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            小學生作文

            時間:2024-01-25 10:32:46 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              從前,有一只小豬,只是喜歡哼哼哼哼的,所以大家都叫它哼哼豬。

              一天,哼哼豬出來玩,看見小朋友們都圍在一起在議論著什么。就說:“哼,又在背后說我什么壞話了?”小兔說:“沒有,沒有,我們只是在討論怎么幫你改掉壞習慣,如果你改了,我們就不會再議論了!毙∝i說:“哼,胡說!我才沒有什么壞習慣呢!”小猴說:“有,小兔沒胡說,就是不要總是哼就行了。”“好,不哼就不哼嘛!不過你們的和我一起玩!焙吆哓i說。好呀!說著,大家就和它玩起了躲貓貓的'游戲。哼哼豬先找,不一會他就把大家都找出來了。大家都為有它這樣的朋友而高興得鼓掌,哼哼豬拍得最來勁,手都拍紅了。

              最近,哼哼豬不再哼了,大家都很喜歡這個知錯能改的小伙伴,從那以后,再也不叫它哼哼豬了。

            小學生作文 篇2

              “ 噢,上科學課了。"剛說到一半,鈴聲就響了。同學們爭先恐后地跑進教室,安靜地坐在座位上,等待科學老師來上課。

              老師一進門,就對我們講起來了:"這節(jié)課我們要做一個小實驗,讓小燈泡亮起來。"老師一邊說,一邊把科學工具發(fā)下來。"對了"。老師又說,有一個小問題,就是在連接導線的時候,千萬不要把兩根導線連在一起,要不然會短路的。"

              老師先讓我們在四人小組里嘗試一下,成功的小組到上面把這個電路接通。我在一邊想,其他三人在一起做。"呀,要短路了。"那三個同學不知該怎么辦,就連組長都沒辦法,我卻不慌不忙,飛快得從電池盒里取出電池,過了一分鐘,整個四人小組又按照我的思路去做。"哇,亮了。"我們小組歡呼起來,我在講臺上順利地將"斷電路"變成了通電路的過程講了一邊,一點也不緊張,周圍的'同學夸我厲害,一邊讓我教他們怎么做,不一會兒,整個班的小燈泡都亮了。于是,我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的,同學們都驚呆了。

              下課了,老師也說:"你真是個小科學家。"這時,我心在想,長大后一定要做一名名副其實的科學家,給國家做出許多貢獻。

            小學生作文 篇3

              輕輕翻下一頁的日歷,才發(fā)現(xiàn),時間好快,日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日,看不見也摸不著,伸出手時,它早已從我的手指縫隙之中,流逝了,逃跑了。

              隨著這時間的音樂,急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測試!11月13日”我喃喃著,好快,期末沖刺曲也要到開始了。

              “每日一課”是班里的每一位同學難得的放松時間。每天一堂副課,我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫;還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中,這一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。

              “期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲,上課時是在熱身,小考是在班級中的賽跑,問題是在學著技術,放學后是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”:背知識點,寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個大字,手上的筆好向飛似的刷刷流動,頭上的汗珠滴落下來,好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結晶是豐盛的,這首“沖刺曲”帶來的'是自己那喜悅的驕傲與自豪。

              仔細想想——不是嗎?這辛苦,不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀,不也是如此嗎?

              別談了,細細品味,這段激昂的沖刺曲中有歡樂,有悲傷,但更多的是競爭的激動。不是嗎?當我們真的空閑下來,你還會感覺到那份不同的愉悅嗎?休咮,這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。

              6天——當日歷上顯示出11月6日這個顯目的數(shù)字時,一切都將改變。只剩不到一個星期了,那翻飛的日歷,那飛快流逝的光陰,你能抓住嗎?“期末沖刺曲”,一切充滿樂趣而擁有昂揚斗志的踢踏曲!

            小學生作文 篇4

              每一個季節(jié)都有優(yōu)點和缺點,我喜歡優(yōu)點大于缺點的季節(jié)。下面我來談一談在我眼中的四季吧!

              春天,天氣暖洋洋的,讓人很想睡覺,可是少不了疾病的傳播,什么感冒、咳嗽、發(fā)燒······疾病,而且抵抗力弱,容易生病。有種懶洋洋的感覺。我討厭春天。ㄈ秉c大于優(yōu)點)

              夏天,大家第一個想到的就是“熱”,但夏天可以吃冷飲、雪糕等很多冰冰涼的食物。但是,還有一點你們可能沒想到——梧桐樹。梧桐樹在夏天會“制造”大量的'“毛毛”(飄絮)飄落下來,很容易引起鼻炎,如果進到眼睛里就會很癢。夏天紫外線強,皮膚會被曬傷。I don't like summer!(缺點大于優(yōu)點)

              秋天,金風送爽,天高云淡,是個外出的好季節(jié),它不像春天那樣暖洋洋,疾病多,也不像夏天那么驕陽似火,紫外線強。在這個季節(jié),可以去楓樹林里走一走,你會聽到平常聽不到的聲音,美妙而奇特。但畢竟也有缺點:梧桐樹在秋天有一種長成白絮狀的東西,它是一種叫做青桐木虱的害蟲的分泌物。掉到地上發(fā)粘發(fā)黑,像瀝青。落在人身上會發(fā)臭。我喜歡秋天。▋(yōu)點大于缺點)

              冬天,天氣雖冷,但如果下雪,就可以打雪仗、堆雪人······了。你也可以去滑雪場滑雪,在家里可以吃上熱乎乎的火鍋,這莫過于冬天最大的幸福了!要說冬天的缺點?那就是冷了,可是如果不冷,火鍋還能美味嗎?那冬天還叫冬天嗎?我喜歡冬天 (優(yōu)點大于缺點)。

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