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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-01-25 10:47:27 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              我喜歡的小動(dòng)物是一只小貓,它長(zhǎng)得非?蓯郏砩蠋缀醵际呛谏,只有肚皮底下和爪子是白色的,像穿上了高跟鞋。它走起路來像紳士一樣。它的一雙眼睛炯炯有神,我給它起名“閃亮”,就是因?yàn)樗难劬,還有走路的姿態(tài),像演員們閃亮登場(chǎng)一樣。它最喜歡曬太陽(yáng)了,躺在一塊木板上,當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在天空中時(shí),它便開始了它的美夢(mèng)之旅。有時(shí),我會(huì)用手輕輕地?fù)崦募贡,這也是我喜歡的事情,因?yàn)樗募贡秤幸粔K凹的地方,用手指撫摸它時(shí),你會(huì)得到軟軟的,暖暖的,很舒服的`感覺。在“閃亮”沒有到我家之前,我家的老鼠簡(jiǎn)直成災(zāi),你想都想不到,有時(shí)從一個(gè)老鼠洞里竟會(huì)一連鉆出四五個(gè)來。賊溜溜的眼睛敢和你對(duì)視。這地下可能就是老鼠的宮殿吧。那時(shí)我想,家中有只貓就好了。老鼠就不會(huì)這么猖狂了。從那以后,我便做夢(mèng)都想有只貓,自從“閃亮’”來到我家以后,瘋狂的老鼠不敢露頭了。我看到老鼠被”閃亮“捉來以后,“閃亮”并不急著吃掉它,而是像玩具一樣,先放跑老鼠,再把老鼠捉回來。如此反復(fù)多次,直到玩夠了,才在一個(gè)無人的地方吃掉它。從此以后,在我家就很少再見到老鼠。有時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)它和一只黃色的小貓經(jīng)常呆在一起,大概它們是情侶吧!一次我

              捉到一只麻雀,”閃亮“本沒有看到,我故意惹它,不料,我為了保護(hù)麻雀手受了傷。

              閃亮,謝謝你!你為我們家奉獻(xiàn)了那么多,又我?guī)Я嗽S多的 快樂,我希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。

            小學(xué)生作文 篇2

              前年夏天,我養(yǎng)了一只小烏龜。

              小烏龜非常可愛,它有一雙亮亮的小眼睛,四肢短小,背上背著一張淺綠色的硬殼,像一張盾牌似的防御外來地侵犯。你只要碰碰它,它就會(huì)把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里。如果你把它翻個(gè)面,它就四腳朝天,爬也爬不起來了。

              烏龜很好養(yǎng),平時(shí)我有空就抓幾只小蝦米丟給它,它會(huì)慢慢地伸長(zhǎng)脖子,吃完后就把頭縮回殼里,又懶洋洋地睡覺去了。

              小烏龜?shù)?脾氣不暴躁,很溫柔。

              我愛我的小烏龜。

            小學(xué)生作文 篇3

              今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國(guó)教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。

              小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對(duì)了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們?cè)蓛墒,又迅速向(qū)W校跑去。

              來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí),老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對(duì)學(xué)生的情誼,我們?cè)跄芡鼞涯兀啃←惏褍墒栈ú迦牍P筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

              一陣微風(fēng)拂來,菊花的'清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝!袄蠋,節(jié)日快樂。”

            小學(xué)生作文 篇4

              昨日,我搬來一個(gè)小盆,抓了一小把黃豆放進(jìn)一個(gè)有著很多洞的小籃子里,知道我在干啥嗎?我是在泡小黃豆呢。

              我走進(jìn)廚房,在水龍頭底下把黃豆沖洗一下,再把黃豆倒進(jìn)水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的,小小的,黃黃的,就好像一個(gè)個(gè)小精靈。

              第二天,我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的'胚芽。它的顏色變淺了,好像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉,再把一個(gè)食品袋撕成兩半,一半鋪在籃子里,把黃豆倒下去,另一半用來遮蓋黃豆,然后把籃子放進(jìn)桶里用蓋子蓋好,我沒蓋嚴(yán),把桶蓋移出一點(diǎn),這樣黃豆才可以透氣。

              過幾天,媽媽說黃豆長(zhǎng)出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打開桶蓋,看到每一顆黃豆都長(zhǎng)出了芽,好像妞妞頭上扎的羊角辮,我很高興,便讓媽媽把豆芽炒了。

              一分耕耘一份收獲,吃著自己的勞動(dòng)成果,我心里非常愉悅。

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