小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
《云裳》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書中吧!
在《云裳》這本書中《主角是一個(gè)普普通通、寫《云穿衣小報(bào)》的女孩，這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。
唉！云裳的表姐毛毛，毛毛的爸爸竟然是小偷，這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對(duì)毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信，才知道毛毛爸爸不是小偷，其中有些誤會(huì)。就在這時(shí)，一件“天大”的'事情發(fā)生了。大地震動(dòng)，房屋倒塌。還好，云裳沒事，云裳的媽媽沒事，毛毛的媽媽也沒事�？墒敲�，毛毛的爸爸，云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因?yàn)槿D書館看書，被壓在廢墟底下，左腿嚴(yán)重受傷，肌肉壞死，要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷，就去救人，失蹤了。最后云裳的爸爸找回來啦，可，他爸爸的記憶又回來了。云上投入了爸爸的懷抱。
其實(shí)，云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩，毛毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。在這本書中，云裳有多次幫助別人，所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。
毛毛讓我懂得了：一個(gè)人要坦然的面對(duì)生活，那叫堅(jiān)強(qiáng)、自信；一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己，那叫膽小、害怕。
云裳讓我懂得了：在生活中總有些坎坷，要保持活潑可愛，要永遠(yuǎn)追求太陽，想太陽奔跑。
云裳教會(huì)了我許多，《云裳》這本書教會(huì)了我更多。
小學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸媽媽要去朋友家做客，叫我在家看門，還交代我可以自由支配自己，可以不做暑假作業(yè)，嘿嘿，簡直爽死了�？纯礇]有作業(yè)的一天我是怎么過的？
早上：醒來時(shí)，我不急于起床，而是伸足了懶腰，賴上一陣子，看看窗外的天藍(lán)不藍(lán)，云朵飄向哪，小鳥兒叫聲響不響亮，鄰家那小胖妞有沒有到樓下玩……然后，跳下床去把前一晚沒看完的'漫畫書抱上床，一本本翻，幾米的、老夫子的、三毛流浪記的……當(dāng)然，還有麥兜，這些都是好玩兒的書，是我的最愛。平時(shí)媽媽總讓我看書，什么作文集啦、繪畫入門啦、數(shù)學(xué)題庫啦，哼哼，今天我才懶得看呢，只有漫畫，才是真心喜歡看的東東。
上午：看電視。我會(huì)拼命拿遙控器換臺(tái)，看那些有趣的節(jié)目，對(duì)了，專門挑媽媽不讓看的看：雪花女神龍、紅白勝利、星楚緣、聚寶盆……哈哈，日子簡直如神仙般地過。
中午：吃飯前呵，還是玩一下電腦吧，上QQ與幾個(gè)新朋友聊天，校園公子、謙兒、強(qiáng)你百倍、七夜幽靈這幾個(gè)人比較有趣，我告訴他們我11歲啦，但好像沒有一個(gè)相信的。不過校園公子更小，他說他只有10歲。我用拼音輸入，找一個(gè)字要費(fèi)半天工夫，可對(duì)方總說我“忙”，我說“不忙”，不過真是忙得一頭汗。
小學(xué)生作文 篇3
立秋了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我的好朋友潤潤叫我去踢足球。 我們來到了一個(gè)小廣場，準(zhǔn)備在這里踢球。剛開始，我還不會(huì)踢，潤潤把球傳過來，我沒接住，我趕緊去追球，球停了，我使勁一踢，球踢偏了，腳也踢傷了，疼得我哇哇大叫，潤潤趕緊跑過來說：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的�！毙菹⒘艘粫�(huì)兒，我就按潤潤的說的方法去踢，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
我和潤潤你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。后來，我們把廣場的一張椅子當(dāng)做球門，讓媽媽來當(dāng)守門員。潤潤把球傳給了我，我看準(zhǔn)球門，猛地把球踢了出去，媽媽沒有接住，球被我踢進(jìn)去了�！扒蜻M(jìn)了。”我和潤潤異口同聲的'叫了起來??
玩累了，我潤潤就坐在椅子上休息，享受秋風(fēng)帶給我們的涼爽。
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