小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
數(shù)學(xué)考試我終于得滿分了。期中考試過后，我期盼能得一個滿分，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我還得了一張數(shù)學(xué)喜報呢。
真高興呀！這次考試我能得滿分，可能是我認(rèn)真做題和仔細(xì)檢查的結(jié)果吧。以后我也要像這次一樣考出好成績，大家等著瞧吧。如果沒考滿分也沒關(guān)系，下一次一定會考滿分的。
小學(xué)生的.作文 篇2
一天，媽媽做了美味佳肴，爸爸聞到了香味，但是兒子卻沒有出來。
爸爸指了指兒子的位子問：“兒子怎么還么又出來，平常比誰都快？”媽媽也指了指兒子的門說：“老公，那你就進(jìn)去叫他吃飯�！薄昂谩卑职謶�(yīng)道。
爸爸推開虛掩的門，看到。兒子津津有味的看著一本書，兒子一會看得很入神，一會兒在傻笑，真讓人想不通。爸爸把看得津津有味的兒子給嚇了一大跳。爸爸說：“兒子出來吃飯了！”兒子無奈的說：“好吧�！�
等兒子出去了，爸爸想：平時，這小子不怎么喜歡看書，今天怎么了，要不然就是太陽打西邊出來了。一定是一本超好看的書。爸爸一看，才知道，原來是一本最流行的《奧秘》，爸爸學(xué)著兒子的樣子看了起來。
現(xiàn)在飯桌上只順下他們母子倆，等著爸爸。等了半天爸爸還沒有出來。媽媽對兒子說：“我們倆一塊進(jìn)你的`房間看看，你爸爸在干什么？記住，一定要輕手輕腳得進(jìn)去。”“好”，兒子應(yīng)道。
推看門一看，爸爸在看書。媽媽發(fā)火了，但還是強并著火氣對爸爸說：“不要看了，快點去吃飯！”媽媽又一想：什么書能讓我老公如此的著迷。媽媽湊進(jìn)去一看，只看了幾行，就說好看，好看。最后，一家三口一塊看書。
真是一本引人入勝的書！
小學(xué)生的作文 篇3
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放�。∏宄�、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒
小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的'舞蹈：
但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩：這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥了、那時/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,
小學(xué)生的作文 篇4
霧，乳白的，蠕動的，為早晨拉起了幕布，又游行著，沿著巉巖向上升。我正做著甜美的夢。突然，只聽見“嘟，嘟，嘟！”有力而短促的號聲，劃破了我甜美的夢。我一躍而起，穿上褲子披上軍衣，戴上帽子，一邊系好皮帶，一邊沖向樓下。我看了一下周圍的同學(xué)（包括我自己）真是千姿百態(tài)，無奇不有。有的人帽子沒戴，有的皮帶沒系，甚至還有的衣服扣子扣錯了。這是我看見一個同學(xué)衣服扣子扣錯了，帽子忘戴了，衣角一邊在里面一邊在外面，皮帶也系翻了，臉上還帶著一絲睡意。成了軍營里的一道靚麗的風(fēng)景線。教官看見了，讓我們整理一下，準(zhǔn)備去晨練。
“1、1、1、2、1……”隨著響亮的口號聲，我們出發(fā)了。到了操場上，教官先讓我們練習(xí)原地踏步。有些同學(xué)腿抬得不夠高，就被拉到旁邊快跑5圈。我們聽見了，就引以為誡。第二個訓(xùn)練項目是：青蛙跳�！鞍�！”我們?nèi)喈惪谕暤亟辛似饋�。沒跳好的罰做俯臥撐20個。頓時，我們心血來潮。剛開始還好，可過了一會兒，我們像泄了氣的'皮球無精打采。還有一個同學(xué)跳下去好像站不起來了。我想肯定是腿太酸了吧！這時，一個同學(xué)被拉到一旁做俯臥撐了。我們誰也不敢偷懶了。
晨練結(jié)束了，我們回到宿舍，開始了10分鐘整理內(nèi)務(wù)、刷牙洗臉的時間。我們一個個手忙腳亂。在我們宿舍里還有一個同學(xué)棉被疊得亂七八糟的。被單一邊在床上，一邊在床下�？�！誰叫我們在家里都是張嘴飯來，伸手衣來的小皇帝、小公主呢？“嘟嘟嘟”集合了，我們隨著“大潮流”走向樓下準(zhǔn)備吃飯。我們走向目的地。教官發(fā)令道：“軍歌唱地響，軍姿站得好才能吃飯！”這時，我們唱起了響亮的軍歌：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”有一位同學(xué)頭一轉(zhuǎn)，教官毫不客氣地拿起手中的皮帶“刷！”的拴了過去，并問：“痛不痛！”那位同學(xué)堅定地說：“不痛！”隨后，他也唱起了軍歌。
