關(guān)于數(shù)學(xué)的日記
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記1
雨點“噼啪噼啪”的下著，我踩著水花，來到了劉老師家。
劉老師是我這個學(xué)期剛剛認識的，在他這上過幾堂課，算是“老生”了。劉老師的眼睛很特別，亮晶晶的，雖然他以是一位“老人家”了，可是眼睛還是炯炯有神，眼睛里就像有個小星星似的。
以前就我一人上課，現(xiàn)在竟有6個人!果然熱鬧多了。劉老師把數(shù)論的基本性質(zhì)告訴了我們，又舉了一些題目讓我們思考，如：“9的整除特征”“4的整除特征”“8和125的整除特征”等等。
快下課了，因為大家第一次見面，老師開始了“自我介紹”：“大家好，我姓劉，名XX，姓男。喜歡教學(xué)，但不是真正的'老師，···”到我們了，沒有一個人第一個來。老師只好點名了。等我們一個個說完了，老師嘆息道：“為什么個個都不喜歡我的課呢?”“哎，語文和英語會對數(shù)學(xué)有用的�！崩蠋煱参康�。
下課了，門里涌出一群小精靈，在水坑上奔跑著，水花四濺。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記2
我們中國有句老話：＂反其道而行之＂，其實在有些數(shù)學(xué)問題上，我們也可以運用這種思維方法解決問題。
在昨天的數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數(shù)學(xué)題：有一池荷花，生長的.速度是一天增一倍，要20天才能長滿整個池塘，請問長滿半個池塘的時候是第幾天？
如果按照傳統(tǒng)的方法來思考的話，我們應(yīng)該從條件出發(fā)，一步步的推．最后推出結(jié)論．可是在這道題中這種方法是行不通的，這個時候，我就想起了＂反其道而行之＂這句話．于是，我就從后往前推：長滿一池需20天，已知荷花的生長速度是一天增一倍，所以19天的時候就長了半池。本來是日增一倍，現(xiàn)在便成了日減一倍，所以這個問題的答案是19天。
反其道而行之，以這樣的思路，這個問題就很容易得解。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記3
天氣好冷啊!今天我就和媽媽,還有燦燦、阿姨、奶奶一起去陜縣淺水灣泡溫泉、游泳。
我們是做班車去的。從靈寶到淺水灣,大人要9元錢一張票,小孩是半票。媽媽就讓我算一算,我們5人一共要多少錢。我先算3個大人的.票,一共是39=27元錢;然后再算我和燦燦兩個小孩的票,小孩是半票,就是每人4元5角,我們兩人的票加起來等于9元錢。最后大人和小孩的票就是27+9=36(元),我們5人一共花了36元錢。
終于算對了,我真高興。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記4
今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄�，店里人很多，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎么分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每個4個唄�！鞍职謫枺阂粋�全家桶119元，二個全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的`簡便方法解決�！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元�！�
吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們?nèi)ベI水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。
10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了，我們還可以買1.44斤梨。
別看那么簡單，我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記5
有一次周末，我們做了思維泡泡堂，有一道題我思考了好久才想出來。
那道題目就是：把0、2、4、8這四個數(shù)字分別填在方框里，組成乘法算式（0不單獨做因數(shù)）。要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，該怎樣填？
要使積最大，我填的算式是：804x2，老師批我錯。我想，之前爸爸媽媽說把數(shù)字最大的放最前面，可是我已經(jīng)把最大的數(shù)放在最前面了呀！為什么還是錯呢？于是，我決定把所有可能的算式都寫出來，再算得數(shù)來驗證一下。結(jié)果420x8的積最大，應(yīng)該填在方框里。
我發(fā)現(xiàn)如果求積最大，那就要把最大的數(shù)字與百位數(shù)相乘，求積最小，就把最小的.數(shù)字與百位數(shù)相乘。
現(xiàn)在要求積最小，0不能單獨做因數(shù)。2、4、8這三個數(shù)字中2就是最小的，那2就是單獨的因數(shù)。408x2積最小，420x8的積最大，這就是正確答案。
數(shù)學(xué)是不是很神奇�。慨�(dāng)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出一道數(shù)學(xué)題時是很有成就感的，數(shù)學(xué)就是這么神奇！三年級熊奕瑄
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記6
8月1日，我和爸爸媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。咱們晚上9：00在新世紀(jì)坐車。第二天7：00到達長島港。一共走了大約10個小時。
咱們又乘船大約行駛了40分鐘到達長島。咱們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午咱們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1.4米是40元，沒有超過是20元。
我和哥哥得身高都沒超過1.4米。這樣咱們?nèi)胰谡檬?00元。咱們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個海貝和一只海星。晚上咱們逛海邊夜市。媽媽給我買了一條玉石項鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的.哥哥和妹妹買了三條玉石項鏈，一共花了50元錢。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記7
清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。就在我睡在暖洋洋的被窩里時，就被已經(jīng)練成了揪耳功的老媽給叫醒了，還對我說：“你這么大了，竟然不知道早起的鳥兒有蟲吃這句話，還在睡懶覺。”“那不就等于早起的蟲兒被鳥吃？”可我媽哪會聽我說的話，還交給了我一個重要的`任務(wù)——買菜。
來到菜市場，我按照媽媽說的白菜一斤：一斤4毛6，瘦肉一斤：一斤3塊5，辣椒半斤：一斤4毛4，牛肉半斤：一斤11塊，怎么加呢？先算44÷2=2塊2，11÷2=5塊5，4、6加4、4等于9毛，2、2加5、5等于7塊7，7、7加0、9等于8塊6。哈哈，我真聰明�；氐郊覌寢屩笨湮野簟�
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記8
今天上課，我們學(xué)習(xí)了聲和毫升。我知道了在生活中哪些用升，那些用毫升來表示。這節(jié)課讓我印象最深的是喝水，讓我知道了大人每天喝1.5升的水，小朋友每天喝1升水才是健康飲水。
回到家，我做了一個實踐。看見一個不關(guān)緊的水龍頭一分鐘大約滴了8毫升水，我想：沒什么大不了，只有8毫升水嘛!但這時媽媽告訴我：“一分鐘浪費8毫升，一小時浪費480毫升，一天浪費11520毫升水，一年就要浪費4204800毫升水�！蓖�!這么多的水,中國有13億人口，如果每個人都用完水后不關(guān)水龍頭，那么就要浪費5466240000000000毫升水，也就是5466240000000升水。我一看到這個數(shù)目我都嚇得半死，這是多少水呀!如果把這些水都捐給干旱地區(qū)，那還不能緩解旱情嗎?
