成長的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
成長是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的成長。而我的成長是看書，養(yǎng)成這個成長還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學(xué)來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有味地看了起來�？吹降谒幕氐�.時候，姐姐進來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的成長。每天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！
成長的作文 篇2
沒有任何人，沒有任何事情是能夠完美無缺的;然而，為了讓自己更好我們時時進步、時時把握自己最佳狀態(tài)，我們必須放低姿態(tài)、我們必須虛心接受自己的缺點。
對我來說，我最大的缺點在于我的過度細(xì)心和吹毛求疵。好多對于別人來說是再也芝麻蒜皮不過的事情，在我眼里卻是無可忍受;好多對于別人來說是不重要的事情，在我心里都會過度的停留，然而，我卻浪費了許多不必要的心力和精神在那些不是真正重要的事情上。久而久之，我花了比別人更多力氣、更多汗水，卻無法得到相同的回報與回饋。久而久之，我的耐性和自信漸漸被我自己消磨殆盡，取而代之的'是我的冷漠和對自己的不相信。
和這世界上每一個人一樣，我也想讓自己更強壯、更勇于面對這一切，然而，赤裸裸的事實擺在眼前，我在意的越多、得失心的越重，我的失敗率就越高。既然如此，我何不放下自己的所有的疑慮和所有的牽掛，專注于當(dāng)下的事情呢？從現(xiàn)在起，我必須做得更果斷，做事做得更確實。既然選擇了，就不回頭不猶豫直到完成為止。我的敵人，就是自己;我的突破點，就是自己的舒適圈;我成功的那一天，將會是我持續(xù)努力直到夢想到手的那天，在那以前，沒有任何事情是能讓我滿足的。
曾經(jīng)，我做了好多好多的夢，然而，我卻一個也沒有實現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我會努力的成長、努力茁壯，讓自己變得更好、替這個社會貢獻(xiàn)自己的微小心力。
成長的作文 篇3
迎著我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸，我把感恩的花子灑在成長的路上，迎著每一寸彩虹與清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
“慢點跑，別摔了……”一個稚嫩的聲音從我身后傳來。我回頭沖你做了個鬼臉，興奮地說道：“你追不上我，追不上我�！辈涣希业哪_在這時絆住了一塊石頭。隨著“啪”的一聲，我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上�！皢鑶琛瓎鑶琛蔽壹饨兄怕暣罂�，你氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，上氣不接下氣關(guān)切的問候著我。而我卻一直哭個不停。無奈下，你只好用你那小小的身體將我背起。一路上，你像個小大人似的教育我：“以后不要亂跑了，就算摔倒也要自己爬起來，要學(xué)會堅強�！蔽宜贫嵌攸c著頭。打那以后我學(xué)會了堅強。
我感恩兒時的玩伴——小男孩。是他陪我走過那最單純，美最好的'年紀(jì)，并用那小小的身體讓我學(xué)會堅強！
午后的陽光總是那么燦爛迷人。透過玻璃窗，幾縷陽光斜射在你那側(cè)臉上，你低著頭一絲不茍地批改著每份作業(yè)，一切那么和諧、安詳�！皥蟾妗！币宦暢檠蚀蚱屏藢庫o，你示意讓她進去，緊跟其后的是我。你問道：“發(fā)生了什么？”“老……老師，她欺負(fù)我�！毕乳_口的是那個女生，她傷心地說著。緊接著，又把事情的來龍去脈講了一遍。而我呢？則在一旁得意揚揚，不以為然地聽著。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是，你竟沒有狠狠地批評我，也沒有告訴我父母。你語重心長地說：“孩子，做人不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會做人。以強欺弱，只有小人才會這么做�！蹦愕脑捪褚槐K明燈照亮了我的心，平時這些話只當(dāng)“耳旁風(fēng)”的我竟感到慚愧，開始領(lǐng)悟其真正的人生意義。
我感恩老師，是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦，并讓我從沒有朋友到朋友無數(shù)。
夜深了，睡夢中的我隱隱約約聽見開門聲。接著，傳來一陣陣干嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來，走到聲源處——洗手臺。我揉著眼，呢喃著問道：“爸，你怎么才回來呀？”爸爸聽后，回頭道：“吵醒你了？快去睡覺吧，時間已經(jīng)不早了�！贝丝�，我清楚地看見，爸爸的臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了，一瞬間睡意全無�！鞍�，你怎么了？”“沒……沒事，只是應(yīng)酬喝的紅酒罷了�！蔽衣犃T，內(nèi)心十分酸澀，空氣中彌漫著的的血腥味，告訴了我真相。我一言不發(fā)將爸爸扶到沙發(fā)上，找了藥讓他服下后他便睡著了�？粗乖谏嘲l(fā)上熟睡的爸爸，沒有了往日的風(fēng)采，替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……
