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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-01-26 07:45:15 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

            實(shí)用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              同學(xué)們,你們?nèi)ミ^呼倫貝爾大草原嗎?如果沒有,那就請(qǐng)跟我一起去哪個(gè)令人神往的地方游覽吧!

              暑假的一天,我們乘坐的飛機(jī)在夕陽的陪伴下徐徐降落在滿洲里機(jī)場(chǎng)。清晨,我們正式開啟了我們的呼倫貝爾之旅,進(jìn)入草原后,滿眼都是藍(lán)藍(lán)的天空、朵朵的白云,那碧綠的草原像巨大的綠地毯一樣向四面八方鋪展開去,放眼望去遠(yuǎn)處的白蘑菇般的蒙古包就像巨大綠地毯上的大大小小的珍珠一樣。偶爾路過幾片樹林,茂密翠綠中點(diǎn)綴著挺拔高聳的白樺樹,眨眼功夫就被我們乘坐的汽車摔在了后面。翻過一道山梁,眼前頓時(shí)出現(xiàn)大片大片的金黃金黃的向日葵,這時(shí)純凈的藍(lán)色、柔和的白色、生機(jī)盎然的綠色、和光鮮亮麗的黃色,似乎讓我們置身于畫卷之中!我的心瞬間開朗起來,原來外面的世界這么開闊、這么美麗!我深深的吸了一口氣,窗外吹進(jìn)來的空氣帶著青草的清新,沁入我的心田。經(jīng)過馬群時(shí),看!它們有的在草原上追逐嬉戲、有的在悠閑的吃著青草、還有小馬駒正鉆在媽媽的身下,仰著頭吃著媽媽香甜的奶水呢,真是千姿百態(tài),好一片溫馨、祥和的景象啊!

              傍晚,太陽偷偷地落在了地平線,在那黃昏的天際邊,彩霞染紅了大草原,每一處都泛起了金黃,月兒也悄悄的爬上了夜空。在空曠處,人們用木頭依次對(duì)壘城垛,大家慢慢聚攏起來并點(diǎn)燃篝火,身著艷麗民族服飾的姑娘、小伙們圍著篝火載歌載舞,拉起琴聲悠揚(yáng)的馬頭琴,唱起心醉的蒙古歌曲,跳起優(yōu)美的安代舞。

              入夜,坐在晃晃悠悠的秋千上,吹著讓人感到絲絲涼意的晚風(fēng),我們看到了夏夜中最美的星空。星空,繁星閃爍,星空,五彩斑斕,星空,絢麗多姿生活。天上這么多星星,它們聚在一起有的好似在說悄悄話、在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、跳舞、你追我趕、上竄下跳、它們有的忽明忽暗,像是在對(duì)我眨眼睛、像跟我玩捉迷藏,它們有的忽然就變暗了,像偷偷溜出去玩的小孩一樣跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......在城市中的、被高樓大廈、霧霾圍繞的我們有時(shí)在晚上能看見灰不溜秋的云朵,有時(shí)能看見皎潔明亮的月亮,有時(shí)能看見零散的點(diǎn)綴在星空里的'幾顆星星,更多的時(shí)候?yàn)踉浦刂兀裁炊伎床灰,又何嘗有機(jī)會(huì)看到如此美麗的、閃亮的星星。夜,越來越深,星星也越來越明亮,我唱到:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,天上好多小星星……”我的歌聲將永遠(yuǎn)留在這美麗的夜空下?吹竭@樣美麗的星空我們更應(yīng)該保護(hù)我們的自然環(huán)境!希望在我的家鄉(xiāng)也擁有像呼倫貝爾一樣的星空。

              離開這里要上飛機(jī)的時(shí)候,我回頭戀戀不舍地看了一眼美麗的呼倫貝爾,帶著對(duì)大草原的美好記憶,依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。

            小學(xué)生作文 篇2

              他,胖乎乎的臉,軟軟的黑色短發(fā),一對(duì)彎彎的細(xì)眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,這就是我最親最愛的哥哥。我小時(shí)候經(jīng)常和哥哥一起進(jìn)學(xué)校、游戲…… 是多么快樂。但好景不長(zhǎng),在我讀二年級(jí)時(shí),哥哥就因車禍離開了我,離開了愛他疼他的爸爸媽媽,離開了這個(gè)平日充滿歡聲笑語的家。

