實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的春節(jié)到了，這時(shí)，每家都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。農(nóng)民工們急忙回家，拿著一年的工資給老人們，心中暖暖的。我們心里美美的，在等著一年的壓歲錢。大年三十一大早，大街上熱鬧非凡，賣年貨的、買年貨的，原來冷清的市場(chǎng)熙熙攘攘，市場(chǎng)里人山人海，大家都在買年貨，個(gè)個(gè)笑容滿面。晚上，全家人洗完澡，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，有許多許多節(jié)目，可好看了，我們?nèi)覈谝黄鸾蚪蛴形兜匦蕾p。叮�！履炅泓c(diǎn)鐘聲響了，噼噼啪啪……煙花升上了天空，有的'像花，有的像噴泉，可美了。大年初一，我起床后，就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節(jié)我覺得過得非常快樂，我想到了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我希望在新的一年里家人平平安安，我的學(xué)習(xí)天天向上。
名師點(diǎn)評(píng)：作文敘述條理非常分明，層層推進(jìn)。作者既著眼于春節(jié)時(shí)的大環(huán)境，同時(shí)又著眼家庭、農(nóng)民工（客民）、孩子等個(gè)體，觀察和感悟相當(dāng)敏銳，細(xì)膩。各段落之間過度自然，作文整體結(jié)構(gòu)得當(dāng)。在敘述的過程中，不妨考慮選取幾個(gè)具體的事件或者場(chǎng)景進(jìn)行深入描寫，這樣會(huì)使得文章顯得更加充實(shí)，充滿現(xiàn)場(chǎng)感。
小學(xué)生作文 篇2
“尾巴小，四肢短，身穿堅(jiān)硬小鎧甲，卻是縮頭大將軍�！蹦銈冎肋@是什么動(dòng)物嗎？沒錯(cuò)，這就是可愛的小烏龜，我姐姐家就有一只小烏龜，我給它取名叫“黃袍大將軍”。
“黃袍大將軍”是黑黃黑黃的，那片堅(jiān)硬的殼的外圍，像瓦片一樣鋪在上面，中間是一塊一塊的，還有黃色條紋，好像稻田里種滿水稻似的。反面的.殼是黃色的，否則怎么對(duì)得住“黃袍大將軍”的稱呼呢？它的四只爪子黑白相間，就跟斑馬的條紋一樣，不要說人家盜用了斑馬的外貌，侵犯了人家的“肖像權(quán)”，在同類里，他可以堪稱“龜中斑馬”了。
這么可愛的“大將軍”，平時(shí)又會(huì)怎么樣呢?
“黃袍大將軍”進(jìn)食的樣子非常有趣，把一塊生肉放在它面前，它總是要先抬起頭東張西望，好像在確認(rèn)有沒有人，怕有人和他搶食物吃，確保安全了，才開始進(jìn)食，它的頭往生肉哪一伸，然后縮回來，就跟小雞啄米一般。這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾次，一小塊肉立刻消失在了水里。咦？“大將軍”怎么不吃了，我問姐姐，姐姐說：“這是肥肉，烏龜不喜歡吃，所以這些肉就幸存了。”
可別以為烏龜多不喜歡運(yùn)動(dòng)，你看，“黃袍大將軍”就是一個(gè)特殊的例子。它游泳時(shí)先左一腳，右一腳地蹬著，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾次就快了起來，這時(shí)臉盤已被它游完一圈了，它還時(shí)不時(shí)地抬起頭來左顧右盼，那憨態(tài)可掬的模樣，真是可愛極了，逗得我捧腹大笑。
雖然我沒有到姐姐家去玩了，但是“黃袍大將軍”的可愛模樣已刻在了我腦海的深處了。
小學(xué)生作文 篇3
遠(yuǎn)方不知名的小朋友：
你好！
我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學(xué)的一名小學(xué)生，當(dāng)你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我們的學(xué)校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會(huì)聞都一股清香，上了二樓還會(huì)看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術(shù)和惡作劇。我誠心的邀請(qǐng)你們來我們這里玩，我隨時(shí)隨刻都?xì)g迎你們的到來。
這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)“手拉手”的.活動(dòng)，我有以下的建議：
�。�1）我們將會(huì)互相以書信的方式報(bào)告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）我們將會(huì)為你們捐贈(zèng)圖書和其它的學(xué)習(xí)資料。
�。�3）我們將會(huì)挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。
�。�4)我們將會(huì)在不同時(shí)間進(jìn)行互訪活動(dòng)。
讓我們共同喊出我們的口號(hào)：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
小學(xué)生作文 篇4
雪像一個(gè)小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這里，他與兄弟姐妹們打著旋兒，舞動(dòng)著那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地，雪之韻。
這天，那白色小天使悠悠地飛落在這里，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。20xx年末從未下過一滴雨一片雪。今早，推開門走出樓道，眼前的景象迷住了我的雙眼，我真不敢，不敢想象，這就是我20xx年見到的雪，它那么珍貴，那么柔和，那么無垠……我不敢相信這一切的一切，我使勁掐了一下我的手，啊！好疼呀！這，這一切都是真的，我禁不住他那美麗的誘惑，伸出舌頭捕捉那珍貴如油的雪，雪之韻。
�。≌鏇�，一股甘甜沁人心脾。我滿心歡喜，帶著這豐收的雪前往上學(xué)路上，來到了我們的校園，此時(shí)此刻的校園比以往更可愛，更美麗，更多出了雪姑娘用她那神奇的畫筆將我們校園畫上了這般冰清玉潔的色彩。還沒上課時(shí)院子里充滿了歡聲笑語，孩子們都陶醉在大自然的'美景中。我站在那高高的教學(xué)樓上望著那前方的柳樹。那樹上每一根枝干都積滿了雪，雪是個(gè)淘氣的孩子，它使那那高大魁梧的柳樹彎下了腰，給柳樹穿上了一件白紗衣，晶瑩剔透。上課鈴聲響起時(shí)我們都戀戀不舍地走進(jìn)了教室。終于漫長(zhǎng)的課上完了，我們沖向操場(chǎng)。我靜靜地坐在雪地上，享受著他們那獨(dú)有的美麗，柔柔的雪花輕撫著我的臉頰，我體驗(yàn)到了別人無法體驗(yàn)到得美，這種美真的是無與倫比。
啊，瑞雪呀！你是兆豐年的瑞雪，你是貴如油的雪。
啊！雪之韻……
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