我感恩父親，是他用他那有力的肩膀獨當(dāng)一面，為我撐起一片天。而我，在這片天空下，自由的成長！
時間如白駒過隙般飛逝，我成長路上的感恩之花也開得愈發(fā)燦爛！
成長的作文 篇4
初中三年，一晃過了。初一時代的懵懂，尾隨而至的初二，教會了我們懂事。
一次，晚自修下課。同桌小悅正躲躲藏藏地看一本書，恰巧被我看見，好奇心驅(qū)使我湊上前去一探究竟�？伤⒓窗l(fā)現(xiàn)并且合上了。還挺有神秘感的嘛。哈哈，這本書我看定了！于是我軟硬并施喊著：“好悅悅，給我我看嘛！”一邊搶她的書。但這并未見效，我只得搬出我的前后桌死黨來幫忙，只見我們一個去搶，兩個按著她，她還是死活不給。我們使得更大力了，摟她的腰的手都紅了。此景可謂“壯觀”！可不一會兒，她便皺起眉，哇哇大哭起來�？薜每蓚牧�。
我們可急了。趕緊住手。見她哭得如此傷心，我們著急著一邊找紙巾一邊安慰她。她也不理我們，我們又彼此自責(zé)起來。不一會兒，便上課了。我們只得只回自桌了。
奇怪，比我小一歲的前后桌換作是以前看見好友傷心，不管上下課都會不停叫好友，并寫信詢問關(guān)心好友的�，F(xiàn)在倒一點兒動靜也沒有。對啊，今時不同往日了，繁重的學(xué)業(yè)與父母的期望寄托在我們身上，我們不得不先顧學(xué)業(yè)，再顧友誼。我似乎看到她們的背影一邊憂愁著，一邊做作業(yè)。就這樣堅持到晚自修下課。我們上臺演講小品，時教室充滿歡聲笑語，小悅更是忍俊不禁。
不必用轟轟烈烈的事實見證，成長體現(xiàn)于一件小事、或是一句勸誡中。
某堂語文課上，老師一如既往如慈母嘮叨將出門的游子一般教導(dǎo)我們這題怎么這么做。對此，大多數(shù)同學(xué)（包括我）早已習(xí)以為常，但總有一些不識好歹、不耐煩的`“兒子”對此小語抱怨。這次，坐我后面的小文終于大聲抱怨：“老師“不要嘮叨了！”此語一出，全場靜默。只見班長打破沉寂，回了一句小文：“唉！你不要不識好歹，老師這是關(guān)心我們，請你不要頂撞她”我回過頭去，見得小文的臉如西紅柿一般……呀！上學(xué)期，班長可是帶頭抱怨的��！今日可轉(zhuǎn)了180度��！看來，班長也成長不少哦。
在家時，會留意父母的一聲咳嗽或是一個噴嚏，然后對他們噓寒問暖。在校，偶有注意到老師頭上略帶銀發(fā)，心受感動，倍加珍惜學(xué)習(xí)的，奮發(fā)向上。諸如此類，比比皆是。
略帶成熟的初二今已成回憶。更多的成長在初三等著我們，加油！
成長的作文 篇5
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人，同學(xué)遇到困難時，我會伸出援手。這就是我，樂于助人的我。
我很樂于付出，同學(xué)在玩耍時，我在琢磨著學(xué)習(xí)資料，并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我，樂于奉獻(xiàn)、分享的我。
我很誠實，撿到別人的錢包，我會把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠摯的我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時安靜，有時活潑的我。
當(dāng)考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方；當(dāng)別的'同學(xué)成績追上我時，我會憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我無時無刻不在成長著，每一刻都用手中的筆記錄著我成長中的故事。
成長的作文 篇6
在三年級數(shù)學(xué)期末的時候。由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我連續(xù)幾次考試都名列前茅，同學(xué)們都羨慕地望著我，我很驕傲。期末考試開始了，我拿到了試卷，大致掃了一下題目，心想太簡單了，便開始奮筆疾書了。計算題這么簡單，我連草稿都不用打，我很快答完了。老師象仙女一樣飄過來，她皺了皺眉，又飄走了。老師清了清嗓子，說：“同學(xué)們，四則運算要細(xì)心檢查！”我心理在嘀咕，你們連這么簡單的題目也會錯，難怪你們考不過我。我鄙視地掃了一下同學(xué)，開始玩起橡皮來。到了交卷的時間，我胸有成竹地交了卷子。
回到家里，我把那慘不忍睹的卷子交給了媽媽以后。她接過試卷，燦爛的微笑瞬時凝固了，他狠狠地批評道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。計算題不打草稿是不應(yīng)該的，就連數(shù)學(xué)老師也要用筆頭演算的'，光靠眼睛能瞪準(zhǔn)答案那是不可能的。你今天這”輝煌“的成績，已經(jīng)載入了涼三的史冊，希望我能記住這深刻的教訓(xùn)……”。我低下了頭，真的是無地自容。這次“血“的教訓(xùn)，給了我深刻的啟示：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我生命旅程中掀起一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。��！我的成長，如歌如詩，如夢如幻。
到了分析考卷的那一天，我一看試卷，那上面嵌著鮮紅的“84”分。那一瞬間，我驚呆了。那分?jǐn)?shù)似乎是在挑剔我，我仿佛矗立在巍峨而峻峭的山峰上，瞻仰著這世間永垂不朽的風(fēng)采，然后就徑直掉下了山峰。
成長的足跡，無論是深還是淺，無論是酸還是甜，無論是過去還是將來，都將是我最美好的回憶……
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