              還記得那是一個(gè)周末,哥哥跟著媽媽去趕集,走在寬寬的公路上,哥心情特別好,一邊走一邊唱著歌。當(dāng)走到大彎時(shí),一輛急速駛來的小車為了超一輛重車, 把路邊的行人撞到了,一向循規(guī)蹈矩的哥哥是當(dāng)時(shí)被撞得最重的人。后送進(jìn)醫(yī)院不多久,哥哥就永遠(yuǎn)地走了,永遠(yuǎn)不再回來了。聽到這個(gè)消息,猶如晴天霹靂,真不 敢相信這竟然是真的。我的.眼睛模糊了,我哭呀,喊呀……

              四年過去了,在家,在學(xué)校,都有許多朋友和我一起玩,給我?guī)聿簧贅啡。可是每?dāng)我看見小朋友和他哥、姐在一起時(shí),我就不由自主地悲傷、流淚。我就會(huì)情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹下捉迷藏等一幅幅畫面……哥,我好想好想你……

              失去哥的原因是什么?是那開小車的司機(jī),是他。他不遵守交通法規(guī),他不文明行車。他十惡不赦!我恨他!為什么不去多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些法律法規(guī)知識(shí)呢?為什么不珍惜他人生命?為什么?為什么?

              如今,隨著交通運(yùn)輸事業(yè)迅速發(fā)展,無論是城市,還是鄉(xiāng)村,機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛與日俱增。在這種形勢(shì)下,我們大人、小孩,不管是不是司機(jī),都必須加 強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),加深對(duì)交通法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。在此,我要大聲呼吁:全社會(huì)人人都來學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)。要求全社會(huì)人人都能達(dá)到“遵守交通規(guī)則光 榮,不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。

            小學(xué)生作文 篇3

              從我懂事起,媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí),不要說謊,說謊是可恥的,美麗的謊言。我牢牢的記住了媽媽的話,可今天媽媽卻說謊了。

              今天,媽媽帶我上街,買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮,讓人一見就饞得直流口水,我非常想吃,一下子撲過去,打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說:“這不是給你買的,是給你姥買的,現(xiàn)在太貴,以后再給你買!闭f著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。

              一路上我盯著那草莓,口水直流,心想到了姥姥家,她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家,媽媽把草莓放在柜上。姥姥說:“怎么買這么貴的草莓,你掙的錢最少,買這么貴的水果干啥呀!快給孩子拿回去!甭犃死牙训脑捨倚睦锇蛋蹈吲d,可媽媽張口就說:“孩子不愿意吃,一吃就吐,美麗的謊言。”姥姥信以為真,把那些草莓放了起來。我在一邊看著,非常生氣,這不是睜眼說瞎話嗎?我一向都很愛吃草莓,怎么說我不愛吃呢?我越想越生氣,媽媽不也常教育我不要說謊嗎,可她自己怎么也說謊了?看我回家怎么教訓(xùn)你。

              媽媽好先看透了我的'心思,不斷給我使眼神,我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了,早早地領(lǐng)我回家了。

              一路上我氣呼呼的跟媽媽說:“你為什么要說謊?”媽媽溫柔的對(duì)我說:“撒謊的確不對(duì),但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說平時(shí)你姥姥給你買這個(gè),買那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎?””聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。

              原來,說謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說謊,我覺得這種謊言就是美麗的。

            小學(xué)生作文 篇4

              今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家,我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上,我們踏著荊棘,走得滿頭大汗。來到竹林,只見滿山的竹子密密麻麻的,卻沒有看到一個(gè)竹筍。我問爸爸:“爸爸,竹筍哪?怎么一個(gè)都沒有看到?”爸爸說:“筍寶寶很害羞,它正躲在泥土下面呢!”為了得到竹筍,我們四處尋找。爸爸告訴我,有竹筍的`地方,泥土?xí)验_來的。我按照爸爸的指點(diǎn),繼續(xù)找……“啊,我找到竹筍了!蔽掖舐暫捌饋怼0职致犚娏,連忙跑過來,挖開泥土一看,果然是一個(gè)大筍。哈哈,這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來的,并不像爸爸說的那樣,躲在泥土下呢!哦,我知道了,它是出來歡迎我呢!

              筍挖好了,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍,真是太有趣了。

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