小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著許多快樂(lè)和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。
那一天，我從馮老師那里借到了一個(gè)艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽，材料——《董永賣(mài)身葬父》�；氐郊依�，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。
終于那天到了，我只好臨時(shí)抱佛腳。在競(jìng)選前幾分鐘拼命的`讀呀背呀！但是俗話說(shuō)得好——“勤勞是個(gè)寶，一生離不了”就算當(dāng)時(shí)一時(shí)努力，但我在講臺(tái)上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進(jìn)不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。
我神情莊重地看著大家，希望同學(xué)們能給我打個(gè)高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
接下來(lái)的競(jìng)選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分?jǐn)?shù)，但老師又給了我一次機(jī)會(huì)，頓時(shí)，我感動(dòng)了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會(huì)講得很好的！
回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣�？晌疫�是擔(dān)心，吳世亮?xí)粫?huì)有更好的成績(jī)來(lái)保住她去比賽的機(jī)會(huì)。
想想那老師的微笑，和她給我的機(jī)會(huì)，我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登，希望能超越吳世亮。
一個(gè)星期后，競(jìng)選比賽再次開(kāi)始。
��！反敗為勝的時(shí)機(jī)到了！呀！加油！我要戰(zhàn)勝吳世亮！
在臺(tái)上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學(xué)的神情，我知道，我一定會(huì)有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達(dá)到了。
�。⌒W(xué)生活是令人難忘的，令人回味無(wú)窮的！
小學(xué)生作文 篇2
有一天，我看到有小朋友在玩滑板，心里羨慕極了，也特別想滑，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想要一個(gè)滑板，我學(xué)會(huì)了滑板�！眿寢屨f(shuō)等我過(guò)生日就買(mǎi)一個(gè)作為生日禮物送給我。我很開(kāi)心，心里天天想讓生日早點(diǎn)到來(lái)。生日到了，我終于得到了滑板，我高興極了！不過(guò)，沒(méi)有時(shí)間玩，馬上就期末考試了，只能等到考完放暑假，才有時(shí)間盡情地玩。終于考完試了，我迫不及待的讓爸爸帶我去練習(xí)滑板 。我們?cè)谛^(qū)的馬路邊開(kāi)始學(xué)。我剛踩上去，一下子就滑了下來(lái)，連續(xù)幾次都失敗了。看著別人滑的快，學(xué)起來(lái)可真難�。“职终f(shuō)：“別著急，爸爸扶著你，保持平衡，體會(huì)一下在滑板上的感覺(jué)。”于是我在爸爸的.扶持下滑來(lái)滑去。一開(kāi)始我緊緊的的抓住爸爸的手不敢放送一點(diǎn)兒，慢慢的我感覺(jué)到熟練多了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我敢松開(kāi)爸爸的手滑一段距離了，我開(kāi)心極了！爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)我加油，我也特別興奮！我終于會(huì)滑滑板了！我不停的練啊，練啊......練得我滿頭大汗直到筋疲力盡，才抱著滑板意尤味盡地回家了。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，我感覺(jué)到做任何事情都不容易，但只要努力就能成功！！
小學(xué)生作文 篇3
尊敬的顧圣嬰女士：
您好！
首先，請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)特殊的日子里叩響你在天堂的大門(mén)。
在曾經(jīng)有嚴(yán)重男尊女卑的思想的國(guó)度里，你能夠成為一個(gè)在鋼琴上有所造詣的女士，著實(shí)讓人欽佩。可是你缺少了鋼鐵一樣的意志與信念。所以，當(dāng)你在絕望中一低頭的那刻起，世界上便少了一雙流動(dòng)在黑白鍵上優(yōu)雅的手，世間也少了一曲絕唱。
我知道你是一顆有著敏感的為藝術(shù)虔誠(chéng)獻(xiàn)身的心，有著對(duì)音樂(lè)世界甜蜜憧憬；你也有愛(ài)梅、愛(ài)蘭、愛(ài)菊、愛(ài)竹的雅興；你也會(huì)在靜謐的午后捧一本書(shū)，呷一口茶淡淡品味世間所有的完美。可是正因?yàn)槟闾非笸昝�，所以�?dāng)文革的風(fēng)暴吹打在你頭頂?shù)臅r(shí)候，當(dāng)你像那時(shí)大多數(shù)文人一樣陷入生存與屈辱的絕境時(shí)，當(dāng)你以為你被逼入絕地再也沒(méi)有容納你心愛(ài)的鋼琴的方寸之地時(shí)，你毅然選擇了用死來(lái)演繹你心的破碎。
但是，你知道嗎？在這個(gè)世上，從來(lái)就沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。
誠(chéng)然，文革是中國(guó)歷史上一個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，也有許多人受不住這場(chǎng)風(fēng)雨的打擊，禁不住這風(fēng)霜的洗禮，和你一樣走上了這樣的一條不歸路�？稍谖业男睦�，圣嬰，你和他們不一樣啊。你有摯愛(ài)，有依靠呀！那跳動(dòng)著快樂(lè)音符的黑白鍵，那你用心靈彈奏的樂(lè)曲不是你終身的依托么？然而你卻固執(zhí)地在絕望的環(huán)境中陷入的絕望的思維，再固執(zhí)地走向了絕望的生命。
絕望和絕境并不代表沒(méi)有希望啊！你知道嗎，與你同處于一個(gè)年代，有著一樣境遇的那位彈鋼琴的老者嗎？他被下放到草場(chǎng)鍘草。多年后，當(dāng)他歸家時(shí)，并沒(méi)有想象中的蒼老和憔悴，相反睿智的臉上充滿了淡定與從容。因?yàn)樗麍?jiān)守信念，固守夢(mèng)想，每天都用4/4的節(jié)拍鍘草。在絕境中他沒(méi)有誤入思維的絕境，反而是用了一顆靈動(dòng)的.心靈激發(fā)了樂(lè)之精魂，生之渴望。
絕望之境也并不全是絕望啊！只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷你應(yīng)該早有所知吧。當(dāng)他因替李陵求請(qǐng)而慘遭宮刑忍辱含垢、茍且偷生時(shí)，在那個(gè)崇尚士可殺不可辱的時(shí)代，他面臨的是怎樣的絕境啊�？墒撬](méi)放棄一生的夢(mèng)想。他就是用這夢(mèng)想與執(zhí)著澆灌了他干涸的心靈，撫慰著受傷的靈魂，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
圣嬰女士，絕境之時(shí)，不應(yīng)有絕望的處世態(tài)度和價(jià)值取向。心靈不死，永無(wú)絕境。你要知道，只有經(jīng)過(guò)地獄般的錘煉才能彈奏世間的絕唱��！你當(dāng)初為什么不把它當(dāng)作一個(gè)磨勵(lì)心志的機(jī)會(huì)呢？
我不知道你現(xiàn)在是否后悔當(dāng)初的選擇？也許你保全了樂(lè)者完美的星空，可千年之后，在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，你的墳頭會(huì)有一曲哀悼嗎？
此致
敬禮
一位叩息靈魂的冒失者
即日
小學(xué)生作文 篇4
我是天使家族的一名守護(hù)水的天使。從我誕生之日起，族長(zhǎng)就賦予我這個(gè)使命。族長(zhǎng)還給了一個(gè)封印，這個(gè)封印上有我們天使家族的詛咒：一旦有負(fù)于自己的使命，就將化為空氣。
讓我來(lái)到了地球，開(kāi)始履行自己的使命，哇！地球上可真美呀！我仿佛步入夢(mèng)境一般，蓊郁的森林中，鳥(niǎo)兒唱，獸兒奔，崇山峻嶺中，條條溪水蜿蜒在山中。魚(yú)兒在清澈的河水中遨游，雁兒在蔚藍(lán)的天空翱翔，到處生機(jī)勃勃。
我和人類相伴相依地守護(hù)著這美麗的家園。
可不知從什么時(shí)候起，地球上的人們反常了。他們肆意地砍伐森林，使樹(shù)木家族的子孫遭到了摧殘；他們大量的捕殺飛禽走獸，使得許多珍希動(dòng)物頻臨滅絕，轟轟的機(jī)器聲代替了鳥(niǎo)兒的清脆和鳴。渾濁的河水沒(méi)有了魚(yú)兒的跳躍的身影。
他們的到來(lái)，打破了森林的寂靜，他們的到來(lái)，使樹(shù)木家族的子孫遭到滅絕，他們的'到來(lái)，使活潑的鳥(niǎo)兒失去安樂(lè)園，鳥(niǎo)兒飛走了，人類的機(jī)器聲代替了鳥(niǎo)的清脆的和鳴，動(dòng)物走了，站在溪邊永遠(yuǎn)在找不到玩耍的蹤影，小河干了，再也看不到魚(yú)兒跳躍的身影……。
我就要化為空氣，被族長(zhǎng)收回使命了，我的眼淚緩緩的緩緩的滴落，我沒(méi)有其它的奢望了，我只想用我這清明的淚水喚醒愚昧的人類，讓他們守護(hù)自己的家園，為子孫萬(wàn)代造福。
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