最后，我想呼吁人們：節(jié)約用水，節(jié)約地球的水資源，珍惜每一滴水!不讓地球的最后一滴水成為人類的'眼淚!!!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記9
今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。
到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。
我推開門，跑進大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來形容，那些人都在排隊買票。爸爸也去買票了，票買回來后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說出了算式：50×2+25=125（元）�！鞍职忠还灿昧�125元。”媽媽說：“你真棒！能用乘加解決生活中的數(shù)學(xué)問題�！钡搅俗娞莸�.地方，還是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時光穿梭機，以每秒9米的速度往上。”過了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記10
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來數(shù)都是單數(shù)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記11
今天媽媽在電視上觀看了幸運52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒有答對，媽媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時候能搬夠500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說"恭喜你，答對了�！蓖�，我比博士還聰明。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記12
今天晚上，做完作業(yè)，媽媽叫我去復(fù)習(xí)乘法和除法口訣表，一想到口訣表我唉聲嘆氣，很不情愿地坐在書桌前，又開始一一得一，二二得四…，這時候爸爸聽到了我那有氣無力的聲音，走了過來，他很嚴肅的看了看我，突然嘿嘿一笑，他向我說數(shù)學(xué)是一門科學(xué)，是一門很深奧的學(xué)問，很有趣，我們生活中的許多發(fā)明，創(chuàng)造都離不開數(shù)學(xué)，這時爸爸看了看乘法口訣表向我講了一個很有趣的`手指中的乘法口訣，他叫我伸出十個手指，然后依次一個一個合上。在這個過程中，合上的手指數(shù)表示除9外的另一個因數(shù)，把它減去1，得到的就是十位數(shù)；沒有合上的手指數(shù)就是個位數(shù)。比如，合上4個手指，還有6個沒有合上；那么，就是4×9=36，這里的3就是4-1得來的。檢驗的時候記得，4+6=10，就是十個手指數(shù)了，哈哈！數(shù)學(xué)真是有趣啊！
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記13
周末我跟著媽媽去市場買菜，媽媽先去買了4塊6毛錢的“藕”.可是媽媽沒有我想象的那樣交錢，他先給了賣菜的人5.00元，然后又給了賣菜的一毛錢，我奇怪的問媽媽：“為什么，要在給他1毛錢呢？直接找給你0.4不就行了嗎”媽媽說：“你繼續(xù)看下去�！辟u菜的又給了媽媽5毛，媽媽就和那個人成交了。
走的.時候我問媽媽：“我還是看不懂，你能給我講一下嗎？”媽媽：“可以，這是因為那個人現(xiàn)去找4毛錢，很麻煩，我直接給他一個1毛，它在給我一個正好的五毛，不就行了嗎�！彼f完這句話后，我不覺為之一振，馬上意識到自己剛才太疏忽了，原來是這樣呀。
看來我自己的知識還不夠，是呀，以后我得多多嘗試這種方式。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記14
今天早上，我把家里打掃了一番。
我先卷起袖子拿起掃把賣力的把地面掃得干干凈凈，連一點灰塵都沒有了我是用了12分鐘。只不過好景不長，我本想去擦窗戶的可是我的拖鞋把地板又弄臟了所以我只能垂頭喪氣的拿起拖把來托把嘿呦!嘿呦的把地托干凈了我也把拖鞋弄干凈了以免又弄臟了地板我這次可比上次少用了2分鐘就是10分鐘，遠遠望去地面就像寬闊的'滑冰場，近看它像一面光潔的鏡子。我終于可以擦玻璃了，我像粉刷匠一樣把鏡子擦干凈了用了5分鐘。
我計算了一下：12+10+5=27（分鐘）雖然今天用了27分鐘，但是我也幫上了家長一起分擔(dān)家務(wù)活！
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記15
今天我和媽媽一起去買菜，來到了一個賣青菜的旁邊，媽媽對賣菜地說：“大叔，來給我稱2千克菜�！�
賣菜地說：“好，1公斤8角錢，一共是…”說到這他又說：“小朋友你上四五年級了吧，讓你來替我算算你媽媽應(yīng)該給我多少錢吧�！蔽要q豫了一會兒，畢竟我不知道1千克等于多少公斤，這可為難我了，只好硬著頭皮答應(yīng)了。開始算了，我突然靈機一動，心想：我何不防套套那賣菜的.話。我先說：“爺爺，請問X千克=X千克嗎?”爺爺想都沒想就說：“當(dāng)然等于了�！蔽医又终f：“那么我媽媽應(yīng)付1元6角或者1.6元。”買完菜后，媽媽邊走邊問我：“女兒啊我記得你好像不知道1公斤=1千克吧，你怎么算的?”我調(diào)皮地說：“不告訴你�！蓖瑢W(xué)們你們知道我是怎么算的嗎?對了，就是剛才問爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>
同學(xué)們我們生活中有很多很有趣的數(shù)學(xué)問題，趕快去找找吧!
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