早晨的集合、晨練、整理內(nèi)務(wù)、吃飯組成了一張生生機勃勃、充滿活力的一張畫。軍營的早晨是緊張的，是愉快的。這時，白霧消失了，好像誰從上面拉去了幕布。
小學(xué)生的作文 篇5
今年春節(jié)前，爸爸帶我去探望遠(yuǎn)在甘肅的爺爺、奶奶。
春節(jié)來臨了，家家戶戶放著煙花爆竹，熱鬧非繁，不僅人們熱鬧連奶奶家的小花貓也過來湊熱鬧，小花貓隨著鞭炮的節(jié)奏開始搖擺著身子仿佛在跳著新春的舞曲，我們看見了都在哈哈大笑，這真是一只人見人愛的小花貓。
有一天，我去追小花貓，追的過程中發(fā)生了一件意想不到的`事情，爺爺最喜愛又舍不得用的茶具，我一不小心打碎了，我急忙用掃帚清理干凈，當(dāng)做什么是都沒發(fā)生，繼續(xù)去追小花貓了，這時，爺爺把全家人叫到客廳來，大家都疑惑不解，不知道爺爺為什么把大家集中在一起。爺爺說他的茶具不見了，誰看見了，當(dāng)時我心驚肉跳，心神不定，不知何時是好？大家只搖頭，爺爺看到我大驚失色，就來尋問我，我說是小花貓干的，小花貓當(dāng)時在旁目瞪口呆的望著我，臉上現(xiàn)出了委屈的神情，爺爺氣急敗壞[注: 上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。]的盯著小花貓，用雙手﹑用掃帚去打小花貓，我看到這一幕高興不已心想：小花貓死定了，誰叫你不理我的。小花貓全身傷痕累累沒有人去管它，它孤零零的在院子里趴著。
有一次，我在學(xué)習(xí)，爸爸來這瞟了一眼，并批評我說：“字寫不好，你就把作業(yè)抄三遍，如果你還把字寫的四腳朝天，就抄十遍﹑五十遍甚至一百遍�！卑职蛛x開了，我藏在角落里低聲哭泣著，小花貓卻在我旁邊，我就用腳踢它，拿它出氣，突然，我腳上感覺有毛絨絨的東西，在蹭著我的小腳，我一看原來是那只沒人管的小花貓，它又跳到了我的肩膀上用它那胖乎乎的臉來蹭我的臉，仿佛在安慰我，我看到了它的舉動，讓我內(nèi)疚﹑慚愧，我急忙跑到爺爺?shù)呐赃呄驙敔斦f明了事實，爺爺原諒我知錯就改的行為，我急忙去向小花貓道歉，它歡喜的蹦來跳去，好像已經(jīng)原諒了我。
我和小花貓感情越來越深時，我們卻要分別了，我踏上了回新疆的路，我依依不舍的離開了它，我發(fā)誓如果我一后還能見到小花貓，一定會與小花貓和睦相處的。
這就是奶奶家的那只又另人討厭又讓人喜愛的小花貓。
小學(xué)生的作文 篇6
親愛的人類朋友們：
你們好！我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用植樹節(jié)給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了！你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動時，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人類朋友呢？在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時都有性命之憂。你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢？我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢？況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎？今天是植樹節(jié)，你們在植樹時可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡直是不堪設(shè)想的`，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請愛護我們，多植樹，還我們一個舒適而溫暖的家吧。現(xiàn)在我雖然住在這個可憐的地方，但我相信，我們是一定會回到原來所住的地方的，人類朋友，你們說呢？
此致
祝你們生活得更美好！
你們的朋友：小鳥
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