裂。

              我怒火中燒,這個人怎么搞的,不遵守交通法規(guī),好好的斑馬線不走,偏要橫穿馬路,要是因此而丟掉寶貴的生命也太不值了!

              這件事,我一直記憶猶新,橫穿馬路不僅自己有危險,也可能會傷害別人。所以我們要遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命!

            小學(xué)生的作文 篇2

              漫步在城市里,隨處可見的不是人群,也不是小商店,而是小廣告。這些小廣告,遍布在城市各個地方:公交車站臺、樓房里新安的防盜門、雪白的墻壁,還有嶄新的電線桿上……

              據(jù)調(diào)查,1秒鐘可以貼3張小廣告,3秒鐘可以噴一個小廣告,而清理它們,則需要10分鐘時間之長。這些人,為了逃避法律的制裁,在夜深人靜時,就會出來把小廣告散步到各處,環(huán)境也會有所破壞。這些人,應(yīng)該受到譴責(zé),環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦干了一整天,還要清理被你們貼上的小廣告。你們給他們制造了不必要的麻煩。

              這些貼小廣告的人,只顧自己的利益,不顧他人的感受,這些小廣告不僅污染了環(huán)境,更丑化了城市的`形象,為了我們的國名素質(zhì),我們要堅決反對這種現(xiàn)象,從根本上清除這塊“城市牛皮癬”。

              你有你的家,我也有我的家,共同生活在城市這個大家。我相信,人類可以制造出燦爛的文明,牙可以改正自己的缺點(diǎn)。只有共同維護(hù)我們的環(huán)境,生活才會越來越美麗!

              覺悟吧!

            小學(xué)生的作文 篇3

              秋天到了,天空變得更高更藍(lán)了,樹上的葉子也開始變黃了,一群群大雁排著整齊的“人”字形隊伍向南方飛去。

              秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過了田野,田野里的景色可美了!站在田野邊上放眼望去,金黃色的稻子隨風(fēng)擺動,在陽光的照耀下,泛起一層層金色的波浪。玉米寶寶咧嘴笑了,露出金燦燦的牙齒,可愛極了!遠(yuǎn)看,那片高粱地就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,近看,那一顆顆高粱就像一個個喝醉了酒的小伙兒,漲紅了臉。那飽滿的大豆也成熟了,有的豆莢已經(jīng)裂開了一條縫,里面的豆子按捺不住了,沖了出來,迫不及待地想看看這神奇美好的世界。那大片的`棉花地里,一個個雪白的棉桃就如同天上的云朵一樣潔白。

              秋天的天野里還有一片繁忙的豐收景象呢!農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī),將成熟飽滿的稻谷收進(jìn)糧倉,把梁倉裝得滿滿的。那釆棉花的姑娘們一個個打扮得花枝招展,背上背著籮筐,一邊唱著幸福的歌兒,一邊采摘著棉花,真是好不熱鬧!

              秋天的田野真美呀!我喜歡秋天的田野。

            小學(xué)生的作文 篇4

              上學(xué)的感覺不一樣,新校園,新老師,新的'小朋友,哦,不是,應(yīng)該是新同學(xué)!媽媽說,從今天起,我長大了,是一名小學(xué)生了!不再像以前一樣,在幼兒園里的稱呼都要改,老師媽媽改成XX老師,園長就像是現(xiàn)在的校長,幼兒園里的小朋友變成現(xiàn)在的同學(xué),稱呼改了,說明我們長大了,不再是以前那個幼稚的小朋友了。

              昨天的語文課老師教了一首新歌:見到老師問聲好,見到同學(xué)問聲早.......

              我長大了,很高興自己成為一名小學(xué)生了!

            小學(xué)生的作文 篇5

              昨天晚上,我們在淳大萬麗大酒店舉辦了一個開心的晚宴。

              參加的人有好多好多,還有很多小朋友呢。因?yàn)槭フQ節(jié)那天我們要上學(xué),所以這是媽媽們?yōu)槲覀兲嵩缗e辦的圣誕PATTY哦。小朋友全到齊了以后,好幾個媽媽都拿出了事先準(zhǔn)備好的禮物送給我們,我們都很開心。大家最喜歡我媽媽送的禮物,因?yàn)槟鞘且蝗艘惶撞途,有各種各樣的顏色和圖案,里面裝有一雙筷子、一個叉子和一個勺子。我想媽媽的意思是讓我們好好吃飯,快快長大吧。

              今天的'晚宴非常的豐富,我們還吃了很好玩的冰淇淋甜點(diǎn),那是裝在一個挖空的橙子里的,很好看,也很好吃……

              我們都玩得不想回家了,這個晚上可真開心哦!

            小學(xué)生的作文 篇6

              故鄉(xiāng)的畫面在記憶里定格。

              沆沆洼洼的泥路管伸到一口古老的井旁。井口是用均勻的青石塊累成的,是我最忠實(shí)的玩伴。

              “孩子的眼中有一座天堂!碧└隊栒f。不知是我的童真喚醒了園子的活力,他是承載我想象力的城堡,但充滿了樸素的.生機(jī)。在我的眼中,田地的收獲,履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳,他們恪守職責(zé),而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床!绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的衛(wèi)兵,架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著,并發(fā)出如詩人醉酒后的囈語。而架子和藤蔓是園子信念的屹立,露出清澈的下面,壇里的水蕩開污濁的表面,于是園子還孕育了新的希望。我常對著角落的酒壇吟誦:“床前明月光”,這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上,蚯蚓正蠕動著身軀,想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊,至少我感覺是這樣。

              我常抓起園地上的一抔土,讓他相信自己的生命的存在。

              園子的確是有生命的,我常常跑到園子里給他鼓勵,他是有生機(jī)的。于是,毫無生機(jī);蛟S園子自己也這么認(rèn)為了。

              但我對他卻有著不一樣的感覺,像是一個想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗,不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩,她仍撐在那兒,在無數(shù)次風(fēng)吹雨打后,然而她堅強(qiáng)地挺住了,似乎風(fēng)一吹便會傾倒的樣子,園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架,如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒,曾經(jīng)也許是詩人的愛物,可笑極了。園子的角落里有幾個盛滿雨水的酒壇子,高傲地挺立在那兒,一些野蓖麻自以為十分高貴,除了我。

              園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長滿了野草,園子幾乎沒有人“光顧”,不敢靠近。于是,不值得開墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說,我常常獨(dú)自一人溜到一個破敗的園子里玩耍。人們都說這園子死氣沉沉,但我會俏皮地對您說一句:現(xiàn)在壓力才是我的不一樣的感受。

            小學(xué)生的作文 篇7

              “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)!?/p>

              ——JD塞林格《麥田里的守望者》

              在午后濁熱黏膩的空氣里讀完 《麥田里的守望者》,明媚的鵝黃底色封面上涂滿一綹綹橙紅碧綠的火焰,一如青春的質(zhì)感——絢麗且張狂。但當(dāng)讀完全書再一次將它合上時,自己莫名地被一種灰調(diào)子的情緒所籠罩,周圍的空氣變得逼仄,似是有一股悲愴襲上心頭。

              美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。

              可以說小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時可見的孩子,也可以說他是孩子中的異類。史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人對他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。

              然那頹廢,灰冷的態(tài)度源于失望。有時候帶著點(diǎn)瘋狂偏激的人往往最為純真,能看到實(shí)情。原本神圣的學(xué)校成了一只外表光鮮內(nèi)里腐爛的蘋果,而其中的老師都是一眾勢利偽君子,同學(xué)聚在一起談的無非女人,酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切時用著犀利尖銳的冷熱諷,而說到純真的弟妹時在他慣有的玩世不恭的話語里透著一份難言的卻異常濃烈的溫柔。

              學(xué)校和家庭對他的希冀不過是“出人頭地,將來買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長大面對泥沙俱下的社會,他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷:“一個不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著!睍r光是宇宙間最大的暴君,不必敬畏卻必須服從。是的',他究竟要長大,與這個世界妥協(xié)。成長必然充斥了生命的創(chuàng)痛。他有著頑固的自衛(wèi)的姿態(tài),記得自己冷暖自知。

              他的內(nèi)心是一把火,孤傲決絕地燃燒著。他就是一只飛行在麥田里的烏鴉,說著別人聽不懂的語言,做著別人看不慣的事情。他的存在從來不會被人們喜歡,但是,誰也不能左右他飛行的方向。他的翅膀里流淌的是執(zhí)著和堅強(qiáng)的學(xué)業(yè)。我知道,生活中不會有烏鴉,有太多人的對自由的向往被埋藏在現(xiàn)實(shí)那張?zhí)摳〉哪樦小?/p>

              整個故事就如同是一幅塞尚的油畫,灰暗而斑斕,凌亂又優(yōu)美,沒有定義只有展示出來的傷口和甜蜜。忽而想起文首那段霍爾頓對妹妹發(fā)自的肺腑之語——那是多么明朗又純美的畫面,金色的浪潮柔柔滑過幼小的孩子們的身體,他們自由自在地奔跑。而霍爾頓則守護(hù)著他們,他們不會有切膚的憂傷,不會有無盡的虛無,不會有陰翳的絕望。他們不用偽裝,不用恭維,不用欺騙,不用強(qiáng)顏歡笑…………

            小學(xué)生的作文 篇8

              記憶中夏夜的星空是最美的。

              從小在農(nóng)村長大的我,對鄉(xiāng)村有一種執(zhí)著的愛。那是一種在城市里總也找不到的感覺。是一種氛圍。

              總喜歡在夏天夜里仰望星空,倒懸的銀河,燦爛的星海。雖然我說不上幾顆星的名字,但又何妨,它們的`魅力本來就不需要代號。最喜歡找的就是北斗七星了,七顆閃亮的星星橫亙長空,隨著夜的深入,在星空中漫步。

              夏夜的星空,乍一看,密密麻麻,低垂天際,仿佛欲墜。然而越看越是遙遠(yuǎn),越看越是深邃。漆黑中的點(diǎn)點(diǎn)亮光,總能給自己內(nèi)心帶來一種深深的平靜,平靜中蘊(yùn)含著不滅的生機(jī),蘊(yùn)含著仿佛大悟的喜悅。就像它們本身,在無盡的黑暗虛空中倔強(qiáng)的不肯熄滅的光芒。每一個背后都是最熾烈的燃燒。仿佛在詮釋著生命的道路。燦爛而不嬌艷,弱小而不放棄。

              在浩瀚的星野中,總能很好的忘記生活中的不快,現(xiàn)實(shí)的無聊和無奈。仿佛那道道億萬光年跋涉而來的光線,縱然歷經(jīng)億萬年歲月變更,我依如故,我依如故。。。。

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