小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現(xiàn)在不可能發(fā)生的事情，在未來(lái)就可能發(fā)生。未來(lái)的學(xué)�？赡苁沁@樣的……
在未來(lái)的學(xué)校里學(xué)習(xí)那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì)做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識(shí)，假如你把這種含有語(yǔ)文知識(shí)的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì)擁有這些語(yǔ)文知識(shí)。每節(jié)課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事��！但是還是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過(guò)后，老師就要出一些關(guān)于這種類型的'題目，看你有沒(méi)有真的“吃”到腦子里。
未來(lái)的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語(yǔ)文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過(guò)電子教室的“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來(lái)學(xué)校的每一天，都有一節(jié)體育課，這節(jié)體育課跟我們現(xiàn)在的體育課有所不同，在未來(lái)的學(xué)校里，會(huì)有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節(jié)體育課，你想做什么體育運(yùn)動(dòng)就做什么體育運(yùn)動(dòng)，你可以成群結(jié)隊(duì)的打籃球、踢足球，可以成雙成對(duì)的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨(dú)一人練滑雪……；還有一節(jié)音樂(lè)課，學(xué)校里有門類齊全的樂(lè)器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂(lè)器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來(lái)學(xué)校，你們想不想來(lái)上學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇2
“未來(lái)的世界將會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)更加的美好，房子也會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展更加先進(jìn)。”這真是我們一家人和一名赫赫有名的大科學(xué)家視屏通話。
有一天我在花園散步，突然，一陣晃動(dòng)把我晃暈了。我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)我身邊站了一位可愛(ài)的機(jī)器人——雪兒。我發(fā)現(xiàn)我穿越了，穿越到了20xx年。
雪兒以為我失憶了，為我介紹了這個(gè)家。走進(jìn)客廳，抬頭是藍(lán)藍(lán)的天空，低頭是碧綠的小草和五彩繽紛的花兒，只要按下一個(gè)按鈕，這些就會(huì)變成各種家具。我突然想看電視，但是找不到遙控器，我急得滿頭大汗。雪兒見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這是語(yǔ)音控制的。你看，‘開(kāi)’，果然，電視機(jī)打開(kāi)了。我高興地看了起來(lái)，電視上的節(jié)目是應(yīng)有盡有，想看什么就有什么。
看了一會(huì)兒，我的肚子“咕咕”的叫了，我對(duì)雪兒說(shuō)：“我餓了！”雪兒聽(tīng)了說(shuō)：“也到了吃飯的時(shí)間了！”只見(jiàn)她大了一個(gè)響指，我的面前立刻出現(xiàn)了好吃的�！斑@是為你準(zhǔn)備的`營(yíng)養(yǎng)餐，請(qǐng)用餐！”我吃了起來(lái)。吃完了午餐，雪兒說(shuō)我該午休了，讓我去臥室。
來(lái)到了臥室，雪兒又打了一個(gè)響指，一個(gè)衣架突然從墻里出來(lái)了，上面掛著許多件睡衣。雪兒又打了響指，衣架縮回去了，我身上的衣服一秒變成了睡衣。我躺在床上，就像在云朵上，軟軟的。我想聽(tīng)故事，還沒(méi)說(shuō)出口，床邊想起了聲音。我聽(tīng)著，慢慢的睡著了，聲音也自動(dòng)消失了。
“鈴鈴鈴！”床邊又響起了鬧鐘的聲音，我立刻起來(lái)。這時(shí)，雪兒進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你看書(shū)的時(shí)間到了，請(qǐng)你移步到書(shū)房。”
來(lái)到了書(shū)房，我看到的不是一堵墻，而是草原。我坐在草原上，花兒向我靠攏，在我的周圍圍成大花圈，我想看故事書(shū)，想著，我的面前有了一張書(shū)桌是葉子形狀的，還有一個(gè)椅子。我剛坐在上面，故事書(shū)就被書(shū)桌旁的綠藤翻開(kāi)。我每看一頁(yè)，它就翻一頁(yè)，有時(shí)我渴了，他也會(huì)為我送上一杯果汁�！鞍�！真好喝��！”我邊看書(shū)邊感嘆著。書(shū)本看完了。雪兒說(shuō)：“記得保護(hù)眼睛，去衛(wèi)生間吧！里面有護(hù)眼水。”
來(lái)到衛(wèi)生間，剛踏進(jìn)去，一只小松鼠跑過(guò)來(lái)遞給我一瓶綠色的液體。雪兒說(shuō)：“這就是護(hù)眼水。請(qǐng)你開(kāi)始護(hù)眼吧！”我剛把水敷在眼上，又是一陣晃動(dòng)，我心想：“還來(lái)！”我被晃暈了。
醒來(lái)之后，我回到了家里，爸媽見(jiàn)我醒來(lái)了，特別高興。只有我在想：我還能再穿越一會(huì)嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
每當(dāng)我捧著那紅艷艷的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋果籽風(fēng)波。
記得那時(shí)，我才5歲。
一個(gè)夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來(lái)。
我天真地問(wèn)道：“桔子籽兒能吃嗎？”
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這可吃不得喲！要是吃了它，你就會(huì)變成一棵桔子樹(shù)�！�
“那吃梨籽兒呢？”
“那你就會(huì)變成一棵梨樹(shù)�！�
“那吃別的水果呢？”
“都會(huì)的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃�！�
5歲就是5歲，什么話都聽(tīng)，什么話都記。于是，每當(dāng)吃水果的`時(shí)候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。
………………………………………………………………
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買來(lái)一箱蘋果。蘋果可是我最愛(ài)吃的呀！我三步并作兩步，拿起一個(gè)大蘋果就吃了起來(lái)。
蘋果可真甜呀！我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了，這時(shí)，只聽(tīng)“咕�！币宦暎懔�，一粒蘋果籽滑進(jìn)了喉嚨！“哇”，我一口吐掉了嘴里的蘋果，用手指一個(gè)勁兒地?fù)�，摳得眼淚都流出來(lái)了，蘋果籽兒就是不出來(lái)。唉，剛才真不應(yīng)該吃那么快。我想，待會(huì)兒變樹(shù)一定很痛苦，還是先睡覺(jué)吧。于是，我便爬上了床。睡夢(mèng)中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹(shù)，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣！
我驚醒了，連忙跑下床，沖動(dòng)鏡子前一照。哈！和原來(lái)一樣，還是人！我高興地大叫起來(lái)：“我沒(méi)變！我沒(méi)變！是神仙救了我！”話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來(lái)。媽媽把爸爸騙我的用意說(shuō)了出來(lái)——是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來(lái)。
啊，童年的笑聲多么快樂(lè)，多么純真！它，將永遠(yuǎn)留在我的心田
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