小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天,是我最開心的一天。
早上,老師讓王靖慈把作文稿發(fā)了下去,我忽然看見老師拿起我的作文看了起來。當(dāng)時(shí)我的心里是七上八下的,生怕老師說我寫的不合格,讓我重新寫,之前又不是沒有那樣的事情。
我緊盯住老師的臉,注意看老師那豐富多彩的表情,如果苦皺著臉,肯定是兇多吉少;如果綻開了花,沒準(zhǔn)還有什么好事情呢!
哇哦,老師下了,我心里的石頭總算是放下了。
“大家的作文寫得都不錯(cuò),尤其是康偉欣的作文,非常優(yōu)秀,下面請(qǐng)她來給大家讀一下!崩蠋熡H切的聲音在教室的.上方回蕩,我簡直不敢相信自己的耳朵。我狠狠的掐了一下自己,哦,好疼!
我一路小跑著來到講臺(tái)上,從老師手上接過稿子,富有感情的讀了起來。
當(dāng)時(shí)我的心啊,是多么的快活,要不是在課堂上,我非跳起來不可。
下課后,我去洗了把臉,讓風(fēng)簌簌的吹著,啊,今天的空氣真好!
小學(xué)生作文 篇2
上個(gè)星期我和爸爸媽媽一起去青島玩,我們玩得可開心啦!我們?cè)邳S島的金沙灘上玩了很久。爸爸媽媽喜歡站在海水里,讓很大的.浪打在身上,媽媽在不停地尖叫,我就在沙灘上堆沙子。
中午,海水把很多滸苔沖到了沙灘上,爸爸媽媽身上也全是滸苔,他們說洗了一把“維生素澡”!后來,海水開始漲潮了,我們就離開了。我們?cè)诳系禄粤艘活D飯,然后就在回家的路上啦!
小學(xué)生作文 篇3
我常常和媽媽一起出去運(yùn)動(dòng),其中我印象最深刻的是我們一起去騎自行車。
在艷陽高照的午后,我和媽媽一起去騎自行車,太陽公公無情的把陽光撒在我們的身上,讓我們?nèi)頍岷艉舻?,媽媽為了保護(hù)自己美白的肌膚,所以做了很多防曬措施。我看到路旁的鳥兒們也喘吁吁的停在樹上休息,我和媽媽有說有笑,一邊騎著自行車一邊聊天,我們都很開心。
此時(shí),我們佇立在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,看著整片黃橙橙的稻穗,微風(fēng)緩緩吹來,空氣里還帶著稻谷特有的清香,令人神清氣爽。我們望著金黃波浪的稻田,陽光燦爛的照在稻谷上,像一串串在微風(fēng)中起起伏伏的金黃露珠,閃爍耀眼的光芒,十分漂亮。我們欣賞了一會(huì)兒,又繼續(xù)騎自行車前進(jìn),這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背。當(dāng)蔚藍(lán)的天空漸漸轉(zhuǎn)成紅橘色,我們才驚覺已是到了回家的時(shí)刻,這時(shí)媽媽以溫柔的眼神且微笑著對(duì)我說:“我們回家吧!”。我們依依不舍和這里的美景道別,一路上有媽媽的陪伴,讓我心中感到好幸福、好溫暖......
我很感謝媽媽愿意跟我一起出去騎自行車兜風(fēng),讓我很開心,平常她也用無盡的愛來照顧我,讓我們?nèi)叶几械胶軠剀,我期許自己要做一個(gè)努力、上進(jìn)的好學(xué)生,來報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇4
假如我變成一朵渺小的蒲公英,為了好玩,射到密密叢叢的草地上,等待春天的到來。
一天又一天,春天總算到來。
隨著那淅淅瀝瀝的春雨降臨,我鉆出了地面,向大地哥哥問好。春姑娘抱住我的花枝搖啊搖,花苞含笑綻開,朵朵黃花開得絢麗爛漫,好像一只雞雛。我撲動(dòng)著,歡笑著,顯得那么親切可愛。媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪兒啊?”我暗暗的在哪匿笑,卻一聲兒不響。
當(dāng)你下班回來時(shí),走過這片綠茸茸的草地,你會(huì)看到這蒲公英隨風(fēng)飄散,卻不知道這雪白而純潔的絨毛是從我身上飄來的。
當(dāng)你散步時(shí),你會(huì)看到了這金黃色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈憐,一陣涼風(fēng)吹過來,你卻不知道這香氣是從我身上來的。
當(dāng)你吃完晚飯時(shí),走到綠茸茸的`草地上,你會(huì)看到這一朵朵的蒲公英,像降落傘一樣,給你帶來輕松的感覺。你卻不知道這就是你的孩子。
當(dāng)你正準(zhǔn)備睡覺時(shí),我便要再突然的飄到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。
“你到哪里去了?你這壞孩子!”
“我不告訴你,媽媽,請(qǐng)您不要擔(dān)心!”
假如我變成了一朵蒲公英